与O同学初识是在孩子六年级的时候，那时家庭刚刚萌生出国读美高的想法，于是找到我们进行咨询。在经过了一番了解与沟通之后，顾问Sandy老师发现O同学非常有潜力且充满想法，是非常符合顶尖美初要求的学生。

但之前就读的国际学校着重关注学术成绩，对课外活动有所忽视。加之O同学每周需要进行20小时的羽毛球训练，导致孩子没有充足的时间对自身能力以及爱好进行深入挖掘。而这不是家长与我们顾问想要看到的局面，我们更多的希望孩子可以自由生长，成长为自己想要成为的样子。

因此，顾问Sandy老师建议O同学先去读美初，为孩子申请美高打下一定的基础。O同学家长和O同学一起探讨了这个计划，想听听孩子的想法，O同学也希望自己得到多方面的发展，发掘自己的潜质，因此勇敢的迈出了第一步。

从美初到美高的一路相伴，也让顾问老师对O同学各方面情况都掌握的非常细致。因而在申请美高的过程中，顾问老师们可以充分展现O同学的自身特点与才华，懂得孩子的内心世界，帮助他取得更大的进步。

俗话说，热爱运动的人通常都较为积极乐观，这句话切切实实反映在O同学的日常生活中。作为香港青少年羽毛球队的专业运动员，每周20小时的训练强度并没有让他退却。尽管随着年级的增长，学业也变得逐渐紧张起来，但他从来没有缺席过一次训练。用他的话来说，“运动给我带来了很多正面影响，也让我的性格变得格外有韧性。”

尽管O同学曾经获得羽毛球大赛U10南区单打冠军，但这一体育特长在美高并不算流行，且绝大多数学校没有羽毛球校队。相对而言，美高更偏爱团体类的运动，学校认为虽然学生的个人能力极其重要，但决定最终胜利的往往是团队的共同努力。因而，为了增强O同学的竞争实力与竞争优势，我们鼓励他去尝试不同的体育项目，如篮球和网球。因为有之前常年体育训练的基础，O同学在美初的体育环境下转换地很快，成功成为了篮球校队和网球校队的一员。而这些不同的尝试也让O同学打开了新世界的大门，在运动中收获了更多快乐与进步。

入读美初后，并不是一帆风顺，也遇到了挫折，但O同学主动化挫折为动力。因为一次意外，O同学的手腕骨折受伤，不仅无法进行强度较大的体育活动，就连基本的学习和日常生活都受到了影响。面对这一难题，他并没有就此放弃，而是选择了单手可以操作的Frisbee golf「飞碟高尔夫」作为自己的运动课程，每天坚持用没有受伤的手进行练习，并打破了该校此项目的最好运动记录。而此事件所体现的坚韧不拔的性格，也是美高招生官们所格外青睐和印象深刻的。

纸飞机作为世界上最普世的玩具之一，在普罗大众眼里，它制作方便，成本低廉，是小孩子过家家的玩具。然而在O同学看来，纸飞机的背后深藏着空气动力学与飞行原理的奥秘。尽管制作手法看上去十分简单，但事实证明这不是每个人都能轻松驾驭。通过对纸飞机的探索，O同学引发了对飞机的深入思考，开始学习和了解各类飞机的知识。

我们深知有热爱有特长绝对是美高面试中的优势。因而在O同学热爱与特长方面，我们格外地注重引导，带着他不断在该领域探索与实践，帮助他收集各类与之相关的前沿资讯与文献。而这些兴趣爱好也让他在后续的面试中成功引起了面试官的好奇，给招生官留下了深刻的印象。

如果说对飞机的痴迷是O同学的一大特色，那么他对冷知识的熟知可以称得上是“移动的百科全书”了。从历史到生物再到数理化，O同学平时阅读广泛，常利用业余时间关注时事新闻与科技前沿，对自然科学等领域也涉猎颇丰。

这些鲜明的特点也反映在他的文书与面试过程中。很多学生在申请的过程中可能会通过文书去故意拗人设，但是O同学却没有。无论是面试还是文书，他所流露的故事与情感，都属于最真实的自己。而他广阔的知识面以及精力充沛的个性，也在每一位招生官心中留下了深刻的印象。

在规划过程中，我们发现这个个性善良真诚的男孩对自己有着清晰的认知，并且懂得将擅长和热爱的事情，与社会的需求连接起来。

他坚持为低龄儿童辅导功课，哪怕小孩子静不下心来有些吵闹，他也耐心十足。我们在他身上看到了温暖与责任心，于是开始鼓励他参与公益，同时建议他参与了NGO Shadowing项目，该项目旨在帮助残疾人就业，让残疾人感受求职的公平。

O同学总是会真诚地去帮助每一位需要帮助的人。在他看来，如果低龄的同学向自己寻求帮助，一定是遇到了难处。“我刚来美初的时候手腕受伤了，我的同学和老师们也是这样帮助我的。我真的觉得，如果对方能够感受到我的善意，我是非常开心的。”O同学颇有感触地说道。

为了回馈老师与同学们对他的帮助，在我们的鼓励下，他积极地去申请了学校的舍监与老师的小助理，用自己的能力去帮助更多的人。

虽然O同学性格非常阳光有礼，但每次表达都需要经过严格思考。作为一个充满想法的孩子，我们更多地希望他可以全面的展现在招生官面前，而不是因为表达能力而错失良机。

进入面试模拟阶段时，O同学最开始的回答较为笼统，缺乏众多细节，而这也是孩子们在面试中的经常犯的问题。其实他们本身能力足够优秀，但却不知道如何向学校全方位展现自己，细节的缺失将会导致面试效果大打折扣。

因此，顾问老师们开始重点培训O同学。从他最感兴趣的话题聊起，再进阶到各类问题的灵活运用，详细为他整理了面试的主意事项，不忽略每个细节，突出学生的优势项目，尽可能地展现学生个性。可以说，这些训练提升了他的自信心，也为之后的面试奠定了坚实基础。“细节到位，自信饱满”，面试的成功也成为了他拿到Offer的关键。

O同学的offer也来源于家庭的努力。O 同学的父母都是认真自律的家长，给O同学做出了正确的榜样。并且在申请过程中，每个环节都亲力亲为，陪伴孩子成长，支持孩子的每一个决定，鼓励孩子在困境下坚定自己的理想，勇敢坚定地走出每一步。

从最初的美初申请到最后成功录取Top1的美高，这段时间孩子的成长发生了质变，而这是顾问老师，家长与孩子齐心协力的结果。

申请之路漫长且忙碌。O 同学的妈妈表示：“在申请过程中，家长的压力非常大，多亏有一位了解O同学成长过程，懂得O同学性格的Sandy老师，一路上支持我们，鼓励我们，在这艰难的2年疫情期间，靠家庭自己去努力，难以想象可以拿到Exeter的offer。”

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