
录取捷报~恭喜X同学补录到加胡德尼斯学校Holderness School~
再传录取捷报,恭喜X同学补录到加胡德尼斯学校。胡德尼斯学校由基督教圣公会总会成立于1879年,致力于为学生营造个性化、充满关怀的教育环境,充分挖掘学生的潜能,帮助学生追求符合基督教价值观的有意义的成功人生。通过提供广泛的人文学科和完整的体育户外活动,鼓励学生参与学校和社区服务,建立密切的师生关系,胡德尼斯培养学生积极、独立的科学探究精神。
录取offer展示:

学生基本信息:
学生:X同学
就读学校:上海某中学
标化成绩:多领国
录取学校:胡德尼斯学校Holderness School
学生优劣势分析:
优势:
X同学最大的特点是强烈的自我驱动力。当她真正明确了自己的目标,就会为此制订清晰的计划和付出长期的努力,不会轻易放弃。例如进入中学后,因为没有及时从小学的学习节奏调整过来,第一学期有所松懈,成绩不理想,特别是数学。认识到自己的差距后,她给自己制订了数学成绩要高于中位线的目标,积极调整学习节奏和方法,自己主动加大练习力度,持续努力一年后,从初二上学期开始基本实现高于中位线的目标,并且稳定性不断提高。
特长和兴趣爱好是网球和美术。曾获浦东新区青少年网球精英赛初中女子单打三等奖、上海中外青少年网球团体赛初中组第三名以及上海市实验学校社团之星(每年一次)。
而且她性格积极乐观,待人友善,有责任心,乐于为他人服务,自我管理能力强,有良好的学习习惯。
劣势:
口语
申请过程:
X同学是一位各方面都非常强的孩子,不管是学术能力方面还是综合能力方面多很棒。但是唯一的不足就是在口语方面有些欠缺。
在第一次和X同学接触的时候文案老师就发现了这一问题,和她简单沟通之后发现,她的口语是很不错的,但是就是有些找不到思路。于是针对她这一情况,文案老师就详细的制定了培训方案和计划。和X同学沟通之后,就迅速的开展培训计划。
第一次和她做面试培训的时候,对于一些简单的问题可能回答的非常流畅。但是对于一些没有接触过或者难一点的问题就会找不到思路,不知道应该怎么回答。于是文案老师就耐心的引导和帮助。让X同学说出答案,就这样慢慢的她掌握了方向。
在第二次培训的时候,她就学会了举一反三,回答的问题虽然还存在一些问题,但是思路已经非常清晰了。文案老师再进一步的引导和帮助。就这样,她慢慢的掌握了方式和方法。
在接下来的培训过程中非常顺利,而且她的表现也是让文案老师非常的满意。在真正的面试过程中,她由于优秀的表现受到了招生官的青睐,最终拿到梦校的录取,让我们再次恭喜留美网X同学~
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