迈润肯留学石老师 2024-08-10 10:13:45

【美高必看】名校招生官看不上的文书长啥样?抓住六要素,你的文书让人眼前一亮!

又到一年申请季,文书作为展示自己的重要窗口,无疑是最能体现申请者个性和才华的部分,一定要精心准备,充分展现自己的优势和潜力,因为这直接关系能不能进入“梦校”。

然而,有些文书却因为种种原因,难以获得招生官的青睐。迈润肯结合14年专注美国留学,创始人石老师深度访校200+所,和名校招生官长期深度沟通,帮助中国学生600+人申到梦校的经验,总结出让名校招生官“皱眉”、看不上的文书“面相”,帮助大家避坑。

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招生官看不上的文书“面相”

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内容空洞无物

招生官最不愿意看到的就是毫无实质内容的文书。比如,通篇只是在泛泛而谈自己的梦想是成为一个优秀的人,却没有具体的事例或经历来支撑。又或者只是罗列自己获得的奖项和成绩,却没有解释这些成就背后的意义和自己所付出的努力。

例如,一位同学在文书中写道:“我一直梦想着能够进入贵校,因为贵校有着优秀的师资和丰富的课程。我在学校成绩优异,多次获得奖项。” 但对于具体是什么奖项、如何通过努力获得这些成绩只字未提,这样的文书无法让招生官了解到学生的真实情况和独特之处。

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缺乏个性和独特性

如果文书看起来像是从模板中复制粘贴出来的,千篇一律,没有展现出学生的个性和特色,也很难引起招生官的兴趣。比如,很多学生都会写自己喜欢阅读、喜欢运动,但如果没有具体描述自己在阅读或运动中的独特体验和收获,就会显得十分普通。

举个例子,“我喜欢打篮球,因为它能锻炼身体,培养团队合作精神。” 这样的表述太过笼统,而如果写成 “在一次关键的篮球比赛中,我们队在落后的情况下,我凭借着坚定的信念和出色的战术配合,带领队伍实现了逆转,这次经历让我深刻体会到了团队合作的力量。” 则更能展现出学生的个性和经历的独特性。

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语法错误和拼写错误频出

文书中如果存在大量的语法错误和拼写错误,会让招生官认为学生对待申请不够认真,语言能力也不足。即使内容不错,这些错误也会大大降低文书的质量。

比如,“I have a lot of hobbies, such as play basketball, read books and listen to music.” 这里的“play”应该改为“playing”,这样的低级错误会给招生官留下不好的印象。

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逻辑混乱不知所云

一篇逻辑混乱的文书会让招生官读起来感到吃力,无法清晰地理解学生想要表达的意思。比如,在讲述自己的经历时,没有按照时间顺序或者重要程度进行组织,东一句西一句,让人摸不着头脑。

例如,先讲自己参加了一次志愿者活动,然后突然跳到自己的学习成绩,接着又回到志愿者活动,这样跳跃式的叙述会让招生官难以跟上学生的思路。

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过度吹嘘和不真实 

会在文书中夸大自己的经历和成就,甚至编造一些虚假的故事。然而,这种过于夸张和虚假的文书,往往会被招生官一眼识破。他们更看重的是申请者的真实性和诚信度,而不是那些华而不实的包装。


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让招生官“眼前一亮”的文书六要素

迈润肯14年美国留学服务过程中,遇到过形形色色的学生和家长,文书作为重要的一环,要从孩子10-20年的成长中抽丝剥茧提取出孩子的闪光点,需要反反复复和孩子、家长沟通,有时候并不是孩子不够优秀,而是被我们惯常的评价体系给埋没了,不是只有学习好、拿奖多、课外辅导班多才优秀,孩子有爱心、擅长社交、热爱运动都可以是亮点,最需要的是我们用心发现,孩子自我认 

想要在美高申请中脱颖而出,用心挖掘孩子的独特经历和闪光点很重要,还有重要一步是用清晰、准确、有个性的语言展现出来,增加被名校录取的机会。

我们经验丰富的文书老师也帮大家整理了一份出色文书需要具备的六要素: 

要素一:引人入胜的开头

一个精彩的开头是吸引招生官的关键。可以是一个独特的个人经历、一个深刻的问题,或者是一个引人深思的观点。比如,“当我站在山顶,俯瞰着脚下的壮丽景色,我心中涌起一股对未知世界的强烈渴望,这股渴望也引领着我走向美高的申请之路。” 这样的开头能迅速抓住招生官的注意力,让他们想要继续读下去。

要素二:清晰的主题和结构

文书要有明确的主题,围绕这个主题展开叙述。同时,结构要清晰合理,有明确的开头、中间和结尾。可以采用总分总的结构,先阐述主题,然后通过具体事例进行论证,最后总结升华。比如,以“我对科学的热爱”为主题,先表明对科学的热爱,然后讲述自己参加科学实验、阅读科学书籍的经历,最后总结科学对自己的深远影响。 

要素三:突出个人特色

美高招生官希望看到与众不同的学生。所以,在文书中要充分展现自己的独特之处,比如独特的兴趣爱好、特长、成长经历等。例如,“我从小对古文字着迷,通过自学和参加相关课程,我对古代文化有了深入的了解,这不仅丰富了我的知识,也培养了我独立探索的精神。”

要素四:成长与反思

讲述自己在面对困难和挑战时的成长经历,以及从中获得的反思和教训。这能体现出学生的坚韧和自我提升的能力。比如,“曾经在一次比赛中失利,让我陷入了自我怀疑,但通过不断地努力和调整心态,我最终重新找回了自信,并明白了失败是成功之母的真谛。”

要素五:真实且情感真挚

文书要基于真实的经历和感受,用真诚的语言表达自己的想法和愿望。切忌虚假和浮夸。例如,“我对美高的向往不仅仅是因为优质的教育资源,更是因为我渴望在一个全新的环境中挑战自我,实现自己的梦想,这种渴望是发自内心的。”

要素六:语言优美,语法正确

使用生动、准确、流畅的语言,避免语法错误和拼写错误。可以适当运用一些修辞手法,增强文书的感染力。比如,“梦想如同璀璨的星辰,在我心中闪耀,指引着我前进的方向。”


想要撰写出一篇能够获得美国高中名校招生官青睐的文书,就需要避免以上这些问题,更需要深入思考、真实可信、逻辑清晰且富有创意的文书,才能在激烈的竞争中脱颖而出,为你赢得心仪的名校录取通知书。所以,当你准备撰写文书时,不妨先问问自己:我的文书是否具备这些“特质”?


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