你的申请怎么才能在在众多的申请者当中，艳压群芳，出类拔萃，使你成为百里挑一的那个幸运儿呢？

一个在国内某城市的初三毕业生，标准化成绩SSAT1900和TOEFL85，只有一些平常的校内活动奖状，是如何申请到美国前50名中的的八所名校的？下面有请薛慧老师来跟我们分享一下这位史上最牛中国中学生反问美国顶尖中学名校校长，成功申请八所名校的案例。薛慧老师的手机号码为15810872834. 学生是2008年1月份刚过完元旦咨询。他当时是一个人。进来就跟我们前台接待老师说：“请帮我找一下薛慧老师。我想让他帮助我申请美国顶尖中学。” 我见到这个小朋友，他好像认识我一样。说：“薛老师，我在网上拜读了您一些文章，我觉得讲的非常好。特别是“全美第一高中申请全攻略”和“去美国留学越早越好”这两篇。所以，我充分相信您能帮助我申请到我理想的美国高中。看着眼前这个岁数不大，却很有主见的学生，我笑了：“好，那你要告诉老师，你有什么特点？你想去哪个学校读书？你了解这些学校的录取要求吗？” 我们开始聊天。孩子滔滔不绝的把自己介绍了一遍，最后还跟我说：“薛老师，我虽然现在没有大的成就，但是我以后会是个大人物。我想以后在中国经济研究所工作，像农业科学界的袁隆平爷爷那样，在经济界做出一番事业，为国家和人民造福。老师，我知道现在这个理想是很大，很远，但是我会努力，出了国我会努力把自己的各科成绩提高。因为国内高中的课程中没有美国那样的选修课程，我想学的世界经济等是不开设的，所以我跟父母提出要去美国读高中，提前学习这些课程。他们很赞成我的想法和做法。”听完这话，我真的不敢相信，这是一个初三年级的小朋友说出的话。我不经佩服起这个小朋友，我也坚信，我可以帮助这样有远大志向的孩子申请到他理想的美国中学。 可是，怎么样才能做到呢？虽然在班上排名靠前，但是没有高分数的标准化的考试。只是有一些校内活动和做志愿者服务的活动，但是也没有参加过国家性的比赛或者有份量的奖项。但是我马上写下了这孩子的优势：1，他家庭背景良好，他父亲是企业的总裁，母亲是另外一家企业的高级会计师。对于一个想在经济方面有所作为的学生来讲，这个是有优势的2，他上的学校是市重点3，最最重要的是，孩子有理想。难能可贵的在于，他很有目标。知道以后自己要干什么。他也努力的去实现自己的愿望4，小孩子兴趣广泛。虽然没有什么突出，音体美各方面的活动都有参与，只是因为学校后来只顾着加重重点学科的学习，没有把他们继续深入的学习下去 送走孩子以后，我和团队的其他老师一直在思考，我怎么才能让学生感动招生官员？怎么才能让学校对这学生产生兴趣？我突然想起了几年前我在读者上面看到的一篇文章，是国内某大学建筑专业毕业生给美国麻省理工大学MIT大学的老师写信，介绍自己的专业学习和一些成绩后，反问麻省理工大学MIT老师，麻省理工大学MIT有没有能力把他培养成一个像美籍华人贝聿铭先生一样的世界级建筑大师，当时MIT老师就回信，虽然他们见识了各式各样的学生，但是反问他们有没有这个能力的人还很少见。而且亚洲学生一般情况下，大多数的重点还是放在表现自己现有的成绩，展示自己的一些能力。羞于告诉申请学校，关于自己的理想和自己去实现理想的决心和意志。可想而知，经过深入接触后，那位大学生有更多的机会把自己的优势告诉了MIT的老师，他最后顺利的进入了这所大学，成为了一名麻省理工大学（MIT）建筑系的研究生。 我豁然开朗，想起既然学生这么与众不同，那么我就可以参照这个方法，让学生吸引招生官员的眼球。于是，我跟我的团队，根据继续采访学生，写出了一篇长长的Email，分别发送给了包括米德尔萨克斯Middlesex School，康科德Concord Academy，德尔菲尔德中学Deerfield Academy，菲利普安多福Phillips Academy Andover，乔特罗斯玛丽中学Choate Rosemary Hall，鲁米斯查菲中学Loomis Chaffee School，劳伦斯威尔中学Lawrenceville School，雅典娜中学The Athenian School在内的八所名校招生主任。我们重点突出优点，但是也毫不避讳的说出现在的不足。详细告诉了他们孩子的奋斗目标后，都会问一句：贵校是否有实力把我培养成这样的人才？ 时间在焦急的等待中，一天一天过着。一个礼拜之后，我邮箱里陆续来了各个学校招生主任发来的信。他们虽然言语不同，但是相同的信息是他们告诉我这个孩子很有个性，而且喜欢挑战。美国的教育就是想要培养出与众不同的有世界领导潜力的学生。做这样的人一定要有目标和挑战的精神。这个领导力不是具体到当国家总统，当各个公司的总裁，而是可以引领这个时代或者对后代也有深远的影响。我知道我成功了第一步。接着，我按照学校的要求，把需要的申请材料递交上去，而且我的也帮助学生安排了学生到校面试。我嘱咐学生，告诉他们你的理想，然后说出你怎么样去实现，现在有什么，但是缺什么，需要在哪方面努力。可能会遇到的困难，需要老师什么样的指导。招生老师会喜欢你。他点点头：“老师，谢谢你帮助我。” 现在学生在新泽西排名全美14名的劳伦斯威尔Lawrenceville School读书。孩子正在一步一步的按照目标努力。他也会告诉我他的困难和不适应。但是最后都会说：一切都会好的。 有了自信，有了目标，就有了一切。未来属于那些相信自己美好梦想的人！