前言：“高中毕业拒绝高考”是诺干年前的论调了。在小龄留学越来越热门的今天，留学生已经从放弃高考，提前到放弃中考，小龄留学生把竞争战线搬到美国本土，赢在美国本科名校的申请竞争上。我从多年帮助小龄留学生成功申请到适合自己的美国中学这段经历中，总结些其中有代表性的事实给大家参考。

大多数家长都认为孩子成为“凤”比成为“鸡”强小石和小董是经历不同的两位初三学生，小石从成绩好到成绩中等；而小董则是不好到现在的中等水平。两位截然不同经历的同学，其父母却有着同样心愿：如果孩子上不了国内的重点中学，那我们就让他去读美国最好的高中！这也是情理之中的，都只有一个孩子，给他们最好的教育。我问两位家长：你们想让孩子成为“鸡头”还是“凤尾”？ 我进一步解释：“鸡头”：这里的“鸡”是指美国中等水平的高中学校。只要适应得好，在国内成绩中等的同学比较容易成为其中的佼佼者。这些高中都有各有所长，再加上美国顶级名校历来就有“公平教育”原则，即对偏远和普通学校的特长生有择优录取的原则，所以“鸡头”被美国名校相中的几率是很大的。“凤尾”：这里的“凤”是指美国顶级水平的高中学校，比如美国常春藤高中、美国蓝带中学等等。但这些高端学校大多人才济济，想成为“凤头”可谓难上加难。如果过渡期不适应，很有可能成为“凤尾”。那样是很难如愿申请到美国顶级大学的。 听完我的解释，小石家长还是坚定的回答：“我的孩子肯定要成为“凤”，比成为“鸡”强啊！”小董的家长想了一下，“既然老师这么说了，那我们的孩子还是根据自己的实际情况来吧！” 自我选择决定命运 还是外界环境决定命运？最后在我的帮助下，小石如愿以偿进入美国顶级的寄宿中学的高一；而小董瞄准的是具有特色的走读中学纽约市某中学，其具有优良地理环境、优质教学水平等特点。目前这两人都在美国紧张的准备SAT考试了。命运仿佛和这两位同学开了个玩笑：小石班级上的同学都是全世界极最优秀的，竞争自然激烈，再加上他对环境变化不适应，成为班级成绩的末尾者也不奇怪。而小董的处境则截然不同，国内调皮的孩子成为国外活跃分子，与美国多活动的氛围非常贴切，交流的同时英语大步提高。自信心加强了，把英语当成兴趣来对待，结果可想而知。前两天他们给我消息，小董的SAT居然高出小石150分，并且在班级是TOP5%内的。那按照我的经验，小董被纽约市某中学的优秀老师推荐的可能性为99%。而此校每年进入美国TOP20的名校的比率在5%，也就意味着小董的一条腿，已轻松迈入美国名校的门槛。昨天小董的爸爸还电话来说薛老师感谢你给我孩子一条正确的道路。是自我正确的选择决定了命运，还是外界环境运气决定命运？也许两者都有因素，但我认为选择合适自己的学校和环境是起到决定性的关键。而在我帮助申请的这么多同学当中，75%都是如此的数据也证实了这一点。