现实与思考

我一直对儿子的学校教育有不同的看法，主要体现在两个方面。第一，应试的教育体制。这种体制下教育出来的人很多是高分低能，我在工作中发现，应届大学毕业生大多能力很差，无法胜任工作。国家三令五申要进行素质教育，但在基层学校都是空话。乐乐的班主任是语文老师，也是年级组长，我与他有过几次交流，他亲口告诉我，“我们现在还只能是应试教育，素质教育那一套实行不起来。”年级组长尚且是这样的认识，其他普通老师可想而知。第二，现在的教育内容。中国人数学好是举世公认的，我们还经常因此而嘲笑美国人不会算数，但是我们学了那么多真的是必须学的吗，有多少在毕业之后就再没用过。语文从一年级一直学到高中毕业，有的大学还要学，但是工作后才发现连个计划总结都不会写；曾经耗费大量时间进行的背诵默写（包括古文），毕业后没几年就忘得一干二净，更不要谈其作用了。英语就更离谱了，从小学三四年级开始，一直到高中毕业甚至大学，每个人至少都要学十年左右的时间，但是除了背会了一些语法时态，有几个人见了老外能够听得懂、说得出？我国现有的教育体系值得探讨、需要改变的方面太多了，我们人微言轻，只能发发牢骚，无力改变。西安市的中学有五大名校，可能也是全省的“五大”，是中学的“第一梯队”。儿子的学校不在其列，不过，他们学校即使不是紧随“五大”的第六名，至少也是“第二梯队”排头兵，是整个学区的“学区长”学校（市教育局按照行政区域选择最好的学校为“学区长”，带动、帮助其他学校）。按理说这样的学校，老师应该具备较高的素质，但是在我儿子身上竟然发生了这样两件事情。第一件事,儿子有一天晚上七点多还没到家，正常放学是五点多，学校到家就是一二十分钟，六点不到就应该到家了。打电话给儿子，没人接（后来知道是手机静音了），由于担心，我给英语老师（最后一堂课是英语）打了电话，老师说孩子被留下了，得知孩子还在学校，我也就放心了。儿子回来后，我问他为什么被留下，他告诉我的原因令我非常诧异。他们的英语作业有类似试卷的形式的，下午放学后，大家都要对前一天的作业进行改错、然后再将改正的写五遍才能回家。我看了他的改错，并没有多到需要一个多小时才能完成，这时，他又拿出一张纸，A4的那种白纸，上面密密麻麻写着他的名字，足有几百个，原来是因为他没在试卷上写名字，老师罚他在白纸上写满自己的名字。虽然没有打孩子，但这不是变相的体罚吗？第二件事，他们学校有个怪规定，不让孩子带电子设备，包括手机，理由是怕学生上网、聊天，影响学习。“五大”里面有一所是我的中学母校，他们对学生的管理就很人性化，上课前把手机放到教室前面的篮子里，老师管着，下课、放学再发给学生。现在社会这么不稳定，家长非常担心孩子在外的安全，而且他们学校放学后还总爱留学生。我与儿子约定，离校前打个电话，我们就知道过多久他就应该到家了。所以，儿子一直带着手机。他们班很多人也带着手机。我准备找时间当面去与班主任老师商量，允许孩子带手机。谁知道还没等我去找老师，老师先给我打来了电话。儿子的手机被他发现了，据说是被同学传来传去看，影响了别人，他为了警示别的学生，把手机摔了。他承认自己的错误，表示“如果需要赔偿，我可以赔”。这样的话有没有诚意先不去探讨，而这样的事要是追究责任，恐怕不仅仅是赔偿的问题。孩子违反校规（这校规也是值得商榷的），自然可以用校规来处罚他，但是破坏公私财物可是要承担法律责任的，如果对于应试教育他是出于被动无奈的话，那么这次摔手机完全是主动为之的。不过，我们体谅他，知道他是情绪激动没有控制住，而且收入也不是很高，所以最终也没有要求赔偿。只是，孩子不能再待下去了。关键性决定2013年9月12日，儿子的初二年级刚上十二天，我们做了一个惊人的决定，可以说是“惊人”，因为听说的朋友都惊讶不已。那天，父亲给我打电话，要与我商议一下乐乐的学习问题。儿子喜欢与爷爷住在一起，每周五都要去爷爷那儿，所以爷爷对他的情况了如指掌，老爷子也对孩子每天的境遇非常地同情。我过去后，父亲向我说了他对乐乐学习的看法，并对未来表示了极度的担忧，长此以往，孩子可能就被毁了，不仅学不到什么东西，健康也无法保证。“既然无法改变，干脆敬而远之”，他提出给乐乐退学的建议。我对学校教育的看法与父亲相同。为孩子的作业做得太晚的问题，我专门跟班主任谈过，“我们请家教辅导儿子作业，但是讲过之后再写就更晚了，能不能少做些，关键要给他讲懂。”班主任明确表示——不行！作业必须完成，即使是抄完的，除非，离开学校。他的意思是不管懂不懂，必须看到实际写完的内容；不管是不是自己想出来的，必须写完，哪怕是抄完也可以，但是不能不写或少写。事实上，有些不太会的作业，根本没时间思考或听家教讲解，都是由家教写好答案，他再抄的，即便如此，做完作业的时间也常常是午夜时分（他会的部分还有很多，不需要家教做，所以家教不用陪他到那么晚），这样的做法其实已经失去做作业的意义了，尽管班主任知道这样的情况，但他没有丝毫的动摇。由于孩子几乎没有空闲时间，所以留学的准备工作根本无法开展。如果还想留学，以乐乐的情况（其他孩子的情况可能不一定非要退学），只有离开了学校，才有时间进行语言的培训和生活能力的培养。我以前也产生过让儿子退学的想法，只是还没有下决心去做，父亲的提议正好帮助我下了决心，于是，当天下午，我就去学校给儿子办了退学手续。未完待续……