
申高成长之路(二)--取舍
看到群里新摸进来的家长一头雾水的各种问题,发现新的申请季就在眼前了。在这里我还是推荐各位新家长仔细阅读几位家长和老师博客,让自己对申请的流程和时间有个清晰的了解。我自己读过嘟嘟妈的博客,波士顿Lily老师的博客,Findingschool上面几乎所有的专栏,还有几本书参考书。这是最有效的学习申请的程序的方式,仍有细节问题再找个别老师或家长咨询。
我自己是从孩子进入初一之后开认真考虑高中留学的事情,个中原因不必赘述。象很多家长一样,最初的计划是让孩子在国内读完完整的初中,打好中国文化和国内一向扎实的数理化基本功,同时让孩子在课余时间抽空加强英语的学习。但这个想法在开学第二个月就被宣布无法执行(这里仅供慢娃和青蛙参考,牛娃忽略)。初中主科语数英,外加生物、地理、历史这三门要在初二完成中考的科目,作业量比小学多了很多,小学时完成作业后还有玩耍的时间,初一开学后每天作业到11点算是比较快的了。根本没有多余时间去加强英语的训练。第二个问题发现初中数学课程上的很快,很多概念老师一带而过,后经了解才知道除儿子之外其他多数同学早在暑假已经将初中数学在各培训机构学过一遍,老师课上新课概念讲的快且少,主要以提高训练为主,这让孩子跟进学习有了一定的困难,不得不花更多的时间来消化数学知识。第三,英语本是孩子最自信的一门功课,老师要求的阅读补充材料他认为简单,请求老师让他读9年级的分级读物被老师嘲笑很受打击,必竟只是一个11岁的小男孩,开学两个月几乎就没见到孩子有过笑容。繁重的功课和作业量让孩子难以保持较高的GPA成绩的同时兼顾托福英语的补充训练。这让我蒙生了转学的想法,放弃我们所上的这所市重点中学真的还需要勇气呢。 经过很长时间的纠结,终于决定冒险转学到一家并不知名的国际学校,在这里我必须自黑检讨这个过程我作为家长所犯错误。因为放弃的可是全市家长梦想的名校,我不由的把自己所承受的压力转嫁给了儿子,我们在讨论转学与否时我说了许多不该说的话,例如:你必须自己作出选择!你要知道我们转学就没有回头路可走了,你要是不取得好成绩申请到可靠的美国高中你就没书读了,不可能有机会再回头参加中考!如果没有好的美高肯录你,你高中在国内最多只能考技校!。。。虽然这一路跌跌撞撞走过来,不断地自省,不断地调整,但还是希望自己从未对孩子说这些话。自黑是想提醒家长们,压力再大也不能针对孩子,这一年他们同样是挑战自我的一年,孩子需要的是家长毫无保留的支持。即使这一路走下来并没有达到你预期的目标,请相信每一个弯路都是上帝精心包装的礼物,为你为孩子,只要有父母的支持和理解,孩子就有勇气去面对生活给予的各种挑战,欣然接受所有的结果。 就这样初一下学期我们放弃了名校,最终这个决定是正确的。全外教的教学模式让儿子提前进入了美国学生的学习模式,学习方式发生根本改变,每一周都有Project需要完成,他学会了与团队合作完成任务。每一门功课的写作练习让他的写作能力得以迅速提高。虽然慢性格的他仍然每天功课到11点,但却再也没听到他抱怨。
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