高申学生篇：追逐你的现实（1）开篇

笔者备注：该同学是今年申请的15人中相对思想比较成熟，整个申请过程配合细致到位，家长客观理性的典型案例，在笔者的一再邀稿下，洋洋洒洒详细记录了整个自己的高升之路！关注笔者博客空间的家长和同学都会记得，在3月12号该学生家长从家长的角度详细叙述了整个申请过程中家长的看法（http://user.qzone.qq.com/379112060/blog/1426129881），可以比对着来看，希望对未来有打算申请的学生和家长有所启示！祝好！以下是第一篇，由于篇幅比较长，会以连载的方式陆续贴出！图片 追逐你的现实（1）开篇距离3.10offer日已经过去了近3个月。对于15faller来说，正如前人总结的规律一样，今年竞争又比去年惨烈了不少。现在各地出国留学的浪潮有增无减，各种机构应运而生。在此，我想回顾自己的申高之路，分享我的心态转变，见证我的成长，借此对后人有所启发。不过由于我是从我自己的视角，即一个学生的视角写下整篇文章，所以这篇文章中只包含了学生的那一部分申高过程，并没有涵盖家长对学生申高的帮助的那部分。所以严格来说，我的整篇文章只记录了我部分的申高之路。关于家长的那部分我也不清楚，所以就没写，敬请见谅。先按时间顺序讲解一下申高流程。首先要做的第一件事，不是搞标化成绩，不是联系留学机构，而是一家人平心静气地坐下来，讨论如下几个问题：1. 为什么要去留学？2. 为什么要去美国留学？3. 为什么要去申请美国高中，而不是大学？4. 美国教育和中国教育之间有什么差别？5. 家里的财政状况是否能支撑我读完大学？6. 我的学习能力、心理承受能力、自理能力、自控能力是否达到了能够让我在异国他乡独自一人很好地处理我从没有学过，也不知道如何学的学科和生活中的一切问题？这里要注意，这是一个学生说服家长的过程，而不是一个家长灌输给学生关于出国概念的过程，即家长帮学生找理由说服家长的过程。在我看来，出国留学，应该是由学生主动提出的。家长们只对学生有抚养的义务，而这个义务中并不包括耗资巨大的出国留学。家长们没有一点义务和责任把学生送出国。于是，这里就需要学生去说服家长，就像做一个project的时候，项目经理，即该项目的负责人要去说服投资方投资一样。这两者唯一的区别是，后者需要向投资方证明他们的收益大于投资，而前者只需向投资方，即家长，证明自己会充分把他们投入的资金利用起来，不会浪费。试想作为一个家长，我可不希望看见自己的孩子拿着自己的钱在美国逍遥自在，过上纸醉金迷的生活，最后染上毒瘾，借高利贷，被黑帮谋杀什么的。这样的话我还不如让自己的孩子留在中国，让我能看住TA，不让TA沾染上恶习，还能给自己省下一大笔钱享受晚年。上述的一切意味着，学生需要的不仅仅是承诺，更是行动上的证明去说服家长。我说服我家长的过程还有点曲折呢。说服了“投资方”投资之后才是联系留学机构。再之后就是做一份留学计划。这份留学计划表中要充分考虑到自己的学习能力和自己所剩余的时间，给自己安排一个计划。这份计划可以询问留学机构的意见。机构的意见一般比较权威，毕竟是有经验的嘛。这份计划不用精细到每一天要做什么，而是要分割时间段，使得自己有一整个时间段做一件事，也就可以让自己再做每个时间段的小计划了。这些小计划就是要精细到每天的任务了，不过不急，这些可以留到该时间段即将到来之时再计划。之后就是搞标化成绩。这里我会有详细的文章介绍的。之后就是申请。我也会有文章介绍这部分的。之后就是面试。我想说的话同上。最后就是最轻松，也是最紧张的环节：等待offer。经历了申高的整个过程，我感慨万千。我认为中国的教育重视考试，重视学习能力，却忽略了对自我定位能力和自我反省能力的培养。而这两种能力正是申高过程培养的能力。这应该就是我在申高之路上最大的收获吧。后面的文章我会有提及的。在我分享我的申高经验之前，我先提个醒：这个决定，会让你承受相当大的痛苦。话虽如此，我还是相信，上帝是眷顾努力的人。加油吧！