笔者备注：该同学是今年申请的15人中相对思想比较成熟，整个申请过程配合细致到位，家长客观理性的典型案例，在笔者的一再邀稿下，洋洋洒洒详细记录了整个自己的高升之路！关注笔者博客空间的家长和同学都会记得，在3月12号该学生家长从家长的角度详细叙述了整个申请过程中家长的看法（http://blog.sina.com.cn/s/blog_6549ec860102vkrw.html），可以比对着来看，希望对未来有打算申请的学生和家长有所启示！祝好！以下是第一篇，由于篇幅比较长，会以连载的方式陆续贴出！

高申学生篇：追逐你的现实(4)失败后的抉择——文书这种久违的踏实感，让我心里觉得真舒服。 ——题记 其实我早在8月份就已经开始写文书里会出现的经典问题了。不过当时想问题想得相当肤浅，经常是一句话就回答完了一道问题，而不是一段话回答一个问题。当时写的东西简直不忍直视，一个答案比一个答案幼稚。不过也正是因为这么早就发现文书的难度，才让我让有更多时间思考文书的问题。在这里我要说明，虽然我身边不少出国的同学都是在学校面试的同时才赶文书的，但是我个人更建议从搞标化成绩开始就要思考文书的问题。思考文书问题是人类进步的阶梯。所以，如果思考时间多一点，自己写出来的东西就会更好一点，心态也会更加成熟一点。同一个人在不同时期的经历和心态会影响他写出的答案。我的建议是，每一到两个月就要在完全不回忆上一次文书写的是什么时重新写一遍（注意是重写，而不是修改）。光是一个简简单单的个人陈述我就改了五六遍。我自己看8月写出来的东西和12月写出来的文书，愣是觉得这反映了一个初中生和一个高中生思想深度的差距。先说一下写文书的顺序。首先，要先写questionnaire，即简单的小问题。每写一道问题都要想出自己经历的事来支撑自己的观点。在写这些问题的同时也要总结归纳自己所举出的事例所能体现出自己的性格特点。只有经过这部分的总结你才有内容来支撑你的personal statement和essay。之后再写personal statement和essay。注意，如果说questionnaire就像聊天一样，personal statement和essay就是演讲。这两者的区别在于前者不需要严谨的逻辑结构，重点是介绍自己的经历，而后者需要严谨的逻辑结构，重点是在介绍自己的经历的同时，让面试官直观感受到你的性格特点。这也是为什么前者要“广挖N个坑”，后者要“深挖1个坑”。当然这只是种形象的说法，前者也不要挖太多坑，不然会让自己踩坑里；后者也不一定要只挖1个坑。不过具体情况请自行随机应变。有些人会说：诶，照你这么说，写文书不很简单？questionnaire写一样的回答，personal statement和essay“挖同一个坑”，以不变应万变，不就行了？NO WAY！首先，虽然大部分学校的questionnaire问题相似，但问法上还是有细微差别。这就导致了有些事例和观点对于某些问法不适用。关于这点就要自己体会之后填充相应的观点和事例上去。更麻烦的是essay，题目完全不一样，而且千差万别。有些问你对学校座右铭的认识，有些问你最喜欢的一个词是什么，有些让你介绍自己，等等。总之，每个题目都是完全不一样的。还有personal statement。虽然题目一样，但是你要上每个学校的网站去查学校喜欢怎样的学生（比如座右铭等），根据每个学校重视学生的性格特点而突出自己与之相似的性格特点，并且用事例支持自己的观点。毕竟写personal statement是一个阐述为什么这间学校适合自己的过程。世上没有两间学校会相同，因此你也不能把能套用在每个学校的personal statement交上去。每一篇personal statement里都要有能将自己的性格特点或爱好与学校独特的特点联系在一起的部分。这一点对于questionnaire和essay同样适用。不然的话，面试的时候，面试官突然问你一句：“你为什么申请这所学校，而不去申请其他的学校呢？我这所学校有什么独特的地方吸引你呢？”你答不上来，岂不尴尬？换句话说，写文书其实也是一个自己开始了解自己申请学校的过程。在这点上，你真的不能敷衍。万一你一敷衍，你的面试就会完蛋了。正如我刚刚举的一个例子一样，如果真的发生这种情况，岂不尴尬？所以，在写文书的同时，还要天天看学校网站。不然你所有写出的文书都会是千篇一律的。写文书，尤其是第一篇文书，千万不能拖。即使写出来的东西自己不忍直视，也要写，因为一拖下去就无法停止了。我承认，面对一个空白的word文档时，你会充满迷茫。所以当我在准备写第一篇文书的时候，我也不知道怎么写，然后就觉得：先放一下，等有灵感了再写。于是，我拖了2个星期，直到某一天晚上9点多，我刚刷完题，困得不行，想早点睡。这时我妈说：“诶诶诶，干嘛呢？”“准备睡觉。”“写完那两所学校的文书再睡。”“什么！两所诶！现在都快十点了，怎么写得完？”“你都拖了两个星期了，你还想再拖两个星期？你再拖下去就要去面试了，你想边面试边赶文书？……”十分钟后……“……你现在居然还不写？还给自己找借口？你这样怎么做得完录取后美国高中布置的作业？你怎么去美国上学？我看你就不去算了，回去中考吧！效率这么低……”她这话把我气得个半死，我当时恨不得把整栋楼都打塌。她说的有理，所以我反驳不了她。但是她又把无关的话题扯进来用来一起骂我，所以我在心里一边大骂特骂，一边写。事实证明，人在愤怒的时候做事情的效率会极高无比。我用了不到3个小时就写完了。这时她已经睡着了。我二话不说，把她拍醒，以一种极不爽的语气说：“我写完了！“”啊，你写完了？这么快？“我又以极不屑的语气回应：“我的效率就是这样！“于是，之后我写文书的速度越来越快，质量也越来越高，开始进入了良性循环。虽然我很不想承认，但是这一切都归功于那天晚上某某人把我骂了一通。然后我就要说一下顾问了。首先第一个问题，究竟是应该学生写文书还是顾问写学生的文书？我认为是学生写文书。不少顾问机构在与学生签合同时都信誓旦旦地说，我们这个机构和哪个哪个学校的面试官很熟，我们这个机构知道哪个哪个学校的面试官喜欢什么风格的文书，我们这个机构有哪个哪个学校的面试官帮你写你的文书，所以把你的文书交给我们这个机构写就行了，你无需操心。这样是很方便，学生的负担也减轻了不少。问题在于，首先，学生和家长都不知道这间机构的水平，不知道他们在签合同时说的话是否是真的时，家长和学生愿意把自己的命运交到别人的手里吗？其次，由于在写文书前就要付钱，学生和家长是无法做到看他们写出的文书的水平在决定是否给钱的。万一他们写得不认真，导致学生申请失败，怎么办？再者，学校的招生人员真的傻到分不清一个初中生和一个成年人写出来的文书吗？最后，面试官真的傻到看不出面试和文书回答中学生思维方式和价值观的差别？所以我认为在文书这部分中，是学生负责写，顾问负责修改。但是要注意的一点是，顾问修改完的东西，学生和家长也需要检查，因为顾问修改的东西也不全是对的。首先，顾问在整个申请过程中仅仅起到了引导的作用，占主导地位的还是家长和学生。所以顾问修改的文书也只是给学生一个参考，而不是要求学生要按顾问修改的文书提交。写文书是一个学生、家长和顾问三方讨论如何一起把文书写好的过程，而不是学生和家长让顾问把文书写好的过程。其次，顾问也是人，也会犯错，毕竟你的顾问不仅仅只有你一个客户。这时候就需要学生和家长检查顾问修改的部分了。不少学校也要求家长写文书，像描述一下自己孩子的性格之类的。家长的文书相对而言会比学生的文书好写很多。但是，不管家长英语水平是否高，也不能交给顾问中译英。首先，顾问每天的工作量也是有限的，家长和学生也要体谅顾问，没必要让顾问把有限的工作量浪费在中译英上。如果你非要让顾问中译英，没办法，顾问只能让他手下的人做这份苦差事了。这时候，中译英的质量就毫无保障了。某一天晚上十一点多，我刚刚赶完了一间学校的文书。然后我无意之间打开我妈“写”的文书，想看看她是怎么写的。没想到一打开，我被惊呆了：里面铺天盖地的逻辑结构错误、用词不当，甚至连语法错误都层出不穷。我被这篇文章吓得毫无困意，马上把我妈从床上叫起来，问她是怎么写出这么没水平的东西。她说，她偷懒，只写了中文，就交给顾问中译英了。估计顾问也没时间中译英，就把这任务交给他手下的人去做了。他手下的人估计英文又不好，干脆直接用有道词典整段整段翻译，把翻译出来的英文直接交给我妈。这就导致了我那天晚上把所有学校的十几篇家长文书全部重写了一遍，写到2点多才睡觉。之后所有的家长文书都是我妈写中文，我翻译成英文了。但是我还是要大大地赞扬一下我的顾问啦。他真的很尽责。每次我写完的东西发给他，他都能以奇高的效率改完发给我，而且改法包括了增强逻辑结构、修改文章详略、修改例子、修改事例与观点的联系等文章主体大改，以及语法错误、用词不当、拼写错误等细枝末节。在整个申高过程中我们也遇上了一些突发情况，我和我父母都手足无措，每当这时他便大显身手，化解危机了。笔者评：文书是申请整个环节中比较重要的一环，在了解了大概和面试之后，学校只能通过文书来对孩子有大致了解，在面试老师之外的，如何呈现出比较典型的形象，让老师脑海中有立体形象的感觉！这就是最关键的部分。然而作为初高中学生的整体水平，深度的把握又是十分重要的，学校会就文书中体现的内容更多的在面试和以后的邮件沟通中进一步深入，如果表现的很茫然的话，就比较二了。呵呵~与君共勉！孙老师，诚信为本，现在接受2016年度申请委托~ 已经确认6席！孙老师 QQ：379112060QQ群： 扬帆起航留美群 109217322（不定期讲授美国留学申请实例~）近期讲座如下：1.托福85 GPA3.1逆袭UIUC--美国工业设计方向本科申请要素解析 已完成2.本科理科方向的申请经验分享，连续3年连中加州伯克利的秘密~ 7.4 周六晚8点3.如何一路全奖从高中，本科，工作后，博士~就读美国专业方向前20大学 计划中 C同学现在经济学博士在读三年级。尽请期待~ Tel：13810801594微信：sunyiusa E-mail： sunyi@aaea.com.cn 期待您的到来~敬请提前预约！