4.3周日晚8点，TOM DONG老师在孙老师留学交流答疑微信群就新SAT改革大背景下，如何备考准备新SAT作了有针对的分享。经会后整理，详细内容如下。

讲座回顾：今天讲座主要讲关于教育和语言学习的问题，有三个核心问题：有什么样的学习资料（教材）？用什么样的学习方法？如何合理的测评学习进展？就SAT而言，家长会关注前面两个问题，由于还有一些家长对SAT不是很了解，因此，本次讲座就把他内容调整为以下三部分内容：SAT考试特点如何备考（用什么样 的方法）有什么样的学习资料（教材）。第一个大问题是家长们都想了解一下SAT到底是什么玩意，便于帮助孩子们，我们先了解一下SAT的特点。 首先从几个数字说起：3 1:是考试内容为3 tests 1个optional essay154 or 155: 是题目的数量为154，加上写作的话155180 230：考试时间180分钟或者230分钟（其中写作50分钟），接近4小时。 这几个数字就足以说明，这个考试是考查综合素质的，包括体力、脑力、心力（心理和心态）。时间之长、题目之多，简直令人发指，因此考试的时候大家不仅仅是拼的考试技能和知识了，而且还是在拼体力和精神。作为家长，除了在孩子后面“逼”分数之外，还要从长计议，帮助孩子安排好学习、体育锻炼和自我调节。 我经常跟学生说的一句话“语言学习是一个有机式的成长过程，而不是机械式的累加过程，是正确的方法、积极的心态、以及坚持不懈的合力的结果，而不是投机取巧式的浅尝辄止。” 其次，要了解标准化考试的概念。SAT是标准化考试，标准化的目的是让不同时间和地点参加考试的学生的成绩具有可以比较的性质，因此，公平性就是潜台词了。要保持可比较性的话，试题就必须具有统一性(consistency)，可以粗暴的理解为考点固定性，也就意味着是有规律可循的。 先发个表格，帮助大家对SAT有个系统的概念性的认识。SAT考试简介考试时间3小时 50分钟SAT essay写作(optional)考试构成3部分 optional SAT essay 考试分数成绩报告400-1600之间（不包括写作）考试内容题目数量：154 （不包括写作）做题速度要求：1’10”/题目，每道题所花时间一分十秒 阅读65分钟52道题 写作与语言测试（可以简单的理解为语法测试，跟essay写作不一样）35分钟44道题 数学80分钟58道题 新SAT的特点（相对于老SAT而言）我把colege board对SAT的描述，以及试题发硬除了的特点，尽量用人类的语言归纳了一下，便于让大家理解。为了减轻大家的阅读负担，我就只说新SAT，不详细介绍老SAT，而且只介绍重要的地方，细微的地方就不做过多解释了。 首先，阅读与写作语言部分1、词汇短语考查有语境，或者说在文章当中考查了；新SAT考查的词汇和短语的意思是在文章特定语境里的意思，不一定完全是词典上的意思，从这个意义上来说，似乎对文章的理解要求提高了。 没有愚蠢到令人发指的词汇填空题（老SAT），因此，减轻了学生词汇背诵负担，至少不用再背2000多个晦涩的单词，这对中国学生而言似乎是个“福音”。 2、强调有理有据的思考能力（Command of Evidence）中文功底有限，我实在找不到合适的中文准确的翻译。新的SAT语文部分叫做Evidence-basedReading and Writing Language，这个名字就很有特别，强调的是evidence-based，也就是在做题和思考的时候都是要有理有据，延伸出两层意思：第一、不要凭空臆造，做任何题目或进行任何思考的时候，都要基于文章信息，而不能过度推理；第二、不要依赖常识作答，在美国读高中孩子，阅读量会比较大，有的SAT的文章他们可能读过，但是不要依据已有的常识作答，作答定要有原文依据。大家知道这个逻辑就可以了，具体的题型细节就不再展开了。 据college board专家说，有理有据的思考能力（command of evidence）是学业和未来职业对青年一代的最基本也是最重要的要求，因此，“从娃娃抓起”，放在SAT考试里。据说，这是这样的思维方式是解决问题能力的必要基础（当然现在美国有大量的教育家在批判这种理论）。 但是这个“Evidence-based”是很有意义的，过去很多学生在探索阅读方法的时候很迷茫，现在CollegeBoard告诉明确的方法论，提分略微慢的孩子们不用再怀疑自己的“智商”问题了，备考方面存在不足（备考细节后面再讲）。 3、对历史/社会科学/自然科学文章的分析能力在阅读部分，会有2篇历史/社会科学的文章 2篇自然科学的文章，有的题目是要求考生基于对全文的分析作答，有的是基于段落或文章细节作答，但是一定不会考查学生对知识的记忆。 4、历史文献题材这类题材主要指美国建国之初的著名的文献或有影响力的法律判决（大法官的意见），包括独立宣言、权利法案、联邦党人的文集；也包括世界历史名人著作，包括圣雄甘地等。 evidence-based 是新SAT阅读里最重要的一个概念，在题型方面也有体现，我还是给大家一个简单的例子吧。然后，我们看一下数学问题1、首先，关于考试内容，家长们大概了解就可以了。按照出题机构college board的说法，数学包含三方面的内容：Problem-solving and Data Analysis，Heart of Algebra 和Passport to Advanced Math。对于这三部分想有更多了解的家长，可以去新SAT官方指南，第225页，详细看一下。2、数学方面有一个新的说法，就是强调数学在现实中的应用（problems grounded in real-world contexts）。用正常的人类的语言来讲，也就是阅读量大了，应用题首先得把现实场景描述清楚，自然花费笔墨就多。对学生而言，需要做到两点：数学基础知识要扎实；其次，阅读速度够快，这样才能游刃有余。3、考查知识包含了一些比较复杂的知识点，比如一次函数、二次函数、三角函数、指数函数的应用与分析等；除此之外，还会考一点统计学的知识，当然相对都比较简单了，比如平均值(mean)、中位数(median)、众数(mode)、标准化方差、频率分布表等。 接下来，我们看一下Essay写作问题（这个变化最大）1、好消息：这是选做题，可以写，可以不写；比较接近于有的美国高中老师布置的文学或历史的作业2、坏消息：名校多数要求或建议提交作文成绩；即使学校不要去，如果别人都提交了，你没有提交，算是一个比较劣势，除非你的语文和数学部分比别人高很多。3、新SAT考的是分析性写作，不是传统意义上的立论文。过去考的是立论文，就是给你一个话题，让你表达自己的立场观点，然后论证一下。 新SAT的作文是分析性写作，就是先读一篇文章，然后考生需要分析文章的观点、论证手法、如何论证、为什么采用这样的方式论证。到底难度如何？对优秀学生而言，是简单了，因为这种考试显得更加具体直观，如果阅读理解没问题，写作基本功好，稍加训练，很快可以上手。但是对于，基础差的学生而言，这是很糟糕的，过去老的立论文，还可以整个模板，背诵几个例子，往上写就可以了；目前新的SAT作文，前提是考生得读懂文章，否则不知道如何下笔，然后对文章的结构和论证思路进行分析，虽然这个地方可以归纳一些技巧，但是还是得建立在读懂的前提下才可以动手写作，否则，可能会文不对题。 所以，在美高读书的认真对待作业的孩子们，可能更适应这个新SAT写作。有一些学校要求必须提供写作成绩，我现在把目前的学校名单发给大家，大家也可以去College Board官方网站上去查。 最后，看一下评分方面，做错题不再扣分了。过去的老SAT，特别没人性，做错了题还要倒扣分；现在新的SAT好了，错题不倒扣分，因此，对于那些最后做不出来的题，可以放心大胆的去猜了。孩子们考试时候的心理压力小一点了。 如何看待新SAT？不利的方面1、阅读量比较大，对中国学生而言，有一些挑战。整套题reading文章阅读量平均大概在3200个单词左右，另外还有52道题，所有的这一切都需要在65分钟之内完成。按照这个工作量来计算，每分钟阅读速度200个单词，才能应付，别忘了还得读题目和选项，以及思考一下。对于在美国读书的学生而言，他们学校里的阅读量本来就比较大，会好一些；对于在国内读书的学生而言，这个挑战比较大。2、历史文献的出现，对在大陆读书的不了解美国历史的学生而言，比较有挑战，这种文献语言比较复杂，有的地方表述方式比较特殊，对这种文献所传达的精神比较陌生，理解起来比较困难。但是对在美国的读书孩子们而言，由于历史课是他们必修课，会好一些。3、强调evidence-based的能力，这对在国内读书的孩子而言有是一个挑战，国内的教育模式对于有理有据的辩论模式的培养还是非常有限的。4、数学阅读量增大了，增加了一些比较难的知识点 有利方面1、不管怎么变，它依然是标准化考试，标准化考试一定是有规律可循的，是有办法克服的2、词汇量减少，相比较过去老SAT，学生可以不用背2000多个令人发指的单词。3、数学知识虽然增加了一些所谓的难点，考的还是比较简单的，依然是中国学生的强项。所谓的阅读的要求增加了，也仅仅是相对而言，阅读问题完全可以在备考阅读理解的过程中解决。4、从长远来看，提升一下阅读能力比辛苦的背一些晦涩的单词要有用一些，有助于提高真实的语言实力。 现在进行第二个大问题，如何备考SAT？前面了解了SAT的特点之后，我们现在来讨论一下如何备考SAT。在备考方面，只谈阅读部分，因为数学从来就不是中国学生的问题，所以在这里不谈；而作文是选做题，同时作文也是建立在阅读基础之上的，如果阅读足够好，词汇、语法、句法没有问题了，写作很快可以实现突破。 第一个问题就是准备时间多久为妙很多家长问什么时候开始准备比较好？当然是从现在开始准备，越早越好，时间越长越好。注意，我说的是从现在准备，不是从现在开始做题，这是两个不同的概念。十一年级的学生，今年年底就要申请了，很紧迫，需要采用强化的方式；从词汇、阅读能力、阅读题型、数学、写作全方位审视一下自己，最简单的方式就是做套题，测试一下。哪部分不行尽快补。如果现在很忙，实在没时间，那么就先看一下词汇问题，词汇是可以利用琐碎的时间解决。等到放假小憩一段时间后，马上进入备考状态；基础比较好的学生，可以面向应试了，就是研究题型和做题了。 对于九、十年级的学生而言，最好的方式就是好好提升自己的阅读能力，培养英文的思维习惯。因为考试的时候，考查的历史、社会科学和文学（主要是小说）是多数中国学生比较头疼的地方，因此利用假期仔细阅读几本经典小说，找一些自己感兴趣的历史类的书，平时在学校的时候好好上历史课，老师发的一些阅读材料一定要读，这个过程既是提升阅读能力过程，又是扩充词汇量的最理想的方式。我在下面考试资料附了几个recourses，学生可以根据自己的爱好选择。 现在我们来讨论一下备考策略：具体来说，应如何应对阅读呢？有三个关键点： 1、 积累英文基本功，通常基本功包含三个要素：词汇量 阅读速度 阅读理解 率。词汇一定是基础的基础，词汇量越大越熟，阅读速度往往就会越快，阅读 理解率就越高。另外，阅读速度和阅读理解率一定是通过大量的阅读练出来 的，而不仅仅是做几套题就能解决的。这就是为什么我在前面强调假期的时候 一定要好好读几本小说和历史类的书。 2.正确的阅读方法：积极阅读（Why did the author include this paragraph? How does this examplesupport the author’s argument? What point is the author trying to make?）积极阅读就是强调逻辑关系，有的时候考生不能清楚地读懂每一句话，这没关系，但是只要读懂这句话在原文之中的地位或作用（从逻辑上来讲）即可。在阅读过程中，要保持问几个问题：为什么作者要写这一段/作者写这一段的目的是什么？作者写这一个例子的目的是什么/这个例子在文章中的作用是什么？积极阅读的方式能够令读者保持头脑清醒，读完后能够把握文章的脉络，做题的时候能够对号入座，这也是前面所讲的“evidence-based”和分析性阅读能力的要求。至于操作细节，在这里就不做讲解了。 积极阅读既是一种能力也是一个习惯，是通过有意识的训练培养出来的。积极阅读还是被动阅读，一念之差，结果很不一样。 3.正确的做题思路：有一个重要原则需要知道，那就是每一个题目的答案在文章中必有依据（SAT考学生的智商，这是瞎扯的）。问题的关键就是如何迅速找到依据，并且把依据和题目之间的关系解读出来。在这个地方学生遇到的麻烦是是时间不够，如何解决时间问题，靠上面的两个策略，以及对没一种题型做题技巧的把握，但绝非仅仅是投机取巧。关于题型和做题的事情，在这里不跟家长做过多阐述了。 到现在为止，第二个大问题讲完了，家长们需要知道考出高分SAT正确的理念就可以了。 现在，进行最后一个问题，备考需要什么资料？首先官方指南(OfficialGuide)：必须认真对待的是官方指南(OfficialGuide)，里面有样题，还有四套collegeboard给的题。但是这些题目非常有限，要“且行且珍惜”，不要上来一口气做完了，得留着两套一些做模考用的。 真题：2016年3月份真题，美国这边新SAT真题市面上已经出现了，孙老师那里应该也给大家了。这个可以留着考前模拟冲刺测评用。 老真题：过去老SAT的真题，满大街都是，可以拿来做练习用，提高阅读能力；老SAT和新SAT都是同一个机构出题，文章的题材大部分一致，很多题型也一样。是训练阅读的比较理想的材料，而且量足够大。 模拟题：Princeton Review: 这套是针对程度相对教好的学生，跟真题比较接近。Kaplan Test Prep: 也是针对正对程度比较好的，但是他家的资料题目有点偏Revolution Prep: 他家的资料比较温和，适合水平比较薄弱的同学A List: 在美国有一些培训机构用他们家的资料，他家的资料质量接近Princeton Review，不知道现在国内有么？ 其他阅读出版物（平时阅读用的）：US and World Literature: The New Yorker,The New York Times Book Review, and short stories published in various popularmagazines (Vogue, GQ, Elle)History/Social Science: The New York Times,The Washington Post, Time, The Atlantic, Slate, The Economist, Bloomberg NewsScience: Wired, Popular Science, PsychologyToday没类出版物选择一种感兴趣的就可以了。 总之，备考资料推荐：官方指南 真题 老SAT真题（阅读） 套模拟题资料（一家就可以） 最后，提醒各位家长，SAT考试既不能不着急，也不能操之过急！ 语言学习是一个有机式的成长过程，而不是机械式的累加过程，是正确的方法、积极的心态、以及坚持不懈的合力的结果，而不是投机取巧式的浅尝辄止。——TONG DONG有没有家长还在纠结考试ACT还是SAT的问题？ 新SAT和ACT对比表 （PDF） 通过上面的比较可以看出，ACT对做题速度的要求更高一些。到底是考SAT还是ACT，如果是过去老SAT，有一些学生的确背单词有困难，我会建议他们去考试ACT；但是新的SAT取消无聊的词汇题之后，如何选择这两个考试，最好的办法就是拿SAT和ACT题，分别做一下，感受一下，这也是美国大多数高中的确也是这么做的。 如果学生没时间做题，但是现在还得必须做出选择，可以参考下面这样建议选择SAT还是ACT：具备以下特征的学生，建议考SAT：1、面对紧张的时间压力下，大脑会出现空白的学生。SAT平均每道题的答题时间比ACT多20秒。2、有点心理强迫症，必须把题目做完的学生。考ACT的学生，大概水平在30分以上学生才能勉强做完（满分36）3、在时间压力面前，不能专注阅读细节的学生。SAT阅读题目都会有指示在原文中的哪个地方，有个别题目没有明确指示也没关系，因为出题顺序基本上是按照文章顺序来的。ACT相反，有点“行拂乱其所为”的感觉，文章出题顺序是乱的，在时间压力下能够冷静思考是关键.4、阅读还可以，但是几何学的一塌糊涂的学生，最好也要考试SAT。因为ACT的几何题目数量明显多于SAT.5、在数理思考方面比较弱，或不擅长science科目的学生当然要考SAT，避开ACT了. 相反的，或者具备以下特征的学生，建议考ACT：1、词汇问题挣扎不止，自称患有“记不住单词症”的学生。新SAT虽然取消了填空题，但是词汇量依然是略微大于ACT，而且高级词汇涉猎的比较多。2、做数学题必须需要计算器辅助的同学，最好选择ACT。新SAT里有一个数学部分不能用计算器。虽然这部分中国学生比较少，但是依然存在。3、擅长于science，而且对实验过程有深入了解的同学，可以考虑ACT。ACT的science题会有一些实验设计方面的问题；而在SAT里面不会出现，虽然SAT也考科学类的文章，但是最多让学生看看图标之类的肤浅的东西。4、作文方面喜欢给出观点论述，也就是喜欢立论，而不喜欢分析性作文的同学，也能考虑ACT。 讲座后Q&AQ:董老师：非常感谢！对我们即将升入九年级的学生，如何提高自己的英文阅读能力，也很有帮助！A:英文水平，一定要找适合他的英文资料，历史是必须的；大多数中国学生刚来美国的时候，历史比较头疼. 小说和美国历史类的书，是必读的，至于书籍的选取需要根据他的水平. Q:国际生在美高读9-12需要专门培训托福吗？学校老师和有机构顾问说不需要托福，把准备托福时间放在其他方面，节约时间。董老师怎么看？A: 先自己测一下，如果水平够好了，需要自己准备一下去考试就可以了；如果不理想就找人辅导一下，国际学校的学生的英文水平差异比较大. Q: 英语能力最大的核心就是加大阅读，阅读过程中需要怎么去阅读，主动阅读，带着问题阅读，快慢结合阅读？如何阅读一本书，这本书介绍的阅读方法好吗？A：这个积极阅读的习惯其实就是注重逻辑关系，对于备考的学生读科普类的文章而言尤其重要；对于平时阅读小说之类的，不需要这么累，因为孩子们自己会对文章线索很关注；对于低年级的学生而言，阅读量上来就可以了，小说、社科类的、科普类的这三类文章，从适合自己水平的书籍开始，当阅读的量到一定时间之后就会发生质变，这是最好的培养阅读能力的方式。 Q: 美高的物理课大纲是不是一样的？物理不好该怎么去补习，找国内高中物理老师补高中物理知识还是找美国老师补美国的物理考试内容，SAT2的物理和美高学的物理内容一样吗？A: 不仅仅是大纲不一样的问题吧，还有授课方式的问题；是实验设计方面的问题，还是知识点的问题；如果是知识点的问题，在国内补是可以的. 扬帆起航留美群109217322 期待您的到来！孙老师，诚信为本，现在接受2017年度申请委托~ 孙老师 QQ：379112060QQ群： 扬帆起航留美群 109217322（不定期讲授美国留学申请实例~） Tel：13810801594微信：sunyiusasunyi@jieyajie.com