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现在十年级 如果以后想去沃顿这样的顶尖商学院 应该开始做哪些准备呢 例如课外活动 标化成绩 gpa ap这样的
回答于2024-06-07
锻炼领导与团队合作能力：沃顿商学院注重培养具有领导潜力的学生。您可以参加学生组织、实践项目或商业竞赛等，以锻炼自己的领导能力和团队合作能力。
参与社区活动和公益事业：积极参与社区活动和公益事业可以展示您的社会责任感和团队合作能力。这些经历也将丰富您的申请材料。
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各位好：孩子14岁，已在美高一般的走读学校上9年级，想再把标化成绩考好些，明年9升9方式去好点的寄宿学校。这样操作，会对未来申请大学有什么影响吗？
回答于2024-06-07
提高标化成绩并进入更好的寄宿学校，将为孩子提供一个更优质的学术和文化环境，这有助于他在学术和个人层面上的全面发展。
在申请大学时，这些经历和成就将成为孩子申请材料中的亮点，有助于提升他的竞争力。
然而，需要注意的是，大学申请是一个综合性的过程，除了标化成绩和学术表现外，招生官还会考虑学生的课外活动、推荐信、个人陈述等多个方面。因此，建议孩子在努力提高标化成绩的同时，也要注重其他方面的准备。
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孩子送去美国读高中了，后期学校能否提供升学指导呢？是否有个性化的升学指导啊？或者当地有这样的软实力提升的方法和途径么
回答于2024-06-07
软实力提升的方法和途径
参与课外活动：通过参与学校的社团、俱乐部或志愿者活动等，培养学生的领导力、团队协作能力、创新思维等能力。
参加学术竞赛：如AMC、物理碗、生物奥赛等，这些竞赛能够展示学生的学术能力和兴趣。
学术科研项目：参与教师的科研项目或自己发起研究，培养学生的科研能力和创新思维。
社会活动和实习：通过参与社区服务、支教等活动或寻找实习机会，提升学生的社会责任感和实践能力。
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请推荐6~10所排名前50的美国综合大学，各有哪些优势等等，谢谢
回答于2024-06-06
普林斯顿大学（Princeton University）
优势：连续13年蝉联全美大学之首，学术实力和研究水平卓越，拥有丰富的学术资源和优秀的教师团队。
麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology）
优势：稳居全美第二，科研实力强大，特别是在工程和科技领域享有盛誉，教学质量和科研成果都得到了广泛认可。
哈佛大学（Harvard University）
优势：与斯坦福大学并列第三，拥有全球最顶尖的学术资源和师资力量，在各个学科领域都有卓越的贡献和影响力。
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老师们好：关于哈普耶分别对哪种类型的孩子感兴趣？这三所都是社会学占大头。哪个更强？
回答于2024-06-06
哈佛大学在录取时，学生的课外活动、领导能力、创新能力、社区服务经历等都会成为重要的考量因素。普林斯顿大学也强调学生的领导能力、团队合作能力和社会责任感等。
耶鲁大学同样给稍微普通一点但文书出色、具有独特个人经历或观点的学生机会。
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请问一下Hockaday是否是非常好的女子学校？谢谢。
回答于2024-06-05
您好，Hockday学校是美国达拉斯一所女子学校。提供幼儿园前至中六日校教育和中二至中六寄宿学校教育。
Hockaday创建于1913年，被西南地区独立协会认证，是全球独立学校协会、全国女子学校联盟、大学委员会、全国和德州大学入学咨询协会，以及优等生协会成员之一。
学校艺术很棒，学校开发出了各种形式的艺术课程，学生可以在其中寻找和发展自己的才华，参加相 关高级课程和实习，有大量自我表达的机会。
学校非常重视辩论，学生们将学习在林肯-道格拉斯和公共论坛辩论中应用于竞赛的批判性分析和 研究技巧。学校的的辩论团队参加了德州的锦标赛以及一些全国性的比赛，取得了显著的成功。
Hockaday通过强大的体育课程和竞技体育的挑战，学校力求培养每个女孩热情的态度，健康的身体和对自己和行为的责任感。
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请问老师美国有没有较好的，国际生比例在45%以上的私立学校？听说国际生比例高的，反而是不好的学校，真的是这样吗？
回答于2024-06-05
家长您好，美高一般都会控制国际生数量，基本在10%-20%左右。您所说的国际生比例在45%以上的私立学校，比例属于偏高了，不太利于孩子的后期发展，建议选择国际生比例小一点的学校，但主要还是要看孩子适合哪一种教学环境。
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