波士顿Jing博士(惠宜教育)

点击上方蓝字关注我们在2020-2021申请季，由于疫情的影响，很多美本申请者无法注册或参加SAT/ACT考试。因此，大部分美国大学实行了标化成绩可选政策，以保障申请的相对公平。而近期，多所美国高校更新了他们2021-2022申请季的最新标化成绩要求。加州大学系统（UC) 取消标化要求当地时间5月15日，在学生诉讼和解协议下，加州大学（University of California)系统正式宣布终止SAT/ACT作为招生参考标准。从2019年开始，加州大学就处于关于是否应该将SAT/ACT成绩纳入录取标准的争论中。反对者表示标准化考试使得少数族裔和低收入家庭的学生在申请中处于不利地位。根据最新的和解协议，在2021年秋季至2025年春季的招生中，UC系统的所有学校都不会把SAT/ACT成绩用作录取标准或奖学金评选标准。即使申请人主动提交分数，招生官也不会采纳。SAT/ACT成绩只能作为入学后的分班或者指导所用。关于加州大学2025年后是否继续沿用标化新政策，目前还未有官方通知。但和解协议中指出，如果UC系统未来要使用全新的考试，必须要照顾少数族裔和残疾学生的需求，保证公平性。佐治亚大学系统恢复标化要求5月12日，佐治亚大学系统宣布将从2022年春季开始，恢复对标化考试要求。佐治亚大学系统是佐治亚州的州立大学系统，包括目前全美35名的佐治亚理工学院（GIT）、全美47名的佐治亚大学（University of Georgia）等26所学校。因此，从2022年春天或是2022年秋天入学的同学，必须提交SAT或ACT分数。关于这之后申请者的政策目前尚未出台，我们将会持续关注。其他标化成绩可选（Test-Optional）高校除了以上提到的加州和佐治亚大学系统，另外已经有多所高校已经更新了2021-2022申请季的标化政策。其中包括哈佛大学，哥伦比亚大学，斯坦福大学等顶尖学校，已经明确表示2021-2022申请季会持续Test-Optional政策，不强制要求学生提交标化成绩。截止到目前采取标化成绩可选政策的全美排名前30的高校列表整理如下（排除加州大学系统学校）:学校名称政策日期Princeton UniversityTest-Optional2021-2022Harvard UniversityTest-Optional2021-2022Columbia UniversityTest-Optional2021-2022Stanford UniversityTest-Optional2021-2022University of PennsylvaniaTest-Optional2021-2022California Institute of TechnologyTest-Blind2021-2022Johns Hopkins UniversityTest-Optional2021-2022Northwestern UniversityTest-Optional2021-2022Dartmouth CollegeTest-Optional2021-2022Duke UniversityTest-Optional2021-2022Brown UniversityTest-Optional2021-2022Vanderbilt UniversityTest-Optional2021-2022Rice UniversityTest-Optional2021-2022Washington University in St. LouisTest-Optional2021-2022University of Notre DameTest-Optional2021-2022Cornell UniversityTest-Optional2021-2022Emory UniversityTest-Optional2021-2022Georgetown UniversityTest-Optional2021-2022University of Southern CaliforniaTest-Optional2021-2023Carnegie Mellon UniversityTest-Optional2021-2022University of VirginiaTest-Optional2021-2023Wake Forest UniversityTest-OptionalPermanentlyNew York UniversityTest-Optional2021-2022Tufts UniversityTest-Optional2021-2023结语从上个申请季开始，采用标化可选已经是美国大学申请的一个趋势。从整体方向来讲，这一举措是为了促进申请公平，更好的分配教育资源。对于国际学生来说，标化成绩的取缔势必会让大学更为看重申请的其他方面，如校内GPA、课程难度、课外活动、文书和推荐信等。但是目前来看，由于多数学校仍然采取Test-Optional政策，提交一份有竞争力的SAT/ACT成绩，是会对于申请有所帮助的。因此，正在准备申请美国大学，尤其是顶尖高校的同学们，建议大家一定提前开始规划，申请的每一环节都做好准备，才能保证最好的录取结果！！如果对于美国大学申请有任何问题，欢迎扫描下方二维码添加惠宜教育Vivian老师进行咨询。2021惠宜录取榜单集锦由于新冠疫情的影响及test optional 等因素，同美本申请一样，2020-2021申请季的寄宿美高申请也成为了“史上最难”申请季，热门美高申请人数骤然增多。尽管竞争极其激烈，惠宜教育美高团队仍然凭借着我们认真、专业、“把申请中的每一个细节都做到极致” 的态度，为我们许多学生们争取到了第一志愿梦想学校、前三志愿学校的录取！ 我们绝大多数的offer来自于排名前30的美高名校！其中包括 5 枚Phillips Andover（菲利普斯安多弗）和Phillips Exeter（菲利普斯埃克塞特中学），11枚前10美高，36枚前30美高录取。请点击查看惠宜教育2021美高录取榜单。3.10后的一个多月里，我们收获了11枚补录转正offer，不仅有顶级美初，还有前15、前20名的美高。下面是截止4月10日的转正补录榜单：2021的美本申请迎来了史上最难的一年。尽管申请形势极为严峻，惠宜教育美本团队仍为我们学生们争取到了心仪的offer。截至4月8日，我们已经斩获13枚常春藤名校外加麻省理工及斯坦福offer，其中包括哈耶普斯麻6枚，近7成前35名的名校录取，共计71枚本科offer。惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读2021顶尖计算机科学家全球分布：华人学者屡见不鲜惠宜教育2021暑期拉丁语课程埃克塞特现任老师授课-惠宜2021暑期西班牙语和法语课程2021惠宜家长讲座第二场：北京男孩录取Phillips Exeter Academy分析性英文写作-提高学校英语成绩的利器惠宜教育2021春季美高精品阅读-反乌托邦文学Jing博士谈疫情下2021美高招生录取与未来申请展望新鲜出炉！2021-2022 CommonApp最新文书解读！第4题不一样了！【惠宜美高】2021顶级美高夏校开始报名啦！《纽约时报》2020年藤校申请文书解析来啦！内含16-20年优秀文书合集福利，必领！！【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Westtown School（西城中学）顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧五所顶级美高现任招生官教你如何开启2021美高申请之旅小常青藤 美高“十校联盟”举办线上招生推广会【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实恭喜惠宜学子成为《Skipping Stones》杂志小作者【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Miss Porter's School（波特女子高中）【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦惠宜教育波士顿Jing博士团队2020年申请季录取榜单汇总分享【惠宜美高】录取泰博学院-孩子走的每一步都很重要（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】录取艾玛威拉德中学-美高申请是一个深入了解自己与规划未来的过程（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取北野山高中-非一线城市的孩子同样能够获得顶级美高的青睐（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取圣马克学校-孩子的积累与沉淀（讲座音频+文字版）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-孩子的蜕变才是最大的回报（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取卡迪根山中学-从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg Academy（摩尔希斯堡学院）【惠宜美初】录取鹰溪中学-录取梦想学校之路上的成长与感悟（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-申请的过程给孩子带来了翻天覆地的变化（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取菲尔中学-Tiffany的成长与收获（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告|普林斯顿大学前招生官教你备战顶尖名校！【惠宜美初】补录瑞克特瑞中学-适合自己的就是最好的（讲座音频+文字版）【惠宜美本】最新！法官裁定加州大学系统禁止使用SAT/ACT作为录取评估条件【惠宜美高】补录布鲁克斯学校-细节决定成败（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Groton School（格罗顿学校）【惠宜美高】补录胡德尼斯学校-美高补录成功开启美本申请之路（讲座音频+文字版）【惠宜美本】文末福利！！美国TOP大学补充文书全揭秘【惠宜美高】补录坎特伯雷中学-走过两次弯路后终圆美高梦（讲座音频+文字版）【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《世界历史》【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《美国文学》惠宜教育秋季精品课程《莎士比亚戏剧研修》惠宜教育暑期英文阅读推荐书单（5-7年级）【惠宜美本】最新更新！美国名校申请早申政策变动+TOP50大学截止日期全汇总【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Taft School（塔夫脱中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Peddie School（佩迪中学）【惠宜美高】非一线城市的孩子同样能够走进自己的梦想学校-Eric的北野山高中录取之路【惠宜美高】积累与沉淀-北京男孩Jason的St. Mark's 申请与录取之旅【惠宜美高】前10美高不是梦-听Milton新生家长分享孩子的留美与成长之路【惠宜美高】用心良苦｜十一所顶级寄宿美高2020秋季开学计划详细解读【惠宜美本】哈佛、耶鲁等名校招生办发布针对疫情后申请的联合声明！！【惠宜美高】独家访谈|连线顶级美高现任招生官，畅谈热点话题【惠宜美本】讲座预告|顶级名校招生官的Common App文书写作全解析【惠宜美本】重磅！！普林斯顿大学本科申请政策出现重大变化；2021Fall申请受到哪些影响？【惠宜美初】从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校-经历过两次申请的Bill一家有话要说【惠宜美初】顶级美初鹰溪中学8年级录取的唯一中国籍学生 - 家长讲座分享Paolo的成长历程惠宜教育学生喜获英语写作奖，并将于年底出版第二本英文原创小说疫情中，美国学校依然是我温暖的家...【惠宜美本】下半年SAT报名马上开放！惠宜给你一份全攻略！【惠宜美本】加州大学宣布停止使用SAT/ACT? 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Edward 妈妈讲座分享完整音频录取学校:  Phillips Exeter Academy主讲嘉宾：Edward 同学妈妈THE FUTUREJing博士导言    各位家长朋友们大家好，我是Jing博士，非常欢迎大家今天来收听我们第二场讲座。今天讲座的嘉宾是我们来自北京的Edward同学的妈妈。孩子在今年的申请中录取了他的梦想学校Phillips Exeter，还录取了几个前十名、前十五的学校的录取。今年Edward的这枚offer是我们今年录取Phillips Exeter和Phillips Andover的5枚offer之一。此外，还有10几名学生录取的前十名的美高。Edward 同学来自于北京，在来Fay读美初之前，他就读于公立学校。所以刚来到美初有很多不适应，但是他非常刻苦，很快他就适应了美初的生活，成绩也在学校里维持的非常好。在学习上，他具有钻研精神。举一个最简单的例子，比如熟悉Fay课程的同学和家长们都知道，他们在9年级有一门特别花时间，很难拿A的课。这种我们一般会建议学生不选这门课，但是Edward就选择迎难而上，他也很喜欢这门课，愿意尝试和挑战。在这种情况下，我们和Edward妈妈也都非常支持孩子去挑战，虽然会有一些风险。后来事实证明孩子也做的非常好，虽然压力比不选这门课要大很多。所以，以学术水平顶尖而闻名的 Philips Exeter Academy 是他多年以来的梦想学校。 申请Exeter是非常难的，而且Edward又是申请十年级，名额非常少，而且又是来自中国大陆的男生，可谓难上加难。后来又得知今年的申请人数暴涨，所以这个case我一直是压力非常大的。但是Edward妈妈特别好，有的时候反而会给我解压，我们互相安慰。在申请过程中Edward也非常的配合，特别是在申请季的时候，他申请的学校文书特别多，我们一轮又一轮的修改和头脑风暴，面试辅导也是一次又一次。因为他在中国上美初的课程，所以有的时候甚至需要他熬夜去完成很多学校课程之外的工作。但是他始终没有怨言，一直非常刻苦和配合。有这样的精神，这么能吃苦，到了高中和以后的大学，他以后做什么事情都会做的很好。而且在整个申请过程中，Edward妈妈都非常开明，心态非常好。她在孩子面前没有表现出焦虑，总是开导孩子。总之，Edward家庭的申请一路走来都非常不容易，最不容易的还是孩子自己。最终能够收获他的梦想学校，我们都非常为他高兴。Edward妈妈讲座正文：Edward的背景以及讲座要点1Edward的背景首先非常感谢波士顿惠宜教育提供了这样宝贵的和大家交流的机会，也非常感谢所有收听讲座的家长，在周末抽出时间在这里一起交流学习。我先介绍一下我儿子的基本情况，Edward是七申七从北京的公立学校去美国读寄宿初中的，2020年秋季九申十申请了美高，有幸被梦校菲利普斯埃克塞特录取，今年秋季即将入读埃克塞特10年级。 2讲座的两个要点回想起美高的申请之路，应该说是感慨万千，由于时间原因，我今天主要从两个方面和各位家长一起分享一下我们美高申请的经验教训。规划和申请过程中，顾问提供的帮助和指导是至关重要的。在美高申请过程中，家长和孩子容易发生冲突的方面，以及如何解决？ 规划和申请中，顾问的帮助和指导至关重要1尽早启动申请，联系顾问第一个方面就是规划和申请过程中，顾问提供的帮助和指导是至关重要的。美高顾问的选择，我们是启动的比较早的。Edward七年级一进入美初，我们就意识到两年以后就要申请美高了，所以那时候我们就开始寻找美高的申学顾问了。我觉得Edward最后能够取得这样好的申学结果和我们请的顾问波士顿jing博士团队的规划和指导有着密不可分的关系。 2顾问能够准确找到孩子的弱项首先是顾问能准确的找到孩子的弱项，有计划的制定提升规划，使Edward不仅是申学而且是终身受益。Edward是从国内公立校的实验班申请去的美初，和其他大多数中国男孩一样，他的数学成绩还是比较突出的，但是阅读和美国历史就是他的短板。jing博士发现这个问题以后，从七年级的暑期夏校开始，jing博士都要求Edward参加顶级美高的阅读和写作夏校，两次为期四周的集中学习。确实也使Edward提前接触和了解了美高的学习环境，同时也使他弥补了阅读和写作的短板。经过这两次学习，Edward甚至开始开始喜欢上了写作。而事实证明，这不仅在Edward顺利完成升学文书起到了很好的基础作用，而且为他在学校的英语和历史的GPA取得好成绩也奠定了基础。 3顾问作为专业人士，能提供匹配的教育资源其次，顾问作为专业人士，可以为我们提供匹配的教学资源，帮助到孩子。相信群里面有很多家长和我一样，是长期生活在国内的。我们对于美国的教学资源并不熟悉，应该说是没有办法很准确的、及时的为孩子找到匹配的课外学习机构和老师，而jing博士和团队在这些方面都给予了我们很大的帮助。比如Edward非常喜欢数学和编程，美初的学习在数学和编程方面是满足不了他的需要的，那么jing博士不仅给他找到了合适的课外辅导机构、专业的夏令营，还给他找了数学和机器人的私教老师，这为他在美初学习过程中仍然打好数学基础提供了巨大帮助。 4好的顾问能提出孩子和家长从未思考过的问题另外，好的顾问会提出一些家长或者孩子没有思考过的问题或者挑战。他打破了我们的一些惯性思维，为孩子拓宽视野和领域提供帮助。举个例子，Edward在国内的时候从小一直参加数学竞赛，他也是一个竞赛成绩不错的孩子，所以我们一直的概念就是他是一个数学方面的竞赛选手，从来没有关注或思考过他可以去参加一些写作或者文科类的竞赛项目。jing博士看到Edward在写作方面的兴趣之后，就提出了让他准备一下去参加纽约时报的写作竞赛。当时刚听到的时候，我觉得jing博士一定是在开玩笑，因为Edward从小就是一个可以说语文老师要是留200字的写作内容，他永远不会写201一个字的孩子。我觉得虽然说他有了一定的写作兴趣，但是和参加写作竞赛还是有很大差距的。而且我觉得他根本不会有兴趣。但是在jing博士的坚持和说服下，Edward真的开始每周参加纽约时报的写作竞赛，这让我非常吃惊，我的感觉就是不管竞赛结果如何，这种参与对Edward来说就是一个非常大的挑战和突破，他一定会受益非浅的。我想如果没有顾问的规划和指导和她的坚持，我们绝对不会想到去参加这样的竞赛。 所以我觉得一个好的顾问不仅仅是让我们更清楚的认识到自己，做好自己，还可以在长期的规划过程中使孩子拓展他的潜能，更好的成为一个更全面的、优秀的孩子。 5顾问团队一起帮助Edward圆梦在申请的过程中，不仅仅是jing博士，包括jing博士的团队里的刘老师，李老师等等，还有几位外籍老师，都是不遗余力的帮助孩子们去挖掘他们的优势，去展现们的特色，我记得特别是到申请的提交阶段，有一些会议都是美国时间晚上11点，12点甚至更晚的时间。我记得有一次我们11点开会的时候，Jing博士还没有吃晚饭，所以我知道今年的申请是非常困难的。而且Edward作为十年级的亚洲男生，申请是难上加难。能有现在的申请结果，我们全家对于jing博士整体团队的感谢大家是感同身受。jing博士和她的团队也用事实证明了，他们确实是一个用心在做事情的团队，也是我们留学生家长和留学生们可以信赖的合作伙伴。 申请过程中家长和孩子的冲突与解决方式1孩子的厌烦情绪第二个方面，我想讲一下，在美高申请过程中，家长和孩子容易发生冲突的方面，以及如何解决？我个人感觉在美高申请的过程中，家长和孩子是比较容易产生冲突的，今天我把我们面对的冲突和解决方案拿出来跟大家一起分享，希望对大家有所借鉴。 首先一个是孩子的厌烦情绪。刚才Jing博士说她没有感觉到Edward的厌烦情绪，实际上在过程中也是有的。Edward他从小是在中国的公立学校长大的，由于他逻辑思维和记忆力比较好，所以国内知识性的学习对他来说是比较容易的，拿他自己的话来说，只要按照老师的要求把题做对就可以了。但是美高的申请可以说要求的内容比较多，标准不单一，很多方面是非知识学习性的内容：比如说你的艺术、音乐、体育、公益参与、团队领导力等等都要涉及和展示。 2美高申请需要准备的事项今天来听讲座的家长们可能是刚刚入群，对美高申请不是非常熟悉，这里我也简单介绍一下申请美高需要准备的事项：1、GPA：申请的重中之重是孩子的在校成绩，也就是GPA。美国的初中和高中在招收学生时非常注重孩子的在校成绩，全A当然是最好的。如果出现B的话，就要重视起来了。不及时提升的话，美高前十的学校就有可能与你无缘了。2、标化成绩：对咱们国际生来说，主要是托福和SSAT成绩，相比较而言，我感觉可能托福的成绩更重要一些。美高前十甚至前30录取学生的托福成绩已经高于TOP10的大学的要求。所以要申请美初和美高的学生要在语言方面重视起来。在标化成绩上还要考虑托福成绩和SSAT成绩的匹配性。3、学生文书和家长文书：大部分的美高使用的是统一的SAO招生系统，也就是说你准备一套文书就可以给所有的学校发过去，但是也有一些顶级学校使用的是单独的系统，或者是说在统一的系统之上，需要你做一些补充文书。这样的话，你就要单独准备文书。4、访校和面试，2020年的申请，因为疫情的原因，我们没有机会参加访校，面试也是在网上进行的，这样大大的降低了孩子和学校之间的互动性。虽然2021年的申请情况会有所改变，但我建议确定申请美高的孩子，如果7-8年级有机会的情况下，有机会访校的话，不要等到九年级最后面试阶段再去访校，有机会的话，可以早一点进行。我们当时的遗憾就是有很多校单上的学校还没有去过，所以在面试的时候心里不是很有底。Edward 确定梦校，是因为他之前参加了很多美高的数学竞赛，深入的在这些学校里面感受过各个学校的氛围，非常喜欢PEA这个学校，所以虽然我们今年没有进行现场访校，但是第一梦校还是比较明确的。 面试也是美高申请过程中非常重要的一环。一方面是招生官要通过面试考察孩子，同时也是孩子全面展示自己的一次机会。另外一个方面，申请美高的孩子年龄都比较小，面试让他们在短时间之内对这一个成年人展示自己是很复杂的事情。对他们来说很容易会去回答成YES OR NO. 要全面展开和展示自己的经历，艺术和体育是不容易的，需要培训的。但是面试谈的内容应该要基于孩子们自身的真实的经历和感受，这样才能引起招生官的共鸣和认可。真实是面试里最最重要的原则。记得Edward和招生官谈的最多的是他对篮球的热爱。有很多男招生官也是非常喜欢篮球的，他们甚至可以聊五分钟、十分钟篮球专题。这样很多招生官都会感受到Edward这个数学比较好的孩子，不是一个书呆子，而是一个非常喜欢运动的阳光男孩。对于面试加分是有一定好处的。所以虽然他的篮球水平不是很高，并不能够进入校队，但是由于他是真心喜欢这个运动，他又能把这种喜欢讲出来，所以在面试的时候并不是一个弱项，还是一个加分项。 3面对孩子的厌烦情绪，家长的沟通和引导非常重要回到话题上来说，孩子在申请前后工作量还是非常大的，再加上美初的学习压力和作业量也不小，这时候孩子就会有烦躁情绪，会提出一些负面想法。记得有一次是我正在上海的建国饭店隔离期间，Edward给我打电话，情绪非常不好。觉得时间根本排不过来，事情做的也没有他想象的那么完美，甚至有点想放弃的感觉。我当时也非常着急，我记得我们当时是通了将近一个小时的电话，我就给他讲美国私立高中的升学体系为什么会设置这么多方面的展示内容？为什么会和中国的知识性考试方式有所差异？那一个人的人生什么才叫完美，什么才叫成功，什么才是充实？在我跟他一起探讨音乐在人的一生中所起到的作用的时候，他能够多角度的去考虑和接受美国的申请体系对人的一生的影响。这之后我们也有过几次类似的冲突和长时间的谈话。我觉得这可能就是我觉得美国升学的非单一标准的选拔魅力所在。其实它是通过这样的一种选拔机制，让参与过的孩子建立一种更加完善和全面的生活观和成长观。通过美高的申请，我觉得Edward不仅收获了最终的梦校，而且也收获了更加全面的、充实的去走好人生道路的理念和方法。所以我觉得在美高申学过程中出现一些思想碰撞是很好的事情，家长应该利用这样的机会和孩子们一起去深入地探讨，在理解他们的基础上对他们进行正面引导。让他们通过这样的一些瓶颈问题的碰撞实现突破，真正使他们成为国际教育的受益者。 4对标化考试和活动的安排要提前第二个就是对于标化考试等活动的安排。大家都知道，2020年的申请是一个非常特殊的申请季，这一年里边的标化考试受到了疫情的影响，一直都是非常不正常的。我们还是比较幸运的，因为出分比较早，Edward的托福和SSAT都取得了比较好的成绩。但在活动的安排上，我觉得家长和孩子们还是很容易产生一定的冲突的。我觉得作为家长来说的话，一定要做到三个提前：第一个是提前对标化考试有一个全面的客观的认识。既不要轻视标化考试，觉得很容易得高分，也不要太魔化标化考试，觉得太难，孩子考不出成绩。只有家长对标化考试认识清楚了，才能够成为孩子的良师益友，和孩子一起正确的备考。第二个提前就是提前了解培训机构特长。现在的市场上应该说培训机构林林总总，如何在众多的培训机构中找到一个适合孩子的？我觉得首先我们就是要了解培训机构的历史、管理团队、主讲老师，还有他们的成功案例，同时，因为申美高的孩子年龄都比较小，所以对于培训机构的管理模式，尤其是对孩子的托管模式，也要有深入的了解，这样才能找到一个适合自己孩子的培训机构。如果光靠名气去找机构，可能你就会把擅长做托福培训的机构让他为你做了的SSAT的培训平台，那效果肯定是要差一些的。第三个提前就是要提前了解孩子现在的水平和状况，和专业老师一起制定出合理的培训方案。我们作为家长如果把这三个提前做好了，那么你就可以和孩子们坐下来认真的思考探讨标化考试如何安排，也容易和孩子达成一致，容易让孩子信服你。

点击上方关注我们!足不出户，体验最顶尖美国私高教学2021暑期，惠宜教育精品课程组织了史上最强阵容的教师团队，为大家隆重推出惠宜2021暑期美初美高衔接与提高课程。教师团队包括了三位埃克塞特Exeter现任老师，两位米尔顿Milton现任老师，一位圣马可St. Mark’s现任老师，一位菲尔学校Fay前任老师，带给大家美初美高数学课，美初莎士比亚阅读，美初写作，美高文学阅读课，美高人文历史课，美高写作课，世界历史课，美国历史课，法语、西班牙语及拉丁语课等多门课程。惠宜一直秉持高端、专业之服务理念，致力于把美国最优质的精英教育资源带给国内外华裔家庭，希望不会让大家失望。2021 惠宜教育暑期课程数学衔接与强化课程课程级别：代数1、几何、代数2、预备微积分课程日期：6月21号至8月13号课程时间：美东周一三五早上 7:30-10:00，北京时间周一三五晚7:30-10:30，总共8周60课时适合年级：6-11年级授课老师：埃克塞特冯祖鸣老师IDEA MATH教学团队Mr. Feng报名二维码点击此处查看课程详情美初英文阅读与写作课美初阅读课 Introduction to Shakespeare美初阅读：莎士比亚戏剧欣赏之罗密欧与朱丽叶 Romeo and Juliet课程日期：6月22号至8月17号（第二周没课）课程时间：美东时间周二晚8:00-10:30，北京时间周三早 8:00-10:30，总共8周20课时适合学生：6-8年级 美初写作课 Middle School Writing课程日期：6月21号至8月19号（第二周没课）课程时间：美东时间周一周四晚8:30-10:30，北京时间周二周五早8:30-10:30，8周32课时适合学生：6-8年级授课老师： Ms. Maslak 前Fay School菲尔学校戏剧与英语老师，2012年本科毕业于哥伦比亚大学巴纳德学院戏剧专业，2016年硕士毕业于哈佛大学教育学院教育社会学及艺术教育专业。指导学生演出过多场戏剧。2020年9月，马斯拉克女士为了方便参加纽约百老汇演出，转入纽约曼哈顿某私立学校任教。报名二维码点击此处查看课程详情美高英文阅读与提高课阅读衔接课：美国文学 American Literature课程日期：6月22号至8月14号课程时间：美东时间周二周六早上 8:00-10:00，北京时间周二周六晚 8:00-10:00，8周32课时适合年级：9-10年级阅读书目：The Great Gatsby, Passing, The Things They Carried, The Road, and some handouts人文历史课:  种族在美国 Race in America课程日期：6月22号至8月14号课程时间：美东时间周二周六晚上8:00-10:00，北京时间周三周日早上 8:00-10:00，8周32课时课程简介：通过阅读Toni Morrison的小说 "Song of Solomon"，来了解美国种族主义的产生与发展，美国的奴隶制，及十七世纪与美国的内战历史。适合年级：10-11年级授课老师： Dr. Barnes全美前15顶级寄宿美高、波士顿St. Mark’s School圣马可学校现任英语老师，教授美国文学与美国历史课程，熟悉美国私立寄宿学校的课程模式、授课方式及学术要求。哥伦比亚大学历史学博士，曾教授哥大本科新生人文核心必修课程，对西方人文与历史有着深刻的解析与认识。报名二维码点击此处查看课程详情美高写作课个人陈述写作之艺术 The Art and Craft of the Personal Narrative课程时间：6月23号至8月13号课程时间：美东周三周五晚8:30-10:30，北京时间周四周六早上8:30-10:30，8周32课时课程简介：During this 8-week summer course, students will explore the foundations of effective personal writing. They will understand the importance of writing about subjects that matter to them, and they’ll learn that that the best writing springs from their genuine voice and interests. As students practice moving from an idea to a polished draft, they will understand the importance of revision—gaining skills in every step of the writing process along the way.适合年级：9-11年级 授课老师：Ms. MoriartyPhillips Exeter Academy 美国最著名的私立寄宿美高菲利普斯埃克塞特现任英语教师，弗吉尼亚大学及波士顿大学文学学士、文学硕士。报名二维码点击此处查看课程详情美高第二外语： 课程名称：西班牙语课程日期：6月24号至8月15号课程时间：美东时间周四周日早 8:30-10:00，北京时间周四周日晚8:30-10:00，8周24课时 课程名称：法语课程日期：6月24号至8月15号课程时间：美东时间周四周日晚8:30-10:00，北京时间周五周一早8:30-10:00，8周24课时授课老师：Dr. SantosPhillips Exeter Academy 美国最著名的私立寄宿美高菲利普斯埃克塞特现任现代语言老师，本科毕业于乔治城大学，宾大硕士，新泽西罗特格斯大学法语文学博士。点击此处查看课程详情课程名称：拉丁语课程日期：6月24号至8月15号课程时间：美东时间周四周日早8:30-10:00，北京时间周四周日晚8:30-10:00，8周24课时授课老师：Ms. Shirley波士顿学院英语语言文学学士，伦敦大学学院拉丁语专业博士在读。曾任教于波士顿著名公校 Brookline High School，和私校 Newton Country Day School 多年。2018年创立非赢利性组织Lupercal，致力于鼓励更多女性参与拉丁语的学习和研究。报名二维码点击此处查看课程详情美高世界历史课程名称：世界简史 A Brief History of the World课程日期：6月21号至8月16号（6月28没课）课程时间：美东周一晚8:30-10:30 ，北京时间周二早8:30-10:30，8周16课时 授课老师：Ms. Millet 前10美高Milton Academy米尔顿现任历史老师，教授世界历史、美国历史、东亚与大西洋历史十余年，担任美高历史系主任六年。本科就读于哥伦比亚大学，获得历史与艺术史学士学位，随后又获得哈佛大学教育学硕士学位。报名二维码点击此处查看课程详情美高美国历史课程日期：6月22号至8月10号课程时间：美东时间周二早上7:30-9:30，北京时间周二晚上7:30-9:30，8周16课时授课老师：Mr.  Knopf前10美高米尔顿Milton Academy 现任历史老师。哈佛大学历史与文学系本科毕业，宾大硕士在读。米尔顿男子足球、冰球、Lacross教练，爱好国际象棋，英国利物浦足球俱乐部资深球迷。报名二维码点击此处查看课程详情                 课程咨询，请添加蔡博微信END

点击上方蓝字关注我们2020暑期，惠宜教育与位于波士顿的著名私立寄宿美高米尔顿Milton Academy现任历史老师合作推出了美高世界历史衔接课程。老师课前准备充分，幻灯制作精美，讲课生动有趣，受到师生的一致好评。美高华裔家长都知道，“美国历史”是美国高中必修但又是最难的一门课。课程需要学生阅读大量文献，对历史事件有自己批判性的理解，同时对英文写作要求也很高，往往是华裔学生非常棘手的一门课程。如何学习美国历史，如何学好美国历史，需要一些什么预备技能，一直是华裔家长圈十分关心的问题。今年暑期，我们从米尔顿邀请到了两位现任老师，在“世界历史”的基础上，我们加开了“美国历史”课程，力求全方位重现顶级美高历史课堂，协助即将入读美高9、10年级的学生，尽快熟悉寄宿美高人文历史学科的学习。美国历史（US History）课程课程介绍：历史如何塑造了现代的美国？本课程将探讨从北美大陆原住民一直到现当代美国的历史。我们将寻求了解革命思想起源于何处，社会不公带给人们多少伤痛，人们又如何去寻求真正的自由，所有这些都塑造了当今的美国。通过分析真实一手的历史文献，课堂讨论，以及基本的写作训练，课程将培养学生美国高中历史课程学习技能。希望通过本课程的学习，能帮助学生更深入地了解为何美国成为当今社会这个样子，培养学生对历史的好奇心，同时进一步增强自己对高中历史学习的信心。How has history shaped the modern United States of America? In this course, we will explore the history of the U.S. from the time when Indigenous peoples lived in most of North America until the present day. With a special eye for human stories and real perspectives, we will seek to understand the revolutionary ideas, the painful injustices, and the fierce desire for freedom that have shaped America throughout its history. By analyzing primary source documents, discussing history as a group, and practicing fundamental writing techniques, we will also cultivate the skills essential to getting the most out of a history course at an American high school. I hope that this course will help you develop greater knowledge about how America became the place that it is today, a sense of curiosity for the study of history, and a feeling of confidence in the high school classroom.课程内容：Week 1: Introduction to the Course + The Origins of the USNative Americans, European settlement, and slavery.Week 2: The American RevolutionThe American Revolutionary War, the Declaration of Independence, and the birth of American ideals.Week 3: Democracy in AmericaThe U.S. Constitution. How does democracy work in the U.S.? How has it shaped the American way of life?Week 4: The Civil WarA war over the institution of slavery. Did freedom really prevail?Week 5: The Modern AgeThe Gilded Age, World War I, The Great Depression, and World War II.Week 6: The Cold WarHow has the U.S. role in the world evolved?Week 7: The Civil Rights Movement“All we’re saying to America is: be true to what you said on paper.”Week 8: Conclusion + The U.S.A TodayHow can we use history to understand the present?课程安排：针对学生：8-10年级学生课程时长：6月22日至8月10日，共8周，8次课16课时。课程时间：美东时间周二早7:30–9:30，北京时间周二晚7:30-9:30班级大小：5-12人课程形式：Zoom线上授课，Edmodo作业布置及提交授课教师介绍：Mr. Knopf，顶级美高米尔顿学院MIlton Academy现任历史老师。哈佛大学历史与文学系本科，宾大硕士在读。米尔顿男子足球、冰球、Lacross教练。爱好国际象棋，利物浦足球俱乐部资深球迷。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询。也可直接扫描右侧二维码报名。             公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.spanpedu.org

点击上方蓝字关注我们近日，被称为计算机科学和电子领域最为知名的学术研究资讯平台：Guide2Research重磅发布了2021年全球前1000名的计算机科学和电子领域专家h指数榜单。该榜单总结了全世界范围内最具有学术贡献和影响力的1000名顶尖科学家。美国以614名科学家上榜，占全榜单60%以上，位列世界第一。全球拥有最多顶尖科学家的前20名高校以及研究机构中，美国高校和研究机构占到18个。其中，身在美国牛校的华人学者面孔也屡见不鲜，Top 200中有32位华人学者。今天，就让我们逐一盘点！1. 坐拥614名计算机大牛，美国遥居世界榜首根据Guide2Research发布的数据显示，在Top 1000顶尖计算机科学家榜单中，有614名来自美国的高校和研究机构，可谓是占据了世界计算机科学资源的绝对优势。在美国之后，有60名Top 1000 科学家来自英国，51名来自中国（包括41名来自大陆，以及10名来自中国香港），紧随其后的还有德国、加拿大、瑞士，澳大利亚等国家。（图片来源：Guide2Research）2. 计算机“四大牛校”势头强劲，藤校和加州名校依旧亮眼此外，根据研究机构拥有Top 1000科学家的数量排名，可以看到美国的高校和机构占前20名中的18位：排名第一的是斯坦福大学，拥有40位Top 1000科学家，紧随其后的是加州大学伯克利分校、卡内基梅隆大学、和麻省理工。这四所学校并称 “计算机四大”——不仅在全美的计算机科学领域久负盛名，也是中国学生赴美学习计算机科学和电子信息专业最具吸引力的强势名校。除了谷歌和微软等软件公司的研究机构之外，哥伦比亚大学、普林斯顿大学、伊利诺伊香槟分校，以及加州的几所名校（南加大、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣迭戈分校、加州大学圣芭芭拉分校）也都十分抢眼。（图片来源：Guide2Research）3. 华人面孔屡见不鲜，盘点计算机界的华人大牛（1）Top 100中有22位华人学者在今年的Top 1000榜单中，华人面孔占据近100名。其中，排名前100 的科学家有18位是华人学者。最为靠前的莫过于排在全美前三，世界第四的顶尖科学家——来自伊利诺伊大学香槟分校的计算机系教授，IEEE和ACM院士，美国信息网络学术研究中心主任：韩家炜。他的主要研究方向是数据挖掘、数据库以及信息网络，在该领域发表文章600余篇。2009 年，他获得EEE 颁发的最高技术奖——麦克道尔奖。韩教授1979年考入中科院研究生院，于1985年从美国威斯康辛大学计算机系博士毕业。同样来自伊利诺伊大学香槟分校的黄煦涛教授（Thomas S. Huang）在Top 1000榜单中排名全美第9，世界第11名。黄教授毕业于台湾大学电子系，后于麻省理工学院取得电机系的硕士和博士学位。黄教授是一位美籍华裔信息学家，以其对图像处理、模式识别、计算机视觉、人机交互等领域的研究而知名。他生前是美国国家工程院院士（2001年）、中国工程院外籍院士（2001年）、中国科学院外籍院士（2002年）、中央研究院院士（2008年）。来自斯坦福大学的吴恩达教授（Andrew Ng）在Top 1000榜单上排名世界第42位，全美第29位。吴教授于1997年获得了卡内基梅隆大学的计算机科学学士学位。之后他在1998年获得了麻省理工学院的硕士学位，并于2002年获得了加州大学伯克利分校的博士学位。目前，他是斯坦福大学计算机科学系和电气工程系的客座教授，曾任斯坦福人工智能实验室主任，是人工智能和机器学习领域国际上最具影响力的学者。表格1. 全球前100名计算机科学家华人科学家一览全球排名姓名高校/机构4韩家炜伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）11黄煦涛 伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）18陈关荣香港城市大学30彭石澳大利亚阿德莱德大学41张宏江 源码资本42吴恩达斯坦福大学50陶大程悉尼大学57徐泽水四川大学59李子青西湖大学62汤晓鸥香港中文大学67曹进德东南大学68王子栋伦敦布鲁内尔大学75沈学民 滑铁卢大学85张大鹏 香港理工大学88高会军哈尔滨工业大学91张磊香港理工大学92张世富哥伦比亚大学99颜水成新加坡国立大学（2）李飞飞等著名华人计算机科学家位居全球前200排名前200的计算机科学家中，有14位华人学者，分别来自中国大陆，美国以及新加坡的名校。这里特别要介绍的是位列105名的斯坦福著名科学家李飞飞教授。李教授出生于北京，于1999年毕业于普林斯顿大学，2000年进入加州理工学院；并于2005年获得加州理工学院博士学位。目前，李教授是美国斯坦福大学首位红杉讲席教授 ，以人为本人工智能研究院（HAI）院长，AI 4 ALL联合创始人及主席，Twitter公司董事会独立董事。2020年，李教授还当选美国国家医学院院士。  表格2. 全球Top 100-200 计算机科学家华人科学家一览全球排名姓名高校/机构101王晓刚香港中文大学105李飞飞斯坦福大学116刘欢亚利桑那州立大学120马维英清华大学130杨强香港科技大学145沈定刚上海科技大学146李学龙西北工业大学153张瑞新加坡国立大学170葛树志新加坡国立大学171周志华南京大学174沈向洋微软180张丽霞加州大学洛杉矶分校189谭铁牛中国科学院195陈炘钧亚利桑那大学3. 美国四大计算机牛校都有哪些学者榜上有名？ 除了前200名的华人计算机科学家，在全球Top 200-1000 的排行榜中，还有6位来自美国计算机“四大牛校”：斯坦福大学、加州大学伯克利分校、卡内基梅隆的华人科学家：表格3. Top 200-1000美国四大牛校华人学者全球排名姓名院校530David Tse 斯坦福大学792 叶荫宇斯坦福大学916马毅加州大学伯克利分校308邢波 Eric Xing 卡内基梅隆大学932Jason Hong卡内基梅隆大学496张辉卡内基梅隆4. 微软和谷歌的华人面孔屡见不鲜除了名校以外，在全球Top 200-1000 的排行榜中，微软和谷歌这样的巨头企业也卧虎藏龙，共有5位华人科学家榜上有名：表格4. Top 200-1000谷歌微软华人科学家全球排名姓名工作单位863翟树民谷歌407梁应敞微软500谢幸微软719高剑锋微软901Zheng Chen微软（数据及图片来源：Guide2Research排行榜网页链接：https://guide2research.com/scientists/）更多精彩资讯，尽请关注惠宜教育公众号！2021惠宜录取榜单集锦由于新冠疫情的影响及test optional 等因素，同美本申请一样，2020-2021申请季的寄宿美高申请也成为了“史上最难”申请季，热门美高申请人数骤然增多。尽管竞争极其激烈，惠宜教育美高团队仍然凭借着我们认真、专业、“把申请中的每一个细节都做到极致” 的态度，为我们许多学生们争取到了第一志愿梦想学校、前三志愿学校的录取！ 我们绝大多数的offer来自于排名前30的美高名校！其中包括 5 枚Phillips Andover（菲利普斯安多弗）和Phillips Exeter（菲利普斯埃克塞特中学），11枚前10美高，36枚前30美高录取。请点击查看惠宜教育2021美高录取榜单。3.10后的一个多月里，我们收获了11枚补录转正offer，不仅有顶级美初，还有前15、前20名的美高。下面是截止4月10日的转正补录榜单：2021的美本申请迎来了史上最难的一年。尽管申请形势极为严峻，惠宜教育美本团队仍为我们学生们争取到了心仪的offer。截至4月8日，我们已经斩获13枚常春藤名校外加麻省理工及斯坦福offer，其中包括哈耶普斯麻6枚，近7成前35名的名校录取，共计71枚本科offer。惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读2021惠宜家长讲座预告3：结合兴趣找到自己的梦校 CSW-艺术才女的申请历程2021惠宜家长讲座第一场音频+文字版: 大连男孩录取Choate Rosemary Hall埃克塞特现任老师授课-惠宜教育2021暑期美高写作课程惠宜教育2021暑期美国文学与人文历史课程埃克塞特现任老师授课-惠宜2021暑期西班牙语和法语课程2021惠宜家长讲座第二场：北京男孩录取Phillips Exeter Academy惠宜教育2021暑期美高衔接课程-世界历史惠宜教育2021暑期美初英文阅读与写作课程惠宜教育2021暑期美式演讲与辩论课2021家长讲座第一场：大连男孩录取顶级美高 Choate—留美之路的抉择与成长听故事 学经验 : 2020申请季惠宜家长心得分享讲座全集大放送！重磅！冯祖鸣老师推出美初美高数学衔接与强化课程！定了！美FDA下周批准12-15岁青少年接种辉瑞疫苗分析性英文写作-提高学校英语成绩的利器惠宜教育2021春季美高精品阅读-反乌托邦文学Jing博士谈疫情下2021美高招生录取与未来申请展望新鲜出炉！2021-2022 CommonApp最新文书解读！第4题不一样了！【惠宜美高】2021顶级美高夏校开始报名啦！《纽约时报》2020年藤校申请文书解析来啦！内含16-20年优秀文书合集福利，必领！！【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Westtown School（西城中学）顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧五所顶级美高现任招生官教你如何开启2021美高申请之旅小常青藤 美高“十校联盟”举办线上招生推广会【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实恭喜惠宜学子成为《Skipping Stones》杂志小作者【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Miss Porter's School（波特女子高中）【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦惠宜教育波士顿Jing博士团队2020年申请季录取榜单汇总分享【惠宜美高】录取泰博学院-孩子走的每一步都很重要（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】录取艾玛威拉德中学-美高申请是一个深入了解自己与规划未来的过程（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取北野山高中-非一线城市的孩子同样能够获得顶级美高的青睐（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取圣马克学校-孩子的积累与沉淀（讲座音频+文字版）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-孩子的蜕变才是最大的回报（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取卡迪根山中学-从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg Academy（摩尔希斯堡学院）【惠宜美初】录取鹰溪中学-录取梦想学校之路上的成长与感悟（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-申请的过程给孩子带来了翻天覆地的变化（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取菲尔中学-Tiffany的成长与收获（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告|普林斯顿大学前招生官教你备战顶尖名校！【惠宜美初】补录瑞克特瑞中学-适合自己的就是最好的（讲座音频+文字版）【惠宜美本】最新！法官裁定加州大学系统禁止使用SAT/ACT作为录取评估条件【惠宜美高】补录布鲁克斯学校-细节决定成败（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Groton School（格罗顿学校）【惠宜美高】补录胡德尼斯学校-美高补录成功开启美本申请之路（讲座音频+文字版）【惠宜美本】文末福利！！美国TOP大学补充文书全揭秘【惠宜美高】补录坎特伯雷中学-走过两次弯路后终圆美高梦（讲座音频+文字版）【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《世界历史》【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《美国文学》惠宜教育秋季精品课程《莎士比亚戏剧研修》惠宜教育暑期英文阅读推荐书单（5-7年级）【惠宜美本】最新更新！美国名校申请早申政策变动+TOP50大学截止日期全汇总【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Taft School（塔夫脱中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Peddie School（佩迪中学）【惠宜美高】非一线城市的孩子同样能够走进自己的梦想学校-Eric的北野山高中录取之路【惠宜美高】积累与沉淀-北京男孩Jason的St. Mark's 申请与录取之旅【惠宜美高】前10美高不是梦-听Milton新生家长分享孩子的留美与成长之路【惠宜美高】用心良苦｜十一所顶级寄宿美高2020秋季开学计划详细解读【惠宜美本】哈佛、耶鲁等名校招生办发布针对疫情后申请的联合声明！！【惠宜美高】独家访谈|连线顶级美高现任招生官，畅谈热点话题【惠宜美本】讲座预告|顶级名校招生官的Common App文书写作全解析【惠宜美本】重磅！！普林斯顿大学本科申请政策出现重大变化；2021Fall申请受到哪些影响？【惠宜美初】从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校-经历过两次申请的Bill一家有话要说【惠宜美初】顶级美初鹰溪中学8年级录取的唯一中国籍学生 - 家长讲座分享Paolo的成长历程惠宜教育学生喜获英语写作奖，并将于年底出版第二本英文原创小说疫情中，美国学校依然是我温暖的家...【惠宜美本】下半年SAT报名马上开放！惠宜给你一份全攻略！【惠宜美本】加州大学宣布停止使用SAT/ACT? 独家深度分析背后的故事和未来影响！！【惠宜美高】补录伍德赛德中学和美本申请的开启-从狮城到寄宿美高之旅（讲座音频+文字版）【惠宜美高】今年9月份美高会顺利开学吗？独家消息来自美东寄宿学校联合会议【惠宜美本】疫情之后，标化考试怎么考？一篇总结所有官方最新消息！惠宜教育家长心得分享讲座-补录布鲁克斯学校常规申请失利到补录圣马克学校-Brandon的美高申请全记录2020 Scholastic Art & Writing Awards | 1枚国家级金奖+1枚国家级银奖！惠宜教育310 Offer雨 | 9枚前10！近九成前50！波士顿Jing博士揭秘2020年美高申请趋势、转正/补录及未来几年申请的应对策略11枚金奖！10枚银奖！2020 Scholastic Art & Writing Awards 惠宜教育喜讯不断7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！END

点击上方蓝字关注我们拉丁语是西方文明的基础，是西方语言的源头，同时也是一种历史和文化的传承。西方很多精英家庭都很重视拉丁语等古典语言的学习。同时，美国的常青藤名校以研究、保护、传承西方古典文化为己任，因此对招收学生的古典语言背景也较为看重。华裔学生向来对拉丁语非常感兴趣，从英语的词根语法，到各学科专业名词，很多与拉丁语都有紧密联系，因此高中选择拉丁语作为外语学习的学生不少。2021暑期，我们盛情邀请到了毕业于波士顿学院，曾经在波士顿多家公立学校和私立学校担任过拉丁语教师的Ms Shirley女士，来给大家开设拉丁语基础课程，希望能在给孩子们拉丁语的学习增添一份信心。拉丁语基础课程介绍 Description：你是否知道大脑是用相同的方式来学习某种语言的，无论该语言是现代语，或者被认为是已经“死亡”的语言？很多人都认为拉丁语的学习比较难，也许是因为大多老师教授拉丁，都是通过动词词表教授，而不是真正从沟通的角度来教授这门语言。跟随本课程，我们试着每周都说说古罗马人的语言，阅读一下古罗马人的文字，熟悉一下现代语言的词汇和语法来源，解锁一下很多石头上的碑文究竟是什么含义。本课程适合于零基础或少量拉丁基础的学生。Did you know that your brain is wired to learn languages in the same way, whether the language is modern or considered "dead'?  That Latin has been considered difficult partly because it’s been taught through verb charts and not meaningful conversations? Step into the time machine every week as we speak the language of the Ancient Romans to build mastery and read ancient texts, learning the grammar and vocabulary that are the basis of countless languages today.  You will learn to read funerary inscriptions, graffiti, and unlock manuscripts, and see the connections to modern languages.  This course is for learners with little to some prior knowledge of Latin.  课程大纲 Syllabus：Week1: What is Latin? The history and structure of a launguageWeek2: Nouns and NumbersWeek3: Question Words and Showing PossessionWeek4: Introduction to VerbsWeek5: Giving Commands and Getting Someone's AttentionWeek6: Describing Nouns with AdjectivesWeek7: The Passive VoiceWeek8: Indrect Objectes and Pronouns课程安排 Schedule：针对学生：8-10年级课程时长：6月24日至8月15日，共8周，16次课24课时。课程时间：美东周四周日早8:30-10:00，北京时间周四周日晚8:30-10:00班级人数：5-12人课程形式：Zoom线上授课，Edmodo作业布置及提交授课教师介绍：Ms. Shirley, 波士顿学院英语语言学本科，伦敦大学学院拉丁语专业博士在读。曾任教于波士顿著名公校Brookline High School，和私校Newton Country Day School多年。2018年创立非赢利性组织 Lupercal，致力于鼓励更多的女性参与拉丁语的学习和研究。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，也可直接扫描右方二维码报名。                        公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.spanpedu.orgTHE END来都来了，点个在看再走吧~~~

 2021年的申请季已经接近尾声，这一年间，惠宜教育陪伴每一位孩子和家长并肩奋斗的日子仍历历在目：我们一起携手经历了 “史上最难” 的申请季；共同走过规划、申请的每一步；并肩迎接疫情、政策等各方面不稳定因素的影响；陪伴彼此度过了一个又一个备战申请的夜晚... 最终，共同迎来了令人无比激动人心的录取硕果：我们为我们许多学生们都争取到了第一志愿梦校学校、前三志愿学校的录取！  其中包括 5 枚Phillips Andover（菲利普斯安多弗）和Phillips Exeter（菲利普斯埃克塞特中学），11枚前10美高，37枚前30美高的录取！与此同时，在3.10过后的这两个月间，我们也已经帮助一些通过亲朋好友介绍而新联系上我们的学生们补录了心仪的学校。 纵使今年的申请季相较以往更加艰巨、更具有挑战性，但作为深耕美国学校申请多年的惠宜团队，再一次用行动和事实证明了我们的实力，没有辜负家庭们和孩子们对我们多年以来的信任和支持，也有幸再一次目送着我们的莘莘学子步入梦想学校的殿堂。同时，我们也深深的体会到每一份offer都离不开家长和孩子的信任和全力配合。每一份录取的背后，不仅是惠宜团队的努力和心血，更是孩子们的努力和一段段动人的家庭故事。正因为如此，我们每年都邀请一些收获offer的家庭为大家讲述他们的心路历程和申请故事，给未来申请的孩子和家庭提供一些启迪。我们也非常感谢家长们毫无保留地和大家分享他们留学路上的点点滴滴。  今年，我们邀请了16位成功录取顶级美初、美高的孩子们的家长，与大家分享他们走过的申请规划之旅和心路历程，共 16 场讲座，每周五晚上8点（北京时间）一场，历时 4 个月讲完。每场讲座的预告在每周二发出。请大家持续关注我们的公众号，期待届时与您相见！结合兴趣找到自己的梦校CSW——艺术女孩的申请历程来自北京的Gloria是一个多才多艺、富有创造力，艺术和体育爱好都非常丰富的孩子。尽管从小就读于当地的公立学校，但Gloria和她的家庭都一直非常关注孩子的综合素质以及特长培养：绘画、设计、音乐、舞蹈、还有马术、潜水等都是Gloria热爱并且坚持多年的活动。此外，Gloria从小就跟随父母游历各国，培养了良好的沟通能力以及国际视野。也正是因此，Gloria家逐渐感到孩子的特长和优点似乎更适合美高，能在美高的体系下得到更充分的展示和认可。7升8时，Gloria家联系到波士顿Jing博士，为她规划留美申请。在今年的申请季中，凭借着自身的努力、家长的鼎力支持，以及顾问的帮助和辅导，Gloria获得了心仪学校韦斯顿剑桥中学的offer，得到了最适合自己的选择。2．疫情下特殊的8年级 强调在校GPA国内公立7年级+美初线上8年级+8申9的过程Jing博士在我们茫然无助时的帮助和迅速决策。 孩子青春期及学习和申请资料准备中的巨大压力；无法顺利入境美国读8年级，打乱原有计划的调整过程 3. 选校：适合孩子和家庭的实际情况特殊的在线访校，家长和孩子在对学校的逐步了解过程中不断调整目标学校 CSW课程模块式，同时3门课，选课多样，艺术突出 访校过程中突出自己特点给老师留下先入为主的深刻印象 学术项目和社团活动丰富匹配 期间顾问团队的作用 

点击上方蓝字关注我们Carson妈妈讲座分享完整音频录取学校：Choate Rosemary Hall主讲嘉宾：Carson同学妈妈惠宜教育家长心得分享讲座第一讲：来自大连的Carson同学是一位思想独立、自律能力强、有明确目标的孩子。尽管自小就读于大连当地的公立学校，Carson 自4年级时便开始接触英语环境、参加美国的夏令营，接触美国的教学体系，也由此产生了对留学美国的兴趣和向往。如果要用一个词来概括Carson同学的申请之路，那便是——抉择：究竟是否要下定决心留学？如何制定明确的留美规划？什么时候才是留学的最佳时机？在七年级时，Carson的父母抱着尝试的心情，初次踏上了美初申请之路，并在那时认识了Jing博士。随后，Carson正式和Jing博士签约，请为惠宜团队其做全方位的美高申请规划。期间，Carson一家高度配合，孩子的执行能力也非常强。凭借着和顾问团队良好的配合和自身的努力与上进，Carson同学在9申10的美高申请中一举斩获了他的梦想学校——顶级寄宿美高Choate Rosemary Hall的录取。 Carson 的成功申请经历离不开父母对他的鼓励和支持。从一开始下决心申请美高，到随后联系到Jing博士及惠宜团队进行申请规划，Carson 的爸爸妈妈一直都非常尊重孩子的兴趣和选择、也综合考量孩子自身的思想、目标和未来与留学美高的契合度。在Carson一家和我们惠宜团队交流的过程中，他们始终非常支持和配合我们的工作，给我们留下了深刻的印象。 THE FUTUREJing博士导言各位家长朋友们大家好，我是Jing博士，非常感谢大家牺牲周末周五晚上的时间来收听今天的讲座。我们今年的讲座那仍然是16场，和去年一样，去年我们16场讲座播出之后得到了很多家长的反馈，反响非常大，很多家长都说他们学到了很多有用的信息，对他们特别有帮助，所以说我们今年想继续做。这些讲座除了给我们惠宜教育做宣传之外，最重要的还是希望能够帮到家长们，做留学教育这么多年，我接触了很多很多的家长，也知道很多家长、很多家庭走了很多的弯路，大家都非常的不容易，所以我希望大家都可以听我们的这些讲座，不管你是不是我们的签约客户，即便你已经签约其他的顾问机构都没有关系，我希望我们的讲座能给大家带来有用的信息，能给大家带来帮助，能够让大家少走一些弯路，走弯路的话钱的损失只是一部分，孩子时间耽误不起的。申请过初美高的家长都知道，大家真的是太不容易了，所以希望能给大家带来一些帮助。 今天的第1场讲座由Carson妈妈来主讲，Carson是来自大连的同学，他七年级的时候就来就读美初，被美国前十的顶级美高Choate录取，Choate也是他的梦想学校。其实他当时还有另一个梦想学校Hotchkiss School，但是Hotchkiss School因为去年招生超额了，就是Over enroll，所以挤压到了今年的招生名额，所以他们今年10年级男生在全中国就没有着任何一个学生，我没有记错的话在全世界，他们也只招了5名10年级男生，这五个人没有一个是来自中国地区的，名额非常少。我相信如果他给中国地区名额的话，我们可以给Carson拿下这个名额，很可惜的就是今年根本没有名额。但非常幸运的是Choate是有名额的，大家都知道10年级男生本来平时就非常难录取的，今年格外难录取的情况下名额就更少了，所以说我们也非常庆幸能帮Carson拿下Choate这一个非常珍贵的10年级男生名额。 Carson同学来自大连，原先就读于当地的公立学校。四年级开始，父母就带着他参加美国本土的夏令营，从小学就接触到了美国的教育，他们家庭也对Carson来美国读书非常向往。所以，在Carson 7年级时，他们决定送Carson来美初读书。这个决定，别说是在大连，就算是在上海也很少，是一个大胆的决定。但是回头来，他们也非常庆幸当初的选择。因为孩子在美初三年成长的实在是太快、太好了，也改变了许多。Carson在我们惠宜教育三年的指导期间，最大的一个特点就是执行力特别强。每次我们开会，我们都会给他一些指导建议，包括下一步怎么做、怎么走，他的父母以及他自己执行力都非常强。除了按照我的建议去执行，还会在我的建议基础上做一些延伸。所以我们的规划方案最后执行的特别好。他也因为自己积极参与学校的活动，在学校也引起学校同学、老师和校长的关注，被评为学生领导，作为代表在学校做演讲。我认为，Carson的性格和积极的态度，不论是在未来的学习还是在工作中，他都能在未来走地很远。Carson妈妈讲座正文：Carson的背景与讲座要点1Carson的背景Carson从小就读于大连的公立学校。7年级的时候，我们7升7去了美初Rectory。去年9升10很幸运的拿到了梦校Choate的offer。今年9月将入读10年级。 2讲座的三个要点今天我想分享的是以下几点：1.第一个是从公立校到申请美初的决策过程。刚才Jing博士也讲了，在大连这是一个很大胆的决定；2.第二是在美初的主要转变，Carson在去了Rectory的三年中我认为他主要的几方面的转变；3.第三点是可能群里很多即将申请美高的家庭最关心的，就是美高申请的整个过程和要点。如何下决心送Carson去美初留学1起初没有明确规划第一条我们讲一讲我们家庭是怎么下的决心，送Carson去美初留学。Carson小的时候呢，因为都说这个美国的教育会让孩子更有创造力，所以我觉得应该送孩子去留学。但是具体什么时候留学，我们家庭并没有明确的规划。就这样一直到了小学6年级。 2抱着试试看的心理第一次申请，获得两枚offer从Carson小学四年级的时候要，为了让他接触英语的环境，我们每年暑假都会送他去美国的本土夏令营，跟美国孩子们一起参加夏令营。在参加夏令营过程中，Carson就开始向往去美国读书了。通过夏令营老师的一些反馈和他们对Carson的观察和了解， 觉得Carson很适合低龄留学。因为Carson思想比较独立，比同龄人孩子也相对更自立，不打游戏，也有自己明确的目标，而且一旦有目标也会切实的去执行，有困难的时候他也会自己想办法去很圆滑的解决。还有一点就是我们不是北上广深，又是公立学校的北京，当时顾问就劝我们如果直接从公立学校申请美高，很难申请到好的高中。就这样在顾问老师的劝说和Carson比较向往的情况下，我们家庭抱着试试看的心理申请了美初。申请了以后我们收到了两个学校的offer，一个是Rectory，一个是 Indian Mountain的offer。收到offer以后我们的心理就更忐忑了，本来是试试看的心理，因为当时的英语不是特别好，考小托福都会很困难，我们还觉得不太可能。结果没想到拿到了两个学校的offer，拿到了以后我们就很难下决定。下决定也真的很难，因为这个决定可能会改变孩子的一生。Carson自己也有一些犹豫，我们家庭也做过多次讨论。3正式下定决心的两个契机后来是因为Carson的一句话让我们下定了决心。他说：妈妈你看，如果我不去留学的话，我在国内是有一个很好很清晰的未来，我会上一个好的高中、一个好的大学。我这辈子的前二十多年可能会过的很好。但是如果我去留学，虽然这条路充满了未知，但是我这辈子的后六十年可能会过的很好。我觉得他说的也很有道理。正因为公立学校这条路对我们来说有一个很清晰的明亮的好结果，我们就舍不得放弃，去挑战另一条充满未知的留学这条路。我们的体质教育，也会保证学术优秀的孩子上一个好的大学。而Carson的学术意识比较优异，所以我们认为他将来肯定会上一个好的大学。那他也会学到很多的知识，刷各种各样的难题。然后呢？那么孩子在整个学生时代，特别是到高中阶段，他是一个完整健康快乐的时代吗？是这些我都在带着疑问。 那还有一点，也是促使我最后下决心的很重要的一点，就是我发现Carson进入六年级之后，他的内心还有思想和公立学校体制教育的一些冲突。这种冲突特别是体现在作文和背诵上。Carson从小就比较喜欢阅读。写作在他小学的四到五年级的时候我觉得是整个小学阶段里面写作最好的一个时期。但是到了六年级开始，他突然就不会写了。每次写作之前都是在那喊：”怎么写呀，没思路，爸爸妈妈怎么写呀”。我们一开始不太理解为什么会这样子，后来有次学校写征文，他也是一样的喊自己不会写。我和爸爸说那得自己想，你可以先不写，先说说自己的思路，我们看看怎么样。然后他就说了。他一说我们一看就觉得这也不行呀，不能这样写，你应该怎么怎么写。然后Carson就怼了我们俩一句，这句话突然就点醒了我。他说，”要是这么写的话，我和别人还有什么不同呢？” Carson这孩子有一种倾向，就是有时会刻意追求一些与众不同。我突然间明白了他的心理，他不是不会写，而是不知道该怎么写我们想要的东西。所以他就无从下笔。 我突然发现我们在束缚他，家长还有老师公认的条条框框绑住了他的手脚。所以他不知所措，也变得很夹生。所以他的作文到了六年级还有初一的时候，就越写越差。他有自己的想法，但却要迎合我们的口味。所以我觉得还是让他去留学吧，我不希望他的思想被束缚住。 基于以上两点，我们家庭终于下了决心送Carson去美初留学。 Carson进入美初之后的转变1美式课堂培养不限制孩子的思想，培养批判性思维接下来我讲一讲Carson进了美初之后的转变。美国的教育模式大家可能也都知道，是以自己课前调研，然后课上集体讨论之后，老师来总结为主要的模式。每个人都可以充分发挥自己的想象，然后发表自己的见解和理解，也没有对错，没有束缚。那么这种基于批判性思维的教育模式，我认为才能推陈出新。那么Carson这种追求独特的思想在美初终于得到了释放，他也非常开心，学术压力也比国内公立学校减轻了很多。他终于有时间阅读，每天至少阅读英文的原版书籍大概一个小时以上。2选修课多，引导孩子找到兴趣所在第2点就是美初美高会设置很多选修课，孩子可以尝试还有探究很多不同的领域。比如说Carson就是在Rectory上了视频制作的选修课才喜欢上视频制作还有摄影。我们也惊讶地发现虽然Carson在美术方面没有任何天赋，但是视频制作和摄影还是有点天赋。之后Carson在Rectory还上过一个教纪录片的选修课，他就觉得做纪录片这个职业非常有趣。我们本来觉得他是一个典型的理工男，但是又发现传媒这个方向将来也有可能。正好他很喜欢视频制作还有写作，纪录片制作方面都可以运用到这两个他比较喜欢的、有特长的地方。我也一直认为孩子做自己喜欢做的事才能走的更远、更长久。 美国的教育我觉得精华的地方就是能给到孩子很多选修课的机会，可以在这里面尝试很多不同的领域，挖掘自己更多的潜能，也许以前都没有被发现，找到自己真心喜欢的方向，然后到大学从事这个方向。我觉得这是美初美高教育的精华。 3学习和娱乐的平衡第三点呢，Carson学会了学习和娱乐的平衡。公立学校大家也都知道，作业很多，大家也都要在外面补课，还有特长班，基本上孩子没有时间去玩了。Carson去了Rectory以后呢，迷上了类似三国杀这种桌游。一开始我很抵触。为了能玩Carson也和我做了一番斗争。Carson就跟我说：妈妈，我们的宿舍老师经常敲我的房门，说Carson你不能总学习，你得玩儿一会儿。还有家长会的时候，我和他的老师一对一的谈话中，我也问他孩子有没有什么不好的地方需要改进。这个老师居然和我说，Carson需要学会学习和娱乐的平衡。我这才发现我的教育观念和美国人的真的不同。所以美国人讲究的其实是娱乐的平衡，而我关心的就是一件事——孩子的学习成绩。所以逐渐的，我也成功地被Carson和他的老师洗脑了。我现在也坚定的认为，娱乐是生活中不可缺少的一部分。同时呢，娱乐也是交际的手段。美初不仅改变了Carson，也改变了我。 4社区贡献第四点转变就是社区贡献。美国的学校是非常讲究社区贡献的。在美初的学校里面，学校对外会带孩子做一些校外的公益活动，校内也会给孩子们一些职位，带着申请的家庭餐馆学校，还有食堂的服务生，宿舍的管理员。教会孩子给他人服务，帮助他人。Carson也很积极的参加这些活动。在这里他学会了关心和帮助他人。这种社区服务的精神已经植入他的脑海里面了。所以去年的时候，因为疫情回国，暑假的时候Carson就主动提出到我们的社区的托管班给小学生们讲数学课。后来，我把这个事情发了朋友圈，有个英语培训机构看见了，他们邀请Carson给有意愿去美国留学的家庭开办在线课堂，定期开课，范围就不限于科学了。有的家长想听历史课怎么讲，英文课怎么讲，他都在线讲课。 5体育运动大大增加第五点的重要转变就是体育。美国很重视体育，每天Rectory都是固定一个半小时。Carson从小比较体弱，长得也比较单薄，体育很一般，也没怎么特别喜欢体育。去了美初之后，Carson就可以选择自己喜欢的体育项目，也可以挑战一些新的项目，比如他以前没有打过的冰球。疫情滞留在学校的时候，有一位科学老师平时是带长跑队的，就约着Carson一起去跑步，每天五公里，我都特别惊讶孩子一下子能跑这么远。Carson的腿部肌肉也逐渐形成。他现在变得特别特别喜欢体育，每天都主动要跑步、练肌肉，打球。我感觉体育已经变成他生活中不可缺少的一部分了。美高的学习是压力非常大的，所以我觉得在美初阶段通过锻炼把身体变得更健康，将来也更能适应高中和大学的压力和生活。 美高申请的过程17年级时找到Jing博士，感到博士能帮孩子圆梦我是7年级时找到Jing博士的，是通过一个朋友的推荐。当时觉得Jing博士是把孩子们都当成自己的孩子一样，尽一切努力真心帮孩子们圆梦，我也相信Jing博士三年以后会帮我们家庭圆梦。我也一直认为Jing博士的团队努力方向不是说帮你至少拿到1个offer，而是怎么拿到更好的offer。Jing博士经常也说她帮助很多孩子拿到了前3志愿的offer。我们家庭录取的是第二志愿，因为第一志愿没有招中国10年级的男孩子。我们家的事实也证明，Jing博士的前三志愿不是传说。只要你敢梦，Jing博士就能帮你追梦圆梦。 整个申请过程下来我感觉到Jing博士的团队管理地井井有序。他们背后其实做了很多努力，是我们家长看不到的。我们家庭感受到的经常是很多的意外的惊喜。每个孩子，每个时间应该做什么，我想Jing博士一定是有一个很详细的资料来管理的。这一点我是非常佩服Jing博士的。 2补足写作短板，利用在校资源三年以前我找到Jing博士的时候，Carson除了学术好以外，在艺术、体育方面并没有任何特长。数学稍微好一些，自己的本来就喜欢计算机。Jing博士当时帮我们规划的是去参加数学的夏令营，争取AMC取得好成绩。还有尽可能多的参加其他的一些数学比赛。第2个就是补计算机，争取USACO 的银牌。第三就是，Jing博士经常说的，对国际生怎么强调都不过分的，是多阅读、多写作，积极投稿给校刊，充分的利用学校的资源。然后也积极的参加和投稿一些全美的写作竞赛，找一些顶尖的美高的英语老师领着Carson一起读莎士比亚的作品。这些都切切实实的提高了Carson的写作还有阅读水平。在Jing博士的督促下，Carson一年内也给校刊投了大概10多篇文章。有的文章也得到了老师、甚至校长、校友的关注。在申请的时候，也给中国典型的理工男也补了文科的短板。展示了自己在文科方面的兴趣和自己努力提高的姿态。面试的时候在校刊投稿也成了很好的话题。 然后就是在和招聘官的谈话中，Carson也讲了在校刊的投稿。因为他们学校是电子校刊，所以招生官也会用和Carson一样的链接去看他的这些文章。 写作了不仅在申请中提到了关键的作用，把Carson的写作水平也真正的得到了很大的提升，给了他继续写作的信心。这一点上我是非常感谢Jing博士的，这真的是改变了一个孩子。写作在美国的教育中是非常非常重要的，也是所有科目的基础。用Carson的话来讲，连计算机课也需要写论文。那么Jing博士还在一些很关键的时间来指导Carson参加学校的一些活动， 充分利用学校的资源。 3标化准备要趁早接下来我讲一下标化的准备。标化可能大家也比较关心，我建议尽量提前准备。我们是9年级申请的，7年级刚读完的暑假，Jing博士就让我们去补托福和SSAT，因为真正到了申请季的时候，小论文、面试辅导，还有9年级的学术也是很有压力的。再加上标化的话孩子的压力会非常大。标化成绩出的早，申请季就可以专心弄论文和面试的准备。Carson在7年级一上来的暑假去上海读了托福和SSAT，补完了就考了一次托福，当时考了109分。后来托福和SSAT也就没再补习过，就是自己刷题。托福第一考的不理想，106分，退步了。后来又考了两次，最后是以113分申请的。SSAT 9月就考了一次，是2355分，99%，我们觉得这个成绩可以了，就没有再考。 4面试和小论文下面说一下面试和小论文。Jing博士的面试辅导都是由她的团队里面的顶尖美高的面试官，论文辅导也是由顶尖美高的老师。所以他们领着Carson做了很多头脑风暴、面试联系、面试模拟，论文也是老师辅导着改了很多次。在整个面试辅导和论文写作的过程中呢，孩子对美初的这三年也进行了很好的总结，也挖掘出了一些孩子自己都没有意识到的东西。而且Carson自己也说，这些老师的经验都太丰富了，他们知道美高面试官想听的、想要的是什么，这一点非常重要。

点击上方蓝字关注我们英文写作一直是华裔学生的短板，是家长们最热烈讨论的话题之一，也是学生和家长们最关心的课程。写作的重要性不言而喻，尤其是已经走上工作岗位的家长对此有切身体会。一年多来，惠宜精品课程团队开设的美高英语精读课受到了广泛好评，但是对高中写作课的开设一直慎之又慎，我们总想找到最好的老师介绍给大家。现在，我们终于可以和热切期盼的家长说，我们找到了！2021暑期，PrepEdu惠宜教育邀请到了Phillips Exeter Academy 菲利普斯埃克塞特现任英语老师，为美国高中学生开设私立寄宿美高写作基础课程-个人陈述撰写之艺术《The Art and Craft of the Personal Narrative》，希望把私立高中最核心最有价值的人文写作介绍给大家。美高英语写作课The Art and Craft of the Personal Narrative课程介绍 Description：在为期8周的高中写作课程中，学生们将逐步探索有效个人陈述写作的基础。学生们将了解，为什么撰写有关他们自己的一些故事和话题是非常重要的，并且也会认识到，最好的写作源自于他们心底最真诚的声音和兴趣。学生们将练习如何慢慢地把一个写作灵感逐渐演变成一个比较成熟的写作初稿，如何修改，逐步锻炼和掌握写作每个步骤中涉及到的多种技能。During this 8-week summer course, students will explore the foundations of effective personal writing. They will understand the importance of writing about subjects that matter to them, and they’ll learn that that the best writing springs from their genuine voice and interests. As students practice moving from an idea to a polished draft, they will understand the importance of revision—gaining skills in every step of the writing process along the way.课程目标 Objective：在学生们寻找写作的快乐和目标的同时，他们会撰写出几篇打磨较好的写作作品。课程结束后，孩子们应该能很自信地完成私立寄宿美高学术写作任务，从容面对各种写作挑战。As they learn to find pleasure and purpose in writing, students will produce several polished pieces that they are proud to share. By the end of the term, they will be more confident and better prepared to take on the challenges of academic writing in an independent school setting.涉及主题 Topics to be Covered：Harnessing ideas and choosing meaningful topics.How to narrow their focus and sharpen their purpose.How to organize and structure an effective story or essay."Show, Don't Tell": Engaging and persuading the reader through evidence and supporting details.  Developing the writer's voice and style. Practicing concision: Learning to write clear, lucid prose by eliminating extraneous words and phrases.The importance of word choice: Using strong, active verbs and concrete nouns to add energy to their writing.The importance and power of specificity.Understanding the qualities of strong descriptive writing and the importance of engaging the senses.Writing effective openers, conclusions, and transitions.Conventions: We'll review common usage, grammar, and mechanical issues. 相关说明Note：个人陈述撰写是精英寄宿美高写作课程的基石。尽管本课程主要讨论个人陈述的撰写，孩子们学到的写作技巧也适用于其他学术写作。While focusing on personal narrative writing—the bedrock of the writing curriculum at the instructor’s prestigious independent boarding school—students will acquire skills that translate well to all types of academic writing.课程大纲：第一二周：Descriptive Writing: the Building Blocks第三四周：Scene Building: Expanding Skills第五六周：Narrative Writing: Puttting it Together第七周：Writing across the Currilum, Applying Skills to other Subjects and Genres第八周: Portfolio Selection: Finalizing and Presenting Their Work课程安排：针对学生：9-11年级课程时长：6月23日至8月13日，共8周，16次课32课时。课程时间：美东周三周五晚8:00-10:00，北京时间周四周六早8:00-10:00班级人数：5-12人（人数较多情况下，优先给予较高英文水平学生）课程形式：Zoom线上授课，Edmodo作业布置及提交授课教师介绍：Ms. Moriarty, 美国著名私立寄宿高中Phillips Exeter Academy 菲利普斯埃克塞特现任英语教师。弗吉尼亚大学文学学士，波士顿大学文学硕士，已在埃克塞克任教超过10年。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，也可直接扫描右方二维码报名。             

点击上方蓝字关注我们自从2020年春季与惠宜教育合作推出美高衔接课《美国文学》以来，顶级私立寄宿美高St Mark's School圣马可学校现任英语教师、哥伦比亚大学历史学博士Dr. Barnes已经教授惠宜教育的学生一年有余了。一年里，Dr. Barnes带领孩子们阅读了超过15本西方经典人文著作，包括堂吉柯德、罪与罚、红字、但丁神曲之地狱、士兵的重负等西方脍炙人口的经典作品。Dr. Barnes 知识渊博，授课风趣，课堂互动积极，讨论深入，受到学生和家长们一致好评。很多同学在他的带领下，逐渐喜欢阅读英文原版书籍，对英语文学有了更深的理解，校内的英语成绩也有了实质的提高。2021年暑假，Dr. Barnes 将针对新老学生，开设两门不同的英语精读课程，《美国文学 American Literature》及《种族在美国 Race in America》。《美国文学》适合即将入读美高的新生，老师将带领学生们阅读4本经典美国文学著作。《种族在美国》是人文历史课，通过阅读著名作家Toni Morrison的小说《Song of Solomon》来回顾和讲述美国奴隶制的历史和美国的种族问题，适合中高年级学生。美高英语衔接课美国文学 American Literature课程介绍：美国文学是一门旨在培养学生达到私立寄宿美高所要求的听说读写能力的英文课程。课程要求学生认真主动地阅读美国文学作品，积极参与课堂讨论，按时完成课后作业。课程将带领学生们精读4本具有代表性的美国文学作品及其他一些短篇文献，探讨这些作品所反映的美国文化和美国历史。课程将重点讨论学生对这些文学作品的理解和感悟，了解这些经典作品对现代社会的意义，同时锻炼学生如何通过写作来更好地与他人交流。American Literature is a course designed to cultivate in students the reading, listening, speaking and writing skills needed to be successful at American boarding schools. As a result, students should expect to actively engage in the study of reading literature and informational texts, effective writing, effective speaking and listening, as well as the study of the conventions of Standard American English. We will examine major American themes while exploring what these works reveal about American culture and history. Note taking and highlighting skills will be stressed. Class time will largely focus on discussions about the understanding of the literature and will center on transcending the skills that students have developed thus far. Students will continue to learn how to communicate through writing, with emphasis on adhering to the writing process.阅读书籍：The Great Gatsby, by F. Scott FitzgeraldPasssing, by Nella LarsonThe Things They Carried, by Tim O'BreinThe Road, by Comac MaCarthyHandouts: Columbus' Letter to Luis de Saint Angel; Sherman Alex's On the Amtrak; Countee Cullen's Incident课程安排：针对学生：9-10年级美高新生课程时长：6月21日至8月13日，共8周，16次课32课时。课程时间：美东时间周二周六早8:00-10:00，北京时间周二周六晚8:00-10:00班级人数：5-12人课程形式：Zoom线上授课，Edmodo作业布置及提交美高人文历史课种族在美国 Race in America课程介绍：美高人文历史课《种族在美国》旨在培养学生达到精英寄宿美高所要求的听说读写能力及思辨能力。课程使用Toni Morrison的经典名著《Song of Solomon》作为折射美国种族问题的棱镜，通过课堂讨论与课下阅读，学生们一方面可以熟悉作家的文学创作手法，增强阅读能力，另一方面可以对美国历史，特别是美国的奴隶制和种族问题的由来有进一步的了解，对十七世纪美国内战有更清晰的认识，也对二十和二十一世纪如何战胜系统性的种族主义和白人至上主义有更深入的思考。Race in America is a course designed to cultivate in students the reading, listening, speaking and writing skills needed to be successful at American boarding schools and in international universities. This course will use a core text—Toni Morrison’s Song of Solomon—as a functional prism through which students will engage both American literature and history. Complementing Morrison’s novel, students will read and discuss historical primary sources which reveal the history of slavery and racism in America. Particular attention will be paid to the emergence of chattel slavery in the seventeenth century, as well as the American Civil War in the nineteenth century. Thereafter, we will grapple with systemic racism and white supremacy in the twentieth and twenty-first centuries.阅读书籍：Song of Solomon, Toni MorrisonHandouts: Theodor DeBry’s Engravings of “Native Americans”, Countee Cullen’s “Incident”, John Smith’s Generall Historie of Virginia, George Best’s A True Discourse of the Three Voyages of Discoverie, A “Sharecropping” contract, Abraham Lincoln’s Emancipation Proclamation and Gettysburg Address, images of current Confederate monuments, postcards from public lynchings.课程安排：针对学生：10-11年级美高学生课程时长：6月21日至8月13日，共8周，16次课32课时。课程时间：美东时间周二周六晚8:00-10:00，北京时间周三周日早8:00-10:00班级人数：5-12人课程形式：Zoom线上授课，Edmodo作业布置和提交授课教师介绍：Dr. Barnes, 波士顿前15顶级美高St. Mark's 圣马可学校现任英语老师，教授英文文学及美国历史课程，熟悉精英寄宿美高课程模式、学术要求及授课方式。哥伦比亚大学历史学博士，曾教授哥大本科新生人文课程，对西方文学与西方文化有深刻的解析与认识。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，也可直接扫描右方二维码报名。          公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学升学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学升学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士及蔡博士共同创办。两位博士实地走访了美东近百所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。所率团队成员毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、哥伦比亚大学、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端专业的留学升学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学本科招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、英文写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham, MA 02451, USAhttp://www.prepedu.orgTHE END来都来了，点个在看再走吧~~~