波士顿Jing博士(惠宜教育)

   点击上方蓝字关注我们普林斯顿大学前招生官讲座音频讲座介绍主讲老师：Ms. Georgenes老师介绍：普林斯顿大学前招生官普林斯顿大学文学学士哈佛大学教育学专业硕士Ms. Georgenes拥有超过15年从事大学招生及申请辅导的经历，名校申请经验极其丰富。Ms. Georgenes曾成功辅导学生进入了包括常青藤盟校在内的多所顶尖美国大学，包括普林斯顿大学、斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学、杜克大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、布朗大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、康奈尔大学、布朗大学、达特茅斯学院、范德堡大学等。讲座大纲：普林斯顿大学的招生过程是怎样的？招生办公室如何挑选优秀的学生？疫情期间如何进一步了解梦校？高中四年应该如何选择适合自己的活动？怎样逐步完成顶尖大学青睐的经历列表？Common Application申请系统：如何充分利用每个问题进行个人展示？顶尖大学最喜欢什么样的文书？申请中的补充材料可以如何为申请增光添彩？普林斯顿大学的招生过程是什么样的Each University chooses how it will conduct its admission process. Some do it by committee. Some do it regionally. Some do it in a pyramid structure. Typically, it’s the Dean that determines how they organize their application process. In many cases, there is some sort of general screening of the students’ applications when they first arrived.  At Princeton, there was a small group of people who quickly assessed the students by giving them an academic and a non-academic rating. It was rare that a student was rated a 1-1. (That would mean they are nationally the best academically AND non-academically). Most students who were admitted were around the 2-2 or 2-3 rating. But in certain cases, students who were a 1-5 or a 5-1 could be admitted, depending on the goal of the University.每所大学的录取过程不尽相同。有些是招生委员会共同完成，有些是招生官根据地区分别进行，也有有些以金字塔结构进行。通常情况下，学校招生部门负责人（Dean of Admission) 能够决定学校如何组织申请流程。在许多情况下，学生申请一开始提交之后，招生部门会先对这些申请进行一轮基础审查。在普林斯顿大学，招生官会通过学术和非学术两方面来快速评估学生。很少有学生被评为两个方面都是最高的1-1。（1为最高等级，这意味着他们在学术和非学术两方面都是最好的）。大部分被录取的学生的评分约为2-2或2-3。但是在某些情况下，根据大学的特殊需求，可以录取评分为1-5或5-1的部分学生。招生办如何挑选优秀的学生？The first things colleges look at (and the first thing we always looked at Princeton) is the rigor of a student’s academic program and how well the student does in that program. The most important thing is to find a balance when choosing courses. Colleges understand that sometimes students have to make choices and decisions based on either scheduling conflicts and what is available at your school; just be sure to pick the hardest courses you can take that you can still get good marks.Students always ask: what classes do colleges want me to take? The answer is they want you to take classes that are important to you.A good test for the students is this: Please explain why you _________________________ (doubled up on science, dropped a language, didn’t take history senior year, etc). Students can practice saying out loud what they have made certain academic decisions. 大学首先要看的（也是普林斯顿大学首先会评价的），是学生学术课程的挑战度以及学生在课程中的表现。因此对学生来说，最重要的是选课时要找到一个平衡点。当然有时候学生也得考虑日程安排和学校提供的课程是否冲突，从而做出选择和决定，这一点大学是了解的；关键是学生需要确保在获得良好的成绩同时，选择自己能力范围内最难的课程。学生总是问：大学希望学生上什么课呢？答案是他们希望你参加对你本人重要的课程。学生可以这么问自己：解释一下我为什么_____________（同时选择两门科学课，或者放弃一门语言课，或者11年级没选历史，等等）。如果你能给出明确而令人信服的答案，那么你的决定就是正确的。当你自己做出的学术决定的时候，锻炼一下大声说出自己的理由。高中四年如何选择大学青睐的活动？Although the first and most important thing colleges look at might be your classes and grades, but colleges are also trying to learn about how students spend their time outside of the classroom. People always ask, what kind of activities do colleges want to see in students? There is no correct answer to that. Colleges want to see students doing what is really meaningful to them and is making an impact on the world, their community or even their family.  So my first advice for students is to spend your time wisely and dedicate to those activities that are important to you. The types of activities that students who get into highly selective schools often include research, competition, sports, clubs, internships, volunteering, jobs, music, arts and family responsibilities. Another thing is that universities want both the well-rounded students and those with specialties. Typically, as students grow older, they should find and focus more on what is really important to them. In freshman and sophomore year, students try a lot of different activities like sports, musical instruments, etc. In higher grades, they take more leadership roles. That does not mean you are quitting an activity; it simply shows that you have explored and is being a leader or an innovator. Take two of the Asian students I have worked with as an example. One girl told me that she did not have any activity, I don't have time. While her parents work, she is responsible for taking care of her autistic sister. That is more important than any model UN, or soccer team. I encouraged her to raise that up as a very important activity. Another girl, who is from China, told me that after school she helps taking care of the stray cats. She felt it was rather informal to write on her list, but I pushed her to think about how she can take an impactful move, such as asking friends to join, raising money or contacting an organization, to take her activity to the next level. 尽管大学首先考虑并且认为最重要的事情是你的课程和成绩，但是大学也希望了解学生如何度过他们的课余时间。人们总是问我，顶尖大学希望看到学生做什么样的活动？这个问题没有正确答案。大学希望看到学生做对他们真正有意义的事情，并且正在对世界，他们的社区甚至他们的家庭产生影响。因此，我对学生的第一个建议是明智地分配课余时间，并将精力放在对你来说真正重要的活动上。进入录取率很低的顶尖大学的学生，通常做过以下这些类型的活动：学术研究与竞赛，体育，学生俱乐部，实习，志愿服务，工作，音乐，艺术和家庭责任。大学既喜欢全面发展的学生，也喜欢某个方向精专的学生。通常，随着学生年龄的增长，他们应该找到并更多地关注对他们真正重要的事情或者活动。在9和10年级的时候，学生会尝试许多不同的活动，例如各种体育，乐器等。而在高年级，他们会扮演更多的领导角色。这并不意味着你是退出了一项活动；而只是表现你已经探索过了不同领域，并且正在某项活动中成为领导者或创新者。以我曾经辅导过的两个亚洲学生为例。一个女孩告诉我她没有任何活动，她没有时间。在父母工作期间，她要负责照顾自闭症的妹妹。这其实比任何模拟联合国或足球队的活动都重要。我鼓励她将其作为为一项非常重要的活动写到申请当中。另一个来自中国的女孩告诉我，放学后她会去照顾流浪猫。她觉得这不算是正式活动，不好写在申请的活动列表中；但是我要求她考虑一下如何进一步采取有影响力的举动，例如邀请朋友加入，筹集资金或联系动物保护组织，以将她的活动提升到一个新的水平。如何利用申请的每个问题进行个人展示When applying to college, the application should be looked at as a puzzle, made up of several different pieces that all fit together to provide a picture of you. These pieces include the transcript, letters of recommendation, the activities List, the essay, and supplemental essays and questions. Each of these components can be used to share something important about yourself that hopefully all fit together. Find connections between what you do in your activities, essays, what you do in the classroom, and what you say that you want to study in college.在大学申请时，申请本身应该被看做一个拼图，由很多不同的部分组成，这些部分可以互相配合从而展示出一个完整的学生形象。申请的主要部分包括成绩单，推荐信，活动清单，主文书以及每个大学的补充论文和小问题。每一个申请的组成部分都应该分享与学生有关的某些重要信息。学生需要做的就是把课外活动，文书，课堂上所做的事情以及您想在大学学习的内容相互联系起来。顶尖大学最喜欢什么样的主文书和补充文书？The essay, often called the personal statement, is probably the best opportunity for you to share something personal and important about yourself. The topics that students choose rinse the spectrum. Before picking a topic, ask yourself: What do I want the reader to say about me after they finish reading my essay. This is the very first thing I did at Princeton: I would write up a couple of sentences about what the essay has taught me about this student, such as Billy is ______________.  And then think of what story that is interesting and compelling you can tell that helps convey that message.Essay topic can be about an activity, but it does not have to be. It should not sound like a school essay or thesis. It is even ok to use incomplete sentences. For example, if a student uses a very short sentence like "But I didn't", this can actually be a very compelling sentence that can impress your readers. Also, there is actually people at the admission office, so your essay needs to be interesting to read. A good essay should wake a sleepy admission officer after lunch. It can be funny, personal, sad or brave, and make a reader want to continue reading it. It also should fit with the essay prompts. Take a look at the prompts given this year, they can help guide you in how to answer those questions. In terms of the supplements and the essays, it should be something only you can write. Don't tell the university that because you are in a big city with great museums and shows; they know that. Explain why the university is important and a good fit to you, and only you. Here are some of the interesting essay topics that students I have worked with chose. They were all admitted to very competitive universities. Yale: Reviving and expanding her school’s science magazine.Harvard: Being told by her gymnastics coach that she was too fat.Princeton: Heartfelt efforts to save the environment.Princeton: Trying a Durian fruit for the first time.Stanford: Discovering her love of language through visits to South Africa, Europe and South America.Harvard: Helping a friend who was struggling with mental illness.Emory: Convincing her mom to go to the dentist.Amherst: Letting her fashion sense demonstrate her uniqueness.Brown: Baking with an elderly neighbor – and discovering that her own secret ingredients were lemon and vanilla.主文书（通常也被称为个人陈述）可能是学生分享个人重要故事和价值观的最佳机会。学生选择的主题范围非常宽，各不相同。我总是会建议学生在选择主题之前，先问自己：当读者阅读完我的文书后，我希望读者对我有什么样的印象。这也是我在普林斯顿大学会做的第一件事：我会写几句话总结下这篇文书告诉了我学生哪些信息，例如比利（Billy）是__________样的一个人。确定了这一点后，学生就可以思考哪些有趣且引人入胜的故事可以帮助你传达这一信息。文书内容可以关于一段活动，但不一定要如此。大学申请文书千万不要写成学校的论文或报告的形式。有时候学生在申请文书里甚至可以使用不完整的句子；例如，如果你用一个短句，“但是我没有”，这可能反而非常引人注目的，可以打动招生官。另外，学生需要明白的是招生官也是人，他们也喜欢有意思的文章。一篇好的文书应该可以让一个午饭后昏昏欲睡的招生官瞬间清醒。你可以把文章写得有趣，真诚，悲伤或勇敢，这样读者才会想要继续读下去。另外，你的故事需要和Common App给出的文书题目相符合。学生应该先看一下今年给出的文书题目选项，它们会帮助指导你的写作方向。在补充文书和其他小文书方面，一定要注意，内容一定要从本人出发，有极高的独特性。不要告诉大学，你们在大城市，有许多博物馆和表演；学校知道他们自己的优势。学生要做的是清楚地解释为什么这所大学对你（并且只是对你）很重要并且很适合自己。下面列出了几个我辅导过的学生选择的一些有趣的论文主题。他们都进入了非常优秀的大学。复兴学校的一本科学杂志并且扩大杂志的影响。（学生录取了耶鲁大学）体操教练告诉学生她太胖了。 （学生录取了哈佛大学）对于保护环境的热爱。（学生录取了普林斯顿大学）第一次尝试榴莲。（学生录取了普林斯顿大学）通过访问南非，欧洲和南美发现对语言的热爱。（学生录取了斯坦福大学） 帮助一个患有精神疾病的朋友。 （学生录取了哈佛大学）说服妈妈去看牙医。 （学生录取了埃默里大学）利用时尚感彰显自己的独特性。 （学生录取了马萨诸塞大学阿默斯特分校大学）和一个年迈的邻居一起烘焙–发现她的秘密成分是柠檬和香草。（学生录取了布朗大学）疫情期间如何进一步了解梦校？This is indeed a challenging and uncertain time, but colleges will continue. In some ways, the college search process this year can be easier for students who live far away and do not have the opportunity to visit a lot of college campuses. Because now colleges are doing everything they can to reach students. Typically this time of the year, admission officers are traveling to different high schools and even international traveling. When I was at Princeton, my region was New England so I would travel all over the east coast. Now the admission officers can't do that. So they are providing opportunities such as virtual tours, virtual info sessions, interviews with admission officers online, and even virtual connections with current students. If you are far away, you should take advantage of all the above. One advice I can give for taking virtual info sessions is to take a screenshot, since after you take a few, they get similar and it can be harder to remember the difference between universities. Having virtual contact with the colleges allows them to have your contact information, and we have to assume that colleges are tracking your interaction with them. If you are having virtual interview or even email contact, it is another way to let the colleges access your personality. So I would recommend students to practice with someone in advance; it is important to engage and have real questions for schools. In addition, a lot of students got their SAT, activities, or plans canceled. Colleges understand that. The important thing is to show how you have pivoted: what did you do instead? I encourage students to assess what they have done creatively. The other day I talked to a student who got in great shape and lost 60 pounds during the quarantine. It is a great thing to write his essay about. Think about how you can pivot and recover if you have big plans that got canceled. 这确实是一个艰难而不确定的时期，但大学的工作一定会继续下去。从某些方面来说，在今年，了解大学的过程对于住的远，没有机会参观校园的学生来说可能更容易。现在大学正在尽一切努力吸引学生。通常在每年的这个时候，招生人员都会到不同的高中招生，甚至到美国境外招生。我在普林斯顿工作时，负责的地区是新英格兰，所以我会在整个东海岸的学校进行招生活动。但是因为今年的特殊情况，大学提供了很多线上机会，例如虚拟访校，虚拟信息会，在线招生人员面试，甚至与在校学生进行在线联系。如果今年学生无法访校，则应充分利用上面这些机会。对于参加虚拟信息会议，我可以提供的一个建议是多截屏，因为在参加了几次虚拟会议后，会发现他们会有重复的地方；截屏能够帮助你记住各个大学之间的区别。与大学进行线上连接，大学就能获得您的联系信息，有的大学是会追踪学生与他们的互动的。虚拟面试甚至是电子邮件联系也是让大学进一步了解学生个性的方法。因此，我建议学生提前练习一下；在真正面试或者联系的时候，一定要态度积极，并且提出一些有价值的问题。此外，许多学生的SAT，活动等计划都被迫取消了。对于这个情况大学是完全理解的。重要的事情是灵活修正本来的计划。我鼓励学生在评估自己的经历时充分发挥创造力。前几天，我的一名学生告诉我他在疫情期间体重减轻了60磅。这个经历其实可以是一个非常好的文书主题。如果你本来的大计划不得不取消，你一定要显示出自己是如何调整和恢复的。Q&A 环节回顾

点击上方蓝字关注我们2020-2021年美高申请指南五所位于波士顿的顶级美高，Concord Academy康科德学院，St. Mark’s School圣马克学校，Brooks School布鲁克斯学校，Northfield Mount Hermon School北野山高中， Danna Hall School达娜豪尔女子高中，齐聚一堂，在10月8日联合举办了名为《下一步怎么办？开启私立高中搜寻之旅》的线上讲座，五位现任招生官亲自为家长和孩子们讲解了2021私立高中招生申请的要求与标准。在今年特殊的形势下，招生活动也纷纷转为线上，围绕着申请家庭最关心的热点问题，五位招生官在讲座中为我们分析了今年私立美高申请的趋势与变化；为申请家庭提供了实用的申请建议；从招生官的第一视角解答了许多家长和孩子们的疑问。惠宜教育的顾问们也参与到了讲座当中，为大家带来了一手的招生信息，与家长和孩子们分享。参加讲座的五位美高现任招生官Lori Charpentier Brooks School现任招生副主任 Ms. Charpentier毕业于Dartmouth College（达特茅斯学院），现担任Brooks School的招生副主任，同时还身兼数职，担任科任老师，体育教练，advisor，和宿舍管理老师的职务。Julie Wadland Concord Academy现任招生副主任Ms. Wadland在Dartmouth College（达特茅斯学院）获得了学士以及硕士学位，这是她在Concord Academy就任招生副主任的第二年，同时，她也担任了学校女子Lacrosse校队的教练，还兼任advisor。Angela BrownDana Hall School现任招生主任Ms.Brown自2017年开始担任Dana Hall School的招生主任，在Vanderbilt University（范德堡大学）获得了硕士学位，Ms. Brown住在校园里，担任advisor的同时，也担任着宿舍管理老师的职务。Anne Behnke St. Mark’s School现任招生主任Ms. Behnke在Washington University（华盛顿大学）获取了教育硕士学位，在St. Mark’s School担任招生主任已经17年了，同时她也是学校女子网球校队的教练。Naomi Levine Northfield Mount Hermon School现任招生主任Ms. Levine本科毕业于Allegheny College（阿勒格尼学院），硕士毕业于Springfield College（斯普林菲尔德学院），就职于Northfield Mount Hermon School已经23年了，担任招生主任的同时，她还兼任advisor。一、美高申请的第一步：寻找“适合”的学校在申请初期，对于每个家庭来说，最重要的一步是如何找到“适合”的学校，通过各类招生活动，从不同角度了解招生信息，感受学校的文化氛围，关注学校的特色项目。受到疫情影响，各所学校的招生活动纷纷转为线上，但是仍然为家长和孩子们提供了丰富的渠道来获取招生信息和学校动态，包括招生宣讲会、线上虚拟访校 、虚拟开放日、填写信息表、社交媒体等等。同时，招生老师们也鼓励家长和孩子们积极地与招生官、学校老师、往届学生联系，更深入地了解目标学校，找到心目中最“适合”的高中。二、招生活动纷纷转为线上，申请家庭要如何直观地感受学校文化与氛围？在申请家庭了解学校、感受学校的过程中，首先都有一些对目标学校的硬性的要求，例如，学校的规模；男校和女校VS混校；是否提供某项学术、课外活动；地理位置等等。如果这些硬性要求是不可妥协的（nonnegotiable），家长和孩子们应该针对这些硬性要求做出第一轮的筛选。在申请过程中，即使所有的招生活动转为线上，学校依旧提供了多种多样的信息平台，让每个家庭尽可能的身临其境，感受学校文化，其中很重要的一点，是和在读学生的直接交流，通过一对一的对话，学生们可以直观地了解一所学校的学术安排、学习体验、课外活动、校园生活等等，要学会善用线上平台，获取对自己有用的信息。三、虚拟访校的优势（1）只有今年，各学校才有这么多线上的资源提供给家长和孩子，线上平台丰富全面，申请家庭可以仅仅通过丰富多彩的线上招生平台与活动，就能更深入、更全面地了解学校的方方面面。（2）今年所有学校的访校形式转为了Virtual Tour（虚拟访校），申请家庭在信息搜索上更灵活更自由了，也不用再担心访校行程的安排了。在过去，每个家庭一天可能就需要拜访2-3所学校，很多学校之间的距离很远，舟车劳顿，长时间的赶路也会让孩子和家长感到十分疲倦。但今年，虚拟访校让每个人的时间安排更加宽裕，过去可能因为时间和路程的限制，有些学校安排不上访校，不得不放弃，今年想参观几所学校都可以，申请家庭在择校上的自由度更大了。并且，所有学校的招生老师们也都会在线上解答大家的任何疑问，让家长、学生足不出户也能获取到需要的招生信息。四、Zoom Interview如何应对线上远程面试（1）Purpose of Interview面试的意义面试是招生申请中重要的一步，也是学生了解学校的一次机会，不要把面试环节当做考试，这是一个很好的与学校沟通交流、相互了解的机会。（2）How to Prepare如何准备线上面试提前查看学校网站，了解学校的项目和特色，在看的过程中产生问题，就这些疑问和面试官深入讨论。当然，学生们可以在面试前和家人演练。但不需要紧张，面试官是想要通过面试了解真实的你，不是想听准备好、背诵出来的答案，所有面试官问的问题都是会围绕着你本身，围绕着你的经历展开问题。例如，你在哪所学校就读？你在学校的经历如何？学校的教学体系是怎么样的？你的学术兴趣有哪些？你最喜欢什么学科？对你来说最有挑战性的学科？你参加的，感兴趣的学术、课外项目有哪些？或者说，如果你在现在就读的学校没有机会参加太多活动，未来你想尝试哪些项目？你看了学校网站之后，应该也了解了很多学校的活动和项目，哪些是你想要未来参加的？闲暇的时候你都喜欢做什么？（3）家长面试家长面试的时候，也有机会和面试官表达自己的想法。面试也是一个很好的机会去询问面试官选择学生的标准是哪些？关于学校的学术课程，课外活动、特色项目都能在面试时询问。对于家长来说，这是一个很好的机会分享关于你孩子的经历，同时也是一个很好的机会深入了解学校。（4）Zoom Interview线上面试的行为规范大家现在对Zoom的使用已经越来越熟悉了，这是大家远距离学习时把大家连接起来的必要工具。面试的过程是一次对话，一次交流，不是考试，而是一个很好的机会让学校来了解你，解答你的一些问题。不过，远程Zoom面试需要做的前期准备更多，你的设备，你的周边环境，你的背景，有没有干扰等等。和Zoom线上教学的要求一样，大家都需要遵守一定的行为规范，例如不能吃零食、不能玩手机，和线上上课时的要求是一样的。面试时的穿着保证舒适+自信，Zoom背景尽量简单，如果家里整洁，可以使用真实背景，如果能简单展示你的房间一角，让面试官能看到你墙上的明星海报、书架、摆设，那也是一个非常好的机会去展示你的性格和爱好。面试时坚持一个原则：不要频繁更换背景，保证全程使用同一背景。不要过于担心杂音，比如家里的宠物狗叫，弟弟妹妹的笑声哭声，招生官都会理解。尽量和家人提前沟通好，让他们知道这个时间你会进行面试，希望有一个安静的环境。如果有独处空间是最好的，可以使用耳机来防止噪音，尽量使用电脑，即使使用手机或者iPad也要注意仪态，保持稍微正式的态度。另外，提前检查好面试环境，提前调整好光线，在家里面试是最好的，如果是在学校，尽量找一个安静的环境，保证手机静音。最重要的是：展现自己+享受面试。五、申请步骤和要求（1）老师推荐信+成绩单和往年一样，今年的申请仍然需要提交老师推荐信与学校成绩单，一般会要求提交英语老师推荐信+数学老师推荐信+成绩单，有的学校可能可以调整成提交过去老师的推荐信，但是相信大多数学校仍然需要现任老师的推荐信。不管是在SAO还是Gateway申请系统里，文书里都添加了关于远程学习的问题，需要回答疫情期间远程学习如何影响了你的生活和学习，如果你有任何分享和体会，招生官都希望你能尽量的在文书和面试里分享。很多学生会担心，进行了这么长时间的网课，如果我的成绩受影响了怎么办？如果我的老师对我了解不够怎么办？实际上，不管你申请哪所学校，这些学校也都有同样的经历，有同样的感受和体会，所以，招生官们会理解大家在远程学习期间经历的困难和挑战，继而全面、灵活地考核学生的综合情况，参考你学校的情况，和你个人面临的

点击上方蓝字关注我们美高申请面试技巧美高申请中的面试，是学校了解和认识申请人最直接、最主观的过程，也是申请人向学校展示自己最鲜活的手段。在申请的几大要素，即标化、成绩单、文书、推荐信和面试中间，唯有面试最主观，也最难把握。尤其2021美高申请，几乎所有的学校都改为网络面试。如何在网络面试中更好地展现自己亲和的性格和突出的强项，是每个申请者都需要认真考虑的问题。Mike Kinnealey先生，The Governor’s Academy伽文纳中学现任招生主任，于10月9日特意举行了一场在线分享会议，携两名9月刚刚入学伽文纳中学的新生Hannah和Fabian一起，以模拟面试的方式 ，和大家分享了实用的面试技巧与面试准备，为大家提供了宝贵的面试经验分享，现场与在读学生演练了真实的面试场景，列举了常见的面试问题，对学生的面试回答做了精彩点评，并且现场回答了许多家长与孩子们的提问。惠宜教育的顾问老师也参与了这场线上分享会议，为家长和孩子们带来Mr. Kinnealey与大家分享的一手信息，看看从现任招生官自身的角度能给申请学生带来什么建议，期待能给予今年申请的学生们有所启发，也希望大家在接下来二三个月的美高面试中旗开得胜。会议分享嘉宾Mike Kinnealey The Governor's Academy现任招生主任 Mr. Kinnealey，哈佛大学硕士毕业，担任The Governor’s Academy（伽文纳中学）招生主任，已在学校任职10年，并曾兼任棒球校队教练，现任助理教练。Hannah The Governor's Academy九年级新生Hannah是今年秋季入学伽文纳中学的9年级走读新生，来自马萨诸塞州的Winchester，距离学校40分钟车程，和父母、妹妹Lisa生活在一起。Hannah擅长陆上曲棍球和长曲棍球，同时还是学校Strong Woman at The governor’s Academy（SWAGA）的成员。FabianThe Governor's Academy九年级新生Fabian也是今年秋季入学的9年级住宿新生，他来自佛罗里达，目前远程在家学习，等校园完全开放后会作为寄宿学生返校。Fabian擅长长跑、短跑，并且喜欢音乐，热爱单簧管和钢琴演奏。“The students. The sense of optimism here is palpable, and it makes each day a pleasure. Yes, this is a school and it is populated by adolescents so each day is not perfect, but the tenor and ethos of this campus is wonderfully positive and inclusive.”“学生们的乐观和能量，让学校里的每一天都充满了乐趣。我们的学校是学生们每天学习和生活的地方，它不完美，但是校园里积极、包容的氛围和精神让我们的社区精彩非凡”                                                                                                                      —Mike Kinnealey美高申请中，面试的意义是什么？Mr. Kinnealey：今天，我们进行的不是一场讲座，是一场线上互动会议，我们想要以交流的方式，让大家理解，从面试官的角度上，是想通过面试达到什么目的？学生需要准备些什么？谈到面试，很多学生可能会比较焦虑，也许你会想象，面试的过程，就是和一个从未谋面的面试官，被问到很多刁钻的问题。但这其实并不是面试的目的，面试是一个平等的对话，而不是一场测试。希望大家能够从今天的讨论会当中有所收获。今天我们还请到了Hannah和Fabian参与到会议中，因为，实际来到学校访校面试，和线上面试的感受有很大不同，Hannah和Fabian申请的时候都是线上进行的面试，是我亲自面试的，他们的聪明、风趣、热情给我留下了深刻的印象，他们也都是今年秋季的新生，对面试和申请经过仍然记忆犹新，所以特意请到他们跟大家分享心得。面试是整个申请过程中的一个环节，没有所谓的“标准答案“或“完美答案”，学生们当然可以提前准备，设想一些可能被问到的问题，但是我们要去理解面试的真实意义和目的，这不是一场测试，面试的真实目的一是要了解最真实的你。面试官的问题会围绕着你的兴趣和经历展开，让你能够自信地表达自己；面试的另一个目的是你可以通过面试了解和考察学校。你对于理想的学校、老师、同学一定有一些自己的设想。你在考察学校的时候，不只是要了解学校提供的项目，更要了解学校的文化和氛围，所以，在面试时，除了认真回答，还要仔细聆听。我进行面试的时候，一般会从学生最能够发挥的领域开始问，针对他有热情、有经验的话题开展对话，我一般会先围绕着学校问问题，然后再聊学生的课外兴趣，因为，我的目的是要寻找到学生愿意深入讨论的话题。有的时候，学生会觉得面试官问了很难回答的问题，但其实，难的不是问题本身，而是你可能从来没有深入思考过这个问题。例如，如果有人问我：“你喜欢什么颜色？“”我会说：“蓝色”。但是如果你继续问我为什么喜欢蓝色，我可能无从回答，因为我从来没有考虑过背后的原因。所以，在面试时，如果遇到了这样“难以回答”的问题，没关系，不要焦虑，慢慢地、仔细地想想，把话题延伸下去。面试情境演练Mr. Kinnealey：接下来，我会举一些面试问题的例子，和Hannah、Fabian模拟面试场景，目的不是教会你所谓的“正确答案”，而是启发你如何去组织语言，从什么角度回答问题。1. Mr. Kinnealey：Hannah，我们都知道，你现在正从一个学校申请到另一个学校，那我就围绕着“学校”这个话题来问问你，你能和我分享一下你的学校经历、你的体会、你喜欢的科目、和你喜欢的老师吗？Hannah：我住在Winchester，从小学开始一直就读于Winchester的公立学校，我现在就读于Winchester High School的9年级，希望可以转学到The Governor’s Academy。我在学校里最喜欢的学科是历史，我对历史事件非常着迷，喜欢把过去和现在连接起来，因为我们度过的每一天都将成为历史。我也很喜欢写作，尤其是历史课的写作，可以说，相比起理科，我是一个更偏向文科的学生。即便如此，但是我最喜欢的老师其实是我九年级的生物老师，这门课对我来说是有挑战性的，我是一个偏向文科的学生，生物这门课有许多难点，我的生物老师是一位特别专业的老师，她的专业在一开始会让我非常有压力，怕自己做不好，但最后，她成为了我最喜欢的一位老师，她对自己所教学科的热爱和能量，给了我很大的鼓舞，让我在这门一开始我并不是很感兴趣的学科上投入热情，付出努力。后来，我非常享受她的生物课堂，并且我们之间也建立了深刻的友情。Mr. Kinnealey点评：（1）首先，Hannah准确、正面的回答了我的问题，非常好。仔细听你会发现，因为Hannah之前就读于公立学校，可能没有特别多的故事可讲，如果同样的问题问到其他在私立学校、国际学校的学生，可能会有很多可以分享的故事。那我为什么还要问呢？因为，通过提问，我才能判断，哪些话题是我们可以深入讨论的，哪些话题是这个学生没有太多内容可以分享的，因此我才会问了这几个层面的问题。（2）Hannah讲述了自己的故事。在讲述着一部分的时候，有的学生很容易会不太流畅，可能会有很多停顿，但是Hannah的回答很流畅，这就提醒我们，在面试前，就要认真整理一下自己的背景和经历，自己的教育经历，自己的学校体验，自己的学术热情，等等，这样在回答的时候才能流畅的把自己的故事讲出来，来摸索我们话题开展的方向。2. Mr. Kinnealey：Fabian，你可能不知道，我其实是一个很棒的作家，因为我的一本畅销书，我被邀请到你们学校担任两周的历史老师，我这个人比较好强，我希望我的两周教学能够成功。Fabian，我希望你可以教教我，怎样成为一个成功的老师，精彩地完成这两周的历史课程。Fabian：在我个人的经历中，很多老师都是以教材、以授课为主，而这样的的传统教学方式很难让学生积极地参与到课堂中进行讨论。所以，如果您即将成为我的历史老师，我希望您能在课堂上把我们调动起来，让大家参与到课堂中，向我们提问，我希望您能了解我们对课堂内容的感受，对每一个困难问题的想法，和对您教学的看法。我个人认为，好的历史老师，可以把历史事件和现如今发生的事件连接起来，让我们从历史中学习。好的历史老师会在意学生的想法和感受，关注学生的观点。Mr. Kinnealey：针对你的回答，我想再问问你。我是一个喜欢设置课堂讨论的老师，我也喜欢在课堂上发问。有一种问题，是关于历史事实的，答案是固定的；另一种问题，是会引起大家讨论的话题，因为历史是和人息息相关的，大家在观点上一定会有很多分歧，最终课堂提问常常会变成一场辩论。你更喜欢哪种形式？是死板一些的还是灵活一些的？Fabian：我当然喜欢更灵活的提问方式，因为历史永远都不能只从一个角度去看待，我希望了解每个人看待同一历史事件的不同角度，这就是为什么我认为历史课应该有讨论和辩论，把不同的视角，不同的文化融合在一起，不仅仅给出书本上的固定答案，我认为才是最棒的。Mr. Kinnealey点评：非常棒，不只是Fabian回答的内容很棒，更好的是他回答问题的思路。我会顺着问题问的更深，如果我问：“为什么生物老师是你最喜欢的老师？“”我不希望只听到“这个老师很友好，很有趣”这样的答案，而是希望听到你更深层的想法。Fabian的回答包含了两个层面，一个是自己对于历史课的理解，一个是自己对于历史老师的期待，非常好。3.Mike Kinnealey：Hannah，我们刚刚聊了学校，聊了学术，现在我们来聊聊课堂之外的，运动，艺术，社区服务，暑假，家庭，工作……你想要聊哪一个方面？（Hannah进行了反面示范，查看了手机，四处环顾）Hannah：课堂外也有很多有趣的事，我平时喜欢慢跑或徒步，和我的狗一起。Mr. Kinnealey：你会去哪徒步？Hannah：我喜欢去家附近的小树林，我的狗很喜欢那里。Mr.Kinnealey：Hannah你来和大家分享一下面试的时候不建议做的事吧。Hannah：首先，不要看手机。有的时候，不知道答案很正常，有些问题你不一定马上就有答案，但是不要一直不说话，四处环顾，面试官问的是关于你的问题，你就是你自己的专家，你是最了解自己的人。所以，遇到难回答的问题，不要发慌，把真实的想法说出来。Mr. Kinnealey：作为面试官，我并不认为聊Hiking就不好，但是我希望听到你解释喜欢hiking的原因不只是因为你的狗喜欢。那我接着问问，你能再多聊聊你为什么喜欢hiking吗?Hannah：我喜欢hiking，因为这是一个可以远离现代科技，和家人相处的时间，我们可以放松的聊天，享受大自然，锻炼身体，欣赏美丽的风景。徒步的过程是需要坚持的，是精彩的，而最终到达目的地的喜悦是无与伦比的。Mr. Kinnealey：非常好，遇到这样的问题，不管你是要聊徒步、运动，音乐，还是夏校经历等等，要做好聊这些话题的准备，挖掘的更深一些，把这一部分的故事讲出来。4. Fabian，大概过去一两年里，你有没有读到特别喜欢的书想和我分享的？能和我讲一讲吗？（Fabian进行了反面示范，面试过程中在和家长对话，注意力不集中）Fabian：漫画书，我喜欢漫画书里的动作场面，我喜欢超级英雄拯救世界、战胜坏人的情节。Mr. Kinnealey：你有最喜欢的超级英雄吗？Fabian：有，我喜欢超人和蝙蝠侠。Mr. Kinnealey：你觉得刚才面试表现里有哪些是需要改进的？Fabian：首先，不应该把帽衫的帽子戴上。其次，面试的时候要注意力集中，做一个好的聆听者和做一个好的诉说者同样重要。面试是关于你自己的，而不是关于你的父母想说什么，在面试过程中不要去和父母交流。再次，在表达的时候不要脱离主题，例如我刚才的回答里，甚至都说不出我读过的书的名字，或者是超级英雄的名字。Mr. Kinnealey：刚才你说的里面我唯一不同意的是，我个人是不反对学生戴着帽衫的帽子面试的，如果这样做，能够展现真实的你，让你觉得舒适、自信，那是没有问题的。有一件事是我想强调的，曾经，面试的时候，学生会和面试官关上门来单独面试，家长不能参与，但今年面试全部转为线上，很多家长肯能会想在一旁旁听，这其实是一种干扰，不建议这样做。不管是家长试图在一旁提示，还是学生向家长寻求答案，都会严重影响面试的效果。大多数的学校会安排和家长单独面谈的时间，聊聊孩子的家庭教育，解答家长的问题。Fabian回答说最喜欢的书是漫画书，完全没有问题，有的面试官可能还会顺势问你，如果你是超级英雄，你希望拥有什么超能力。当然，如果能够谈论更符合你年龄的一些书籍是更好的，但如果喜欢漫画书就是你的真实想法，不需要有顾虑，我们只是想知道你读了什么书，为什么喜欢，了解真实的你。

   点击上方蓝字关注我们美国时间10月19日，U.S.News发布了2021年全球最佳大学排名，以及多个专业学科的大学排名。曲阜师范大学力压北京大学，和山东科技大学一起位列中国数学学科前三强，着实在很多人大跌眼镜。这事让很多人疑问，形形总总的大学排名，背后到底是怎么计算的？我们如何去正确解读这些大学排名？相信只有我们了解了大学排名背后的计算方法，我们才能准确地使用这些排名来帮助我们评测和选择适合自己的大学。本文就来唠唠这个事儿。我们常见的大学排名有 US News&World Report 美国新闻与世界报道大学排名，这个最流行；Washington Monthly 华盛顿月刊大学排名；Money 金钱杂志大学排名；Wall Street Journal/Times High Education WSJ/THE 华尔街日报/时代杂志高等教育大学排名等几个大学排名。下面我们就先来对比一下这4个美国主流机构所使用的全美大学排名参考指标，并对排名方法造成的结果不同进行观察和总结，希望能够帮助大家对大学排名有更清楚的认识。各个主流美国大学排名参考指标对比US News&World Report在美国新闻与世界报道（US News＆World Report）的2021年全美最佳大学排名中，包括了1400多个可授予学生学士学位的大学。U.S.News首次发布大学排名是在36年前，它可以说是大学排名届的“第一把交椅”，也是最常被引用、最被国人熟悉的大学排名。U.S. News 一直在不断修订其排名计算方法，今年又重新调整了分配给六个类别的17种“学术质量”量度的权重。与去年相比的主要变化是：增加了两种衡量学生负债的方法。“教学成果”指标的权重从35％提高到40％。相应降低SAT和ACT分数，高中班级成绩和校友捐赠的权重。2021年U.S. News全美大学的排名参考指标及其权重如下：教学成果（40％）：包括学生的负债，毕业率，转留校率，社会阶层流动性。教师资源（20％）：班级人数，学生与教师的比例，教师平均工资，专职教师的比例，以及在学科中已获得最高学位的教师比例。专家意见（20％）：校长，教务长和招生院长对学校声誉的评价。财政资源（10％）：涉及每个本科生在学术上的支出，例如教学，学生服务和研究。优秀学生（7％）：录取学生的ACT / SAT成绩和高中班级排名。校友捐赠（3％）：在某年份向学校捐款的该校本科毕业生的百分比。由此可见，U.S News的排名非常注重学校本身4年教书育人的成果，以及优秀的教师资源，应该说最贴近大学教育本身。Washington Monthly《华盛顿月刊》的2020年大学排名被其编辑推崇为“比U.S.News更为关心社会的大学排名替代品”。它基于三个均等加权的指标对学校进行排名；分别是学生的社会阶层流动性，科学研究和社区/国家服务。显然这三项指标更强调大学对社会公共利益的贡献，而非其精英专有性，声誉或者拥有的财富。这三个指标中的每一个都由几个部分组成：社会流动性由以下几项组成: 总体毕业率, 实际和预计毕业率之间的差异，获得联邦佩尔助学金的学生百分比，第一代大学生百分比，学生的大学学费可负担能力，学生毕业后十年的收入中位数和学生贷款还款率。科学研究部分基于五个标准，包括：机构研究总支出，所授予的科学和工程博士学位的数量，继续在本校获得博士学位的本科校友的数量，教师研究获奖情况，国家科学院或者工程院院士的数量。社区和国家服务也由五部分组成，包括：校园ROTC计划中的学生百分比，Peace Corps中的校友百分比，社区服务项目开支在学生总勤工助学金中的百分比，学校是否为获得国家Segal AmeriCorps教育助学金奖的学生提供相同数目的助学金，以及学校如何促进和支持学生参与选举投票等等。可以看出，华盛顿月刊的大学排名，更加偏向于大学的社会功能，注重大学对社会的贡献及对社会阶层的调节。MoneyMoney杂志的2020年全美大学排名是他们所发布大学排名的第7版。他们的榜单基本是基于3大类共27个因素来计算的。Money排名最看重学费支出，毕业生的就业以及毕业后的薪资等情况，因此对于看重就业的学生和家长，Money的排名比较有参加价值。教育质量（占总分数的30％）：其中包括转学和非转学学生的六年毕业率（占30％）；增值毕业率（30％，学校的实际毕业率和基于学生经济和学术状况而推算的毕业率之间的差额）；同伴质量（10％，其中入学新生的标准测试成绩5％，“合格率”5％）；师生比（10％）；学校财务问题（10％）；联邦佩尔助学金接受者结果（10％）。负担能力（占总分数的40％）：包括学位的净价格（30％）；不同收入家庭的学生在接收助学金后的实际支付学费净价（20％）；学生债务（20％）；偿还债务的能力（15％）；经过经济和学术因素调整后，学校在偿还学生贷款和违约措施方面的表现（15％）。教学成果（占总分数的30％）：包括毕业生的收入（校友自己向Payscale.com报告的收入，15％）；不同专业毕业生的收入差别（20％）；毕业就业情况（30％）；大学入学十年后的收入（10％）；增值收益（15％）；以及社会流动性指数（10％，35岁左右从低收入背景的家庭转为中上阶层工作的毕业生所占的百分比）Wall Street Journal/Time High EducationWSJ/THE 华尔街日报/时代高等教育 2021年大学排名主要基于以下四个因素：资源（总分数30％）：其中包括平摊到每名学生身上的可用资金（11％），师生比例（11％），以及平均每个老师的研究论文数量（8％）。学生参与度（总分数20％）：这一项的大部分数据是通过“THE US Student Survey时代高等教育美国学生调查问卷”收集的，其中包括学生参与度的衡量指标（7％）；学生是否会向其他人推荐自己的学校（6％）；与老师和其他学生的互动（4％）；荣誉项目的数量（3％）。教学成果（总分数40％）：毕业率（11％），学校声誉对毕业生工资的增值（12％）；毕业后债务（7％）；学术声誉（10％）。教学环境（总分数10％）: 此项是为了评估学校是否为所有学生提供了良好学习环境。具体包括国际学生的比例（2％）；学生多样性（3％）；学生包容性（2％）;员工多元化（3％）。WSJ/THE榜单的参考标准中，教学成果的占比是最高的，也纳入了学校对毕业生薪资的影响作为参考。相对于US News排名，WSJ/THE考虑的更为全面，除教学、资金之外，还考虑到人员互动，学生及员工多样化等等，更为注重学生的学习生活体验。不同方法之间排名结果比较对于排名最高的一些大学，各个系统的最终排名都比较类似。考虑到所有排名系统都非常重视诸如学生毕业率，教师素质，学生债务等因素，这个现象也是正常的。在全美大学中，有六个机构在以上所有四个系统中均排名前20位，他们是普林斯顿大学，哈佛大学，耶鲁大学，麻省理工学院，斯坦福大学和杜克大学。另外有5个大学在三个系统中排名前20名，他们是哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学，范德堡大学，莱斯大学和加州大学洛杉矶分校。私立大学在U.S. News和WSJ/THE 20强排名中占据了绝大多数，只有一所公立大学排名前20位。加州大学洛杉矶分校（UCLA）在2020 U.S. News排行榜上名列第20位。公立的研究型大学在Money和Washington Monthly排名中表现要好得多，这两个排名中，均有11所公立研究型大学进入前20。加州大学系统在一流的公立大学中占据了主导地位。在Money和Washington Monthly的前20大学名单中，入榜的11所公立学校中就有5所是加州大学分校。公立大学和私立大学的入榜数量是众多排名方法导致的最大不同之一。U.S. News和WSJ/THE更加重视大学财务资源和教授声誉，这两个因素有利于资金充足的大学，因此对于更加看重大学本身声誉和资源的学生和家庭，这两个机构的榜单参考价值会更大一些。而Money和Washington Monthly的排名将这两个因素最小化，甚至尽量去掉了。相反，这两个排名机构看重的是学费负担能力，对毕业生社会流动性的影响以及对各种形式的公共服务的促进，这相对于对学费敏感且致力于通过学习改变命运的的中低收入家庭更有参考意义。U.S.News 2021全球最佳大学榜单U.S.News&World Report是《美国新闻》和《世界报道》两家报纸杂志经过合并而成的英文周刊。U.S. News是目前最权威的发布美国排名大学的机构之一，也是业内最早发布大学排行榜的的机构。对于多数申请者来说，U.S.News的榜单在选校过程中还是非常具有参考价值的。今年的全球大学排名，与前几年相比增加了不少新的内容：对来自86个国家的近1500所顶尖大学进行排名，与去年相比增加了7个国家；发布原有的28个专业学科的排名，但4个学科的学校数量将分别增加250所、150所；参与排名的学校在2014年至2018年至少发表1250篇论文，去年是1500篇；采用了各种文献计量方法，对特定专业的排名分别采用了单独的方法；增加10个专业排名，包括细胞生物学、放射学、核医学和医学影像与传染病等专业。需要指出的是，U.S. News的全美最佳大学排名和全球最佳大学排名计算方法是非常不同的。全美大学排名的计算指标全面考虑了学校声誉，教职工资源以及教学成果等方面，也就是在教书育人方面考虑比较多，而其全球最佳大学的排名主要考虑学校的学术研究成果和研究声誉，对学生本身的学习和成长关心较少。US News 全球最佳大学排名的13个指标及其权重如下图：从表里可以看出，学校研究声誉，论文及书籍发表，国际会议情况，文章引用情况等，是US News全球大学排名最主要的考虑因素。下面就让我们来正式看一下，US News 2021年全球最佳大学排名有哪些具体变化吧！整体变化全球TOP5的大学相较去年没有变化，仍然是哈佛、麻省理工、斯坦福、加州伯克利和牛津大学。U.S. News作为一个美国机构，排名上还是更偏爱美国大学一些的。Top10中有8所来自美国， Top 20中有15所来自美国；而Top100中有45所来自美国。TOP10里，美国大学就占了8个席位。前三名分别是哈佛、麻省理工、斯坦福；而加州伯克利、哥大今年排名互换，分别列4和6位。7、8、10分别为加州理工、华盛顿大学和约翰霍普金斯。普林斯顿大学今年被挤出了前10，和耶鲁大学并列第11位，估计是去年论文发表不那么给力。加大洛杉矶, 宾大今年升到了13，14位；芝加哥大学排名稍有下降，与加大旧金山都排在了第15名。英国英国高校的排名并没有大的变化。牛津大学位列第五，剑桥大学位列第九，与2020年的排名相同。另外伦敦大学学院和帝国理工学院分别排在全球第19和20位。中国清华大学可以说是此次排名最大的的黑马：从去年的全球36位，直接上升到28位，排亚洲第一，并且首次进入TOP30榜，领先英国爱丁堡大学、加拿大英属哥伦比亚大学UBC等欧美名校。北京大学也上升了8个名次，排在第51名。亚洲亚洲地区前10名的高校排名为：清华大学、新加坡国立大学、南洋理工大学、阿卜杜勒阿齐兹国王大学、北京大学、东京大学、香港大学、香港中文大学、魏茨曼科学研究院、香港科技大学。文章最后附上U.S.News2021年全球大学排名前100名榜单，感兴趣的同学和家长可以在插图内上下滑动查看！U.S.News2021全球最佳高校TOP100列表

点击上方蓝字关注我们什么是模拟联合国？“模拟联合国”（Model United Nations），简称MUN，是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的模拟辩论会议。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的运作形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界各地发生的大事及对他们未来的影响，探索自身在未来可以发挥的作用。早在国际联盟时代，就有美国学生举办模拟国联会议的活动。1945年联合国的成立引起了世界人民的广泛热情。1951年，美国加州大学伯克利分校率先成立模拟联合国团队，举办模拟联合国活动。模拟联合国活动从此开始流行起来，不久便被推广到全世界，备受欢迎。许多大学和中学都建立了模拟联合国社团，举办和参加模拟联合国大会。模拟联合国是以学生为主角的一项活动，全面培养学生的语言表达能力和对国际政治的浓厚兴趣。活动中，每支代表队根据所代表国家的外交政策就会议主题准备立场文件Position Paper，提出提案，按照联合国有关机构的议事规则展开辩论、磋商、谈判，力争将所代表国家的观点写入最后通过的决议或宣言。参加模拟联合国有利于学生更好的投入学生社团，了解国际形势，锻炼搜集查找汇总信息的的能力，提高写作水平，培养协作精神，提高谈判技巧和外语表达能力，增强综合实力，为今后走向社会、走向世界打下坚实基础。为什么参加模拟联合国大会？每年，全世界有成千上万不同年龄段的学生参加模拟联合国的会议。其中，哈佛大学模拟联合国HMUN和耶鲁大学模拟联合国YMUN是最具声誉的模拟联合国活动，每年均会吸引全世界三四千学生参加。HMUN和YMUN为热爱MUN的中学生们提供一个绝佳的平台，与来自全世界的代表们同台竞技，展示风采。与单纯的演讲和辩论等活动相比，模拟联合国给孩子带来独特体验的原因之一，是学生在模拟联合国中与其他代表进行谈判时扮演的重要角色，这为学生提供了领导和谈判方面的强化练习，这些技巧将在日常生活中对孩子的思辨能力、知识阅历、与领导力的培养都有所帮助。每年的耶鲁模拟联合国YMUN还给代表学生们提供半天的Yale Day，可以让参赛学生参观耶鲁校园，聆听耶鲁教授的多场讲座，了解耶鲁大学的招生情况和政策等等，深受学生和家长的欢迎。本届YMUN尽管转为网上进行，但还会保留Yale Day，希望能带给参赛选手同样的体验。近期模拟联合国MUN比赛安排Middle School Model United Nations (MSMUN)初中生模拟联合国大会活动介绍：初中生模拟联合国大会（MSMUN）由大波士顿地区模联协会（UNAGB）与东北大学模拟联合国团队、国际关系理事会合作举办，年度最大的初中生MUN大会。大会将以传统的模联大会会议形式进行，在会议开始前7-8周，参与学生将收到组委会指定的分论坛主题及代表国家/地区，并需要在大会前认真研究、学习、和准备发表演讲的内容与论题。本届波士顿地区初中模拟联合国比赛MSMUN，已经吸引到了40多家学校和机构带队报名，包括波士顿地区非常著名的私立学校 Milton Academy, Noble and Greenough School,  Dexter&Southfield, Park School, Roxbury Latin等等，参赛人数超过300名。大会时间：美东时间11月21日周六早上9:30-下午3:00大会地点：Zoom线上大会参与学生：6-8年级学生Yale Model United Nations (YMUN)耶鲁模拟联合国大会活动介绍：尽管这一届耶鲁模拟联合国大会（YMUN）将以线上模式展开，但YMUN仍致力于为学生代表们提供高质量，引人入胜的沉浸式体验，并希望大会能够继续吸引更多的国际的、多元化的听众。毫无疑问，YMUN线上大会将进一步强调与激发参与学生们的领导才能与外交使命。大会时间：2021年1月21日周四-1月24日周日大会地点：Zoom线上大会参与学生：9年级以上高中学生Harvard Model United Nations (HMUN)哈佛模拟联合国大会活动介绍：在今年这一具有历史性的时段，模拟联合国大会的价值从未如此清晰。从流行病到金融危机，世界面临着无数危机，我们从未像现在一样如此需要国际合作与领导力。往年的哈佛模拟联合国大会，都会吸引4,000多名高中代表与200多名哈佛大学的学生一起，学习外交知识，与世界各地的朋友探讨热点话题，并提供解决危机的方案，而今年，由于线上的便利，预估参赛选手数会创新高。大会时间：2021年1月28日周四-1月31日周日大会地点：Zoom线上大会参与学生：9年及以上高中学生模拟联合国课程及比赛报名惠宜教育邀请到了哈佛大学模拟联合国队队长，哈佛大学辩论联盟HCDU副主席给孩子们开设模拟联合国课程，并带领同学们参加模拟联合国比赛。请扫描添加惠宜教育蔡博士了解更多MUN课程及比赛信息。惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。

   点击上方蓝字关注我们2021早申请11月1日的截止日已经过去，11月30日截止的加州大学系统申请你准备好了吗？近期，加州大学系统9大分校齐聚线上，进行了一年一度的加州大学顾问大会。 作为唯一加州大学官方组织的，所有分校都派出招生负责人参加的对外招生政策宣讲会，加州大学顾问大会的重要性不言而喻。 在今年的顾问大会上，加州大学9所分校不但分析了他们的录取数据、招生政策要求变化等，并且对于之后的申请季中想要录取什么样的学生，看重学生背景的哪些方面进行了详细说明。 比如：- UC Berkeley和Irvine完全不看任何提交的标化成绩；其他分校还是鼓励学生提交或者self-report分数； - UC大学越来越看重有社会影响力的学生活动；- 课外活动列表的字数相对于去年下降，但是和common app不同，不需要以重要性排序； - 疫情影响下增加了附加信息栏，但是这部分可以用来写作why school；- 官方给出了文书范例和活动列表填写范例；等等等等...加州大学系统各分校申请的热度近年来是持续走高；在美国本科的申请中，绝大部分国际学生都会选择申请几个UC系统的学校。而随着疫情为申请带来了一些不确定因素，今年的加州大学顾问大会所提到的信息，无疑会对于广大UC系列学校申请者有极高的参考价值！！本次惠宜教育美本团队特地整理了今年顾问大会的录取和招生政策相关信息，并综合我们多年申请UC大学的经验和了解，为各位对加州大学系统申请感兴趣的学生和家长进行带来了专场线上讲座，希望能够对大家接下来的申请有所帮助。讲座内容加州大学系统2020年基本招生策略加州各个大学最新招生录取数据加州大学录取的考察因素+申请基本要求（A-G课程）活动列表最新填写指南加州大学文书写作指导案例附加信息填写申请材料中的其他注意事项讲座嘉宾惠宜美本杜老师惠宜教育美本团队资深顾问范德堡大学教育学硕士在美工作生活多年，拥有丰富的名校申请经验。曾成功辅导学生进入了包括常青藤盟校在内的多所顶尖美国大学，包括杜克大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、UC Berkeley、UCLA、布朗大学、约翰霍普金斯大学、西北大学、康奈尔大学、范德堡大学、纽约大学等。讲座时间美东时间11月14日（周六）早8点中国时间11月14日（周六）晚9点讲座形式惠宜教育微信1-10群参与方法已在惠宜教育微信1-10群中的同学和家长，直接在群里参与讲座。未在惠宜教育微信群中的同学和家长，请扫描下方二维码添加惠宜教育杜老师微信，备注"加州大学申请讲座"。惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、

点击上方蓝字关注我们从2020暑期以来，我们惠宜教育精品课程专门为美国初中学生推出了莎士比亚戏剧欣赏系列课程。在暑期、秋季和冬季，老师带领孩子们陆续阅读了莎翁作品之《仲夏夜之梦》、《皆大欢喜》两部喜剧，及《麦克白》一部悲剧。课程由美国最著名的私立寄宿初中Fay菲尔学校前专业戏剧老师讲授，向学生们系统介绍了莎士比亚的生平，创作手法，行文文字，人物描写，情节铺陈等莎翁戏剧的方方面面。老师专业戏剧演员和导演出身，上课语调抑扬顿挫，情绪饱满，肢体语言十分丰富，舞台感极强，非常引人入胜，受到家长和学生们的广泛好评和热烈回应。2021年春季，老师将继续带领孩子们阅读莎翁戏剧中目前演出最多的作品《威尼斯商人》，该剧也是最早在中国上演的莎士比亚戏剧作品（1913年）。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊于爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级和高利贷者间的矛盾，表现了莎翁对金钱、法律、宗教等问题的人文主义思想。《莎士比亚戏剧欣赏》一直是顶尖寄宿美初Fay菲尔学校以及Eaglebrook 鹰溪中学七八年级的必修课。惠宜教育邀请到了Fay菲尔学校的前英语戏剧老师亲自教授这门课程，带领大家精读多部莎士比亚作品，希望能给孩子们带来更多的来自美国顶尖私立寄宿学校精品课程的体验。莎士比亚戏剧欣赏之威尼斯商人课程介绍：本课程将比较深入地探讨莎士比亚的戏剧作品，解析莎翁行文用语中蕴含的多层含义，其永不过时的叙述故事的超人手法。学生们有机会感受伊丽莎白女王时期的英语语言特色，并可以了解到莎士比亚生活时代的历史背景，从而更好地理解莎翁的戏剧作品。通过本课程学习，学生可以比较深入地了解戏剧结构，散文与诗歌，抑扬五步音律，及其他莎士比亚经常用到的一些经典的舞台表现手法。课程将继续致力于培养学生英文阅读理解及追踪戏剧情节的能力，增强学生的批判性思维，协助提高学生的英文成绩。相信在完成本课程后，学生对阅读任何莎士比亚作品都会充满信心。课程安排：授课教师：马斯拉克女士课程形式：Zoom线上课程课程时长：21年3月26号至21年6月18号上课时间：美东时间每周五晚8:30-10:30，北京时间每周六早上8:30-10:30。共12周24课时。（空出4月23号）上课人数：8-10人，5人以上开班。适合年级：6-8年级课程用书：《威尼斯商人》授课老师介绍：马斯拉克女士2012年本科毕业于哥伦比亚大学巴纳德学院戏剧专业，2016年硕士毕业于哈佛大学教育学院教育社会学及艺术教育专业。本科毕业后，先后任职于纽约布鲁克林儿童剧院，新泽西Satge Right剧院，麻州Watertown儿童剧院，担任戏剧导演。2016年获得哈佛大学教育学硕士学位以后，加入Fay School菲尔中学，担任戏剧课、英语课及世界历史课老师，每年在Fay指导学生表演4部戏剧、1部音乐剧，设计并制作了这些表演所用到的所有服装和道具。作为一位英语老师，马斯拉克女士更热心以一位戏剧表演者身份来指导学生的语言学习，体验语言的魅力。对她来说，戏剧和英语两者非常优美的揉合在一起，通过两种不同的方式达到同样的目的。马斯拉克女士指导学生表演过的戏剧作品包括 《Much Ado About Nothing》、《 Once on This Island Jr》、《An Evening of Scenes》、《 Mystery Play Trilogy》、《 Into the Woods Jr. 》、《Bye Bye Birdie Jr.》《Cinderalla》 《Aladin》等等。2020年9月，马斯拉克女士为了方便参加百老汇演出，转入纽约曼哈顿某私立学校任教。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，也可直接扫描右侧二维码报名。          惠宜教育2021美高美初录取榜单（新鲜出炉 点击查看）惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。Jing博士在美国工作、生活 15 年，从事全职教育顾问多年。身为顶级私立精英寄宿学校学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国 300 多所初中、高中和大学，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。美初、美高申请团队团队顾问老师均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，顶级美高圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。我们的学生也都纷纷被顶级美初、顶级美高学校录取， 例如：菲尔中学（Fay School）、鹰溪中学（Eaglebrook School）、菲斯登中学（The Fessenden School）等和菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、菲利普斯学校安多佛（Phillips Academy Andover）、劳伦斯威尔高中（The Lawrenceville School）、米尔顿高中（Milton Academy）、迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）等。每年惠宜学子很多获得梦想学校第一志愿的录取，极大部分学生都获得自己最心仪的前三志愿学校的录取！ 美本申请团队美本申请团队顾问老师均有着丰富的美本申请经验，汇集了普林斯顿大学（Princeton University）前招生官、斯坦福大学（Stanford University）前招生官，哈佛大学（Harvard University）前面试官等名校申请顾问。同时，惠宜教育聘请了哈佛大学（Harvard University）、麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）等常春藤名校的教授团队，指导美本申请学生进行暑假科研项目、积极参加各科竞赛，以帮助学生们提升背景、获取科研经验， 充实学生履历。惠宜学子纷纷被麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）、芝加哥大学（University of Chicago）、达特茅斯学院（Dartmouth College）、范德堡大学（Vanderbilt University）、康奈尔大学( Cornell University) 等包括常春藤名校在内的顶级美本录取。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、美国精品文学课程、创意写作课程PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.spanpedu.org推 荐 阅 读2021惠宜教育3.10 Offer雨 | 11枚前10！近八成前30！3/10收到Offer以后的一些关键步骤以及补录季常识介绍【惠宜美本】疫情之下的美本申请是否更加容易？【惠宜美高】顶级美高现任招生官访谈回顾—Westminster Academy威斯特敏斯特学院（文字+视频）【惠宜美高】顶级美高现任招生官访谈回顾—Tabor Academy泰博学院（文字+视频）美东Mid-Atlantic地区五所顶尖寄宿美高召开联合招生会议【惠宜美本】连续两所美国名校ED 申请者暴涨！美国留学的前景到底如何？小常青藤美高 “十校联盟”线上招生推广会实录【惠宜美本】专场讲座|2021加州大学系统最新申请政策解析-官方教你怎么申请啦！新一届哈佛及耶鲁模拟联合国大会报名启动2020感恩假期英语阅读强化课程小常青藤美高 “十校联盟”线上招生推广会实录普林斯顿也能跌出前10？一文看懂多个美国大学排名到底在排啥？【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Westtown School（西城中学）顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧五所顶级美高现任招生官教你如何开启2021美高申请之旅小常青藤 美高“十校联盟”举办线上招生推广会【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Miss Porter's School（波特女子高中）【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦惠宜教育波士顿Jing博士团队2020年申请季录取榜单汇总分享【惠宜美高】录取泰博学院-孩子走的每一步都很重要（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】录取艾玛威拉德中学-美高申请是一个深入了解自己与规划未来的过程（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取北野山高中-非一线城市的孩子同样能够获得顶级美高的青睐（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取圣马克学校-孩子的积累与沉淀（讲座音频+文字版）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-孩子的蜕变才是最大的回报（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取卡迪根山中学-从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg Academy（摩尔希斯堡学院）【惠宜美初】录取鹰溪中学-录取梦想学校之路上的成长与感悟（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-申请的过程给孩子带来了翻天覆地的变化（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取菲尔中学-Tiffany的成长与收获（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告|普林斯顿大学前招生官教你备战顶尖名校！【惠宜美初】补录瑞克特瑞中学-适合自己的就是最好的（讲座音频+文字版）【惠宜美本】最新！法官裁定加州大学系统禁止使用SAT/ACT作为录取评估条件【惠宜美高】补录布鲁克斯学校-细节决定成败（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Groton School（格罗顿学校）【惠宜美高】补录胡德尼斯学校-美高补录成功开启美本申请之路（讲座音频+文字版）【惠宜美本】文末福利！！美国TOP大学补充文书全揭秘【惠宜美高】补录坎特伯雷中学-走过两次弯路后终圆美高梦（讲座音频+文字版）【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《世界历史》【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《美国文学》惠宜教育秋季精品课程《莎士比亚戏剧研修》惠宜教育暑期英文阅读推荐书单（5-7年级）【惠宜美本】最新更新！美国名校申请早申政策变动+TOP50大学截止日期全汇总【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Taft School（塔夫脱中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Peddie School（佩迪中学）【惠宜美高】非一线城市的孩子同样能够走进自己的梦想学校-Eric的北野山高中录取之路【惠宜美高】积累与沉淀-北京男孩Jason的St. Mark's 申请与录取之旅【惠宜美高】前10美高不是梦-听Milton新生家长分享孩子的留美与成长之路【惠宜美高】用心良苦｜十一所顶级寄宿美高2020秋季开学计划详细解读【惠宜美本】哈佛、耶鲁等名校招生办发布针对疫情后申请的联合声明！！【惠宜美高】独家访谈|连线顶级美高现任招生官，畅谈热点话题【惠宜美本】讲座预告|顶级名校招生官的Common App文书写作全解析【惠宜美初】从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校-经历过两次申请的Bill一家有话要说【惠宜美初】顶级美初鹰溪中学8年级录取的唯一中国籍学生 - 家长讲座分享Paolo的成长历程疫情中，美国学校依然是我温暖的家...【惠宜美本】下半年SAT报名马上开放！惠宜给你一份全攻略！【惠宜美本】加州大学宣布停止使用SAT/ACT? 独家深度分析背后的故事和未来影响！！【惠宜美高】补录伍德赛德中学和美本申请的开启-从狮城到寄宿美高之旅（讲座音频+文字版）【惠宜美本】告别线上，重返校园？多所美国高校秋季开学计划出炉！【惠宜美本】疫情之后，标化考试怎么考？一篇总结所有官方最新消息！惠宜教育家长心得分享讲座-补录布鲁克斯学校常规申请失利到补录圣马克学校-Brandon的美高申请全记录2020 Scholastic Art & Writing Awards | 1枚国家级金奖+1枚国家级银奖！惠宜教育310 Offer雨 | 9枚前10！近九成前50！波士顿Jing博士揭秘2020年美高申请趋势、转正/补录及未来几年申请的应对策略11枚金奖！10枚银奖！2020 Scholastic Art & Writing Awards 惠宜教育喜讯不断7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！美国私立中学招生官的最大盛会-- 2019美国招生管理协会年会EMA带来了什么最新信息Deerfield Academy 前招生副主任Stedman女士关于美高申请及面试讲座文字版惠宜教育波士顿Jing博士团队2019年申请季录取榜单汇总分享三大顶级寄宿美初尽收囊中 | 波士顿Jing博士2019美初获15枚录取|美初申请趋势解读波士顿Jing博士揭秘2019年美高常规申请趋势变化及转正/补录应对策略来自波士顿的Jing博士谈美国高端私立初高中留学及美国夏校/夏令营申请细数被MIT这类名校看重的美国中学生数学竞赛，一点不比国内少！THE END来都来了，点个在看再走吧~~~

点击上方蓝字关注我们2021春假英语写作强化课程课用分析性论文写作课程简介：分析性短文写作是指学生在课堂或者课下，对阅读材料中人物和情节所做的剖析写作。分析性短文写作是寄宿美初美高课堂上，英语老师最常布置的写作作业之一，是学生取得优异英语科目成绩最需要掌握的技能。通过本课程的学习，学生对“五段式”分析性写作有更进一步清晰认识，可以写出富有思想和机构紧凑的短文，了解如何直接引用课文中的段落和句子进行剖析。即使学生已经掌握了分析写作的基础知识，本课程也会进一步增强他们的技能。课程将使用几篇短篇小说作为我们分析写作的蓝本，以增强学生的分析叙述能力。学生将学习如何从原文中摘取引文，将其作为自己观点的有力证据插入写作作业中，而不仅仅是为引用而引用。完成本课程后，每个学生都会对分析写作更有信心，进一步提高自己在英语科目上的成绩。Analytical essay writing is perhaps the most important skill for success in English classes. This intensive will demystify the five paragraph structure- focusing on writing a thoughtful and cohesive thesis statement, followed by adherence to the standard form, and an understanding of how to choose a good quote to dissect and analyze. Even if students have been exposed to the basics of analytical writing, this intensive will reinforce and renew their skills.  This class will use a series of short stories as vehicles for our writing process, enhancing student analytical prowess. Students will learn how to take quotes apart to insert them as pieces of evidence into their assignments, and not merely as a required piece of their essay. Our hope is that each student who participates in this intensive will feel more confident in their approach to in-class analytical writing. 课程情况：授课教师：马斯拉克女士课程形式：Zoom线上课程课程时间：3月22号至26月早上或晚上。上课人数：8-10人，5人以上开班。适合年级：7-9年级老师介绍：马斯拉克女士2012年本科毕业于哥伦比亚大学巴纳德学院戏剧专业，2016年硕士毕业于哈佛大学教育学院艺术教育专业。本科毕业后，先后任职于纽约及波士顿多家儿童剧院担任导演。2016年获得哈佛大学教育学硕士学位以后，加入Fay School菲尔中学，担任戏剧课、英语课及世界历史课老师。2020年9月，马斯拉克女士转入纽约曼哈顿一所私立学校任教。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，或直接扫描右侧二维码报名。   惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。Jing博士在美国工作、生活 15 年，从事全职教育顾问多年。身为顶级私立精英寄宿学校学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国 300 多所初中、高中和大学，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。美初、美高申请团队团队顾问老师均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，顶级美高圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。我们的学生也都纷纷被顶级美初、顶级美高学校录取， 例如：菲尔中学（Fay School）、鹰溪中学（Eaglebrook School）、菲斯登中学（The Fessenden School）等和菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、菲利普斯学校安多佛（Phillips Academy Andover）、劳伦斯威尔高中（The Lawrenceville School）、米尔顿高中（Milton Academy）、迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）等。每年惠宜学子很多获得梦想学校第一志愿的录取，极大部分学生都获得自己最心仪的前三志愿学校的录取！ 美本申请团队美本申请团队顾问老师均有着丰富的美本申请经验，汇集了普林斯顿大学（Princeton University）前招生官、斯坦福大学（Stanford University）前招生官，哈佛大学（Harvard University）前面试官等名校申请顾问。同时，惠宜教育聘请了哈佛大学（Harvard University）、麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）等常春藤名校的教授团队，指导美本申请学生进行暑假科研项目、积极参加各科竞赛，以帮助学生们提升背景、获取科研经验， 充实学生履历。惠宜学子纷纷被麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）、芝加哥大学（University of Chicago）、达特茅斯学院（Dartmouth College）、范德堡大学（Vanderbilt University）、康奈尔大学( Cornell University) 等包括常春藤名校在内的顶级美本录取。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、美国精品文学课程、创意写作课程PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.spanpedu.org推 荐 阅 读惠宜教育2021春季美高精品阅读-反乌托邦文学留学大利好！美政府承诺五月底前提供足够多疫苗保证每个成年美国人均可接种ETS官宣，将推出新考试TOEFL Essentials《纽约时报》2020年藤校申请文书解析来啦！内含16-20年优秀文书合集福利，必领！！顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg Academy（摩尔希斯堡学院）【惠宜美初】录取鹰溪中学-录取梦想学校之路上的成长与感悟（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取菲尔中学-Tiffany的成长与收获（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Groton School（格罗顿学校）【惠宜美本】文末福利！！美国TOP大学补充文书全揭秘【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《世界历史》【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Taft School（塔夫脱中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Peddie School（佩迪中学）【惠宜美高】非一线城市的孩子同样能够走进自己的梦想学校-Eric的北野山高中录取之路【惠宜美高】积累与沉淀-北京男孩Jason的St. Mark's 申请与录取之旅【惠宜美高】前10美高不是梦-听Milton新生家长分享孩子的留美与成长之路【惠宜美本】讲座预告|顶级名校招生官的Common App文书写作全解析【惠宜美初】顶级美初鹰溪中学8年级录取的唯一中国籍学生 - 家长讲座分享Paolo的成长历程疫情中，美国学校依然是我温暖的家...【惠宜美本】告别线上，重返校园？多所美国高校秋季开学计划出炉！【惠宜美本】疫情之后，标化考试怎么考？一篇总结所有官方最新消息！2020 Scholastic Art & Writing Awards | 1枚国家级金奖+1枚国家级银奖！7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！Deerfield Academy 前招生副主任Stedman女士关于美高申请及面试讲座文字版细数被MIT这类名校看重的美国中学生数学竞赛，一点不比国内少！THE END来都来了，点个在看再走吧~~~

点击上方蓝字关注我们惠宜美高2021春季英文阅读课程美国反乌托邦文学课程简介：在我们的社会中，很少有像红色这样普遍存在和充满含义的符号。 J. E. Cirlot 曾写道：“红色是脉动的鲜血和火的颜色，代表着澎湃的激情和催人泪下的情感”。与此同时，红色也与西方世界的爱与同情联系在一起。红色象征着古代罗马和阿拉伯社会的神圣之光和宠爱，但“在世界的大部分地区，红色代表着人类生活核心的事件和情感：危险与勇气，革命与战争，暴力与罪恶，欲望与激情，甚至生活本身”（艾米·格林菲尔德语）。尽管存在许多与红色相关的历史关联，但很明显，红色代表着人类的生命力，尤其是力量。无论是在情感上还是在身体上表现出来，红色无疑是与权力联系在一起的颜色。There are few symbols as prevalent or filled with meaning as the color red in our society. J. E. Cirlot writes that “red [is] the color of the pulsing blood and of fire, for the surging and tearing emotions.” Yet, at the same time, red is associated with love and compassion in the western world. Red was symbolic of divine light and favor in ancient Roman and Arabian society, but “throughout much of the world, red represents events and emotions at the core of the human condition: danger and courage, revolution and war, violence and sin, desire and passion, even life itself” (Amy Greenfield). Although many historical associations with the color red exist, it is clear that red epitomizes human vitality, and above all power. Whether it is emotionally or physically manifesting, red undoubtedly is the color connected to power.惠宜教育2021春季美高阅读课程将和学生一起探讨美国反乌托邦文学。课程着重通过《红字》和《女仆的故事》这两本反乌托邦文学代表著作，来讨论西方文学中的红色的含义。课程旨在培养学生在私立美国寄宿学校取得成功所必需的阅读，听力，口语和写作技能，期待学生更积极地阅读文学原著，进行有效地写作，主动地练习口语和听力以及标准美式英语习俗。我们将研究两本著作中主要的文学主题，同时探索这些作品关于新英格兰清教徒的描写，尤其是对女性的压迫。课程也将教授在英文阅读时如何记录笔记和画出重点语句段落的技巧。上课时间将主要讨论学生对文学作品理解，并帮助学生进一步提高他们的文学阅读技能。学生将继续学习如何通过写作进行交流，重点是坚持写作过程。 American Dystopia is a course that focuses on the color “red” as seen through The Scarlet Letter and A Handmaid’s Tale. The course is designed to cultivate in students the reading, listening, speaking and writing skills needed to be successful at American boarding schools. As a result, students should expect to actively engage in the study of reading literature and informational texts, effective writing, effective speaking and listening, as well as the study of the conventions of Standard American English. We will examine major literary themes while exploring what these works reveal about depictions of Puritanical New England, in general, and the subjugation of women, in particular. Note taking and highlighting skills will be stressed. Class time will largely focus on discussions about the understanding of the literature and will center on transcending the skills that students have developed thus far. Students will continue to learn how to communicate through writing, with emphasis on adhering to the writing process.课程情况：授课教师：巴纳德博士课程形式：Zoom线上课程上课人数：8-10人，5人以上开班起止日期：3月27日到6月5日，10周10次课课程时间：春季1班：美东时间周六早7-9点（北京时间周六晚7-9点）；春季2班，美东时间周六晚8:30-10:30（美西周六下午5:30-7:30，北京时间周日早上8:30-10:30）。适合年级：8-11年级课程用书：红字  The Scarlet Letter by Nathaniel Hawthorne女仆的故事 The Handmaid's Tale by Margaret Atwood老师介绍：全美前15顶级寄宿美高现任英语老师，教授美国文学与美国历史课程，对私立美国寄宿学校的课程模式、授课方式及学术要求十分熟悉。哥伦比亚大学历史学博士，曾教授哥大本科新生人文核心必修课程，对美国文学与美国历史有着深刻的解析与认识。课程咨询与报名：请扫码添加惠宜教育蔡博士微信咨询，或者直接扫描右侧二维码占位报名。     惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。Jing博士在美国工作、生活 15 年，从事全职教育顾问多年。身为顶级私立精英寄宿学校学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国 300 多所初中、高中和大学，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。美初、美高申请团队团队顾问老师均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，顶级美高圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。我们的学生也都纷纷被顶级美初、顶级美高学校录取， 例如：菲尔中学（Fay School）、鹰溪中学（Eaglebrook School）、菲斯登中学（The Fessenden School）等和菲利普斯埃克塞特中学（Phillips Exeter Academy）、菲利普斯学校安多佛（Phillips Academy Andover）、劳伦斯威尔高中（The Lawrenceville School）、米尔顿高中（Milton Academy）、迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy）等。每年惠宜学子很多获得梦想学校第一志愿的录取，极大部分学生都获得自己最心仪的前三志愿学校的录取！ 美本申请团队美本申请团队顾问老师均有着丰富的美本申请经验，汇集了普林斯顿大学（Princeton University）前招生官、斯坦福大学（Stanford University）前招生官，哈佛大学（Harvard University）前面试官等名校申请顾问。同时，惠宜教育聘请了哈佛大学（Harvard University）、麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）等常春藤名校的教授团队，指导美本申请学生进行暑假科研项目、积极参加各科竞赛，以帮助学生们提升背景、获取科研经验， 充实学生履历。惠宜学子纷纷被麻省理工大学（Massachusetts Institute of Technology）、芝加哥大学（University of Chicago）、达特茅斯学院（Dartmouth College）、范德堡大学（Vanderbilt University）、康奈尔大学( Cornell University) 等包括常春藤名校在内的顶级美本录取。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、美国精品文学课程、创意写作课程PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.spanpedu.org推 荐 阅 读Jing博士谈疫情下2021美高招生录取与未来申请展望留学大利好！美政府承诺五月底前提供足够多疫苗保证每个成年美国人均可接种《纽约时报》2020年藤校申请文书解析来啦！内含16-20年优秀文书合集福利，必领！！【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Westtown School（西城中学收藏！2021年美本Top50早申请放榜时间一览！斯坦福和约翰霍普金斯即将放榜顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧五所顶级美高现任招生官教你如何开启2021美高申请之旅小常青藤 美高“十校联盟”举办线上招生推广会【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实恭喜惠宜学子成为《Skipping Stones》杂志小作者【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Miss Porter's School（波特女子高中）【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦惠宜教育波士顿Jing博士团队2020年申请季录取榜单汇总分享【惠宜美高】录取泰博学院-孩子走的每一步都很重要（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】录取艾玛威拉德中学-美高申请是一个深入了解自己与规划未来的过程（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取北野山高中-非一线城市的孩子同样能够获得顶级美高的青睐（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取圣马克学校-孩子的积累与沉淀（讲座音频+文字版）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜培优】《模拟联合国（Model UN）》秋季精品课程【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-孩子的蜕变才是最大的回报（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取卡迪根山中学-从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg Academy（摩尔希斯堡学院）【惠宜美初】录取鹰溪中学-录取梦想学校之路上的成长与感悟（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-申请的过程给孩子带来了翻天覆地的变化（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取菲尔中学-Tiffany的成长与收获（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告|普林斯顿大学前招生官教你备战顶尖名校！【惠宜美初】补录瑞克特瑞中学-适合自己的就是最好的（讲座音频+文字版）【惠宜美本】最新！法官裁定加州大学系统禁止使用SAT/ACT作为录取评估条件【惠宜美高】补录布鲁克斯学校-细节决定成败（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Groton School（格罗顿学校）【惠宜美高】补录胡德尼斯学校-美高补录成功开启美本申请之路（讲座音频+文字版）【惠宜美本】文末福利！！美国TOP大学补充文书全揭秘【惠宜美高】补录坎特伯雷中学-走过两次弯路后终圆美高梦（讲座音频+文字版）【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《世界历史》【惠宜培优】惠宜教育2020秋季精品课程《美国文学》惠宜教育秋季精品课程《莎士比亚戏剧研修》惠宜教育暑期英文阅读推荐书单（5-7年级）【惠宜美本】最新更新！美国名校申请早申政策变动+TOP50大学截止日期全汇总【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Taft School（塔夫脱中学）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Peddie School（佩迪中学）【惠宜美高】非一线城市的孩子同样能够走进自己的梦想学校-Eric的北野山高中录取之路【惠宜美高】积累与沉淀-北京男孩Jason的St. Mark's 申请与录取之旅【惠宜美高】前10美高不是梦-听Milton新生家长分享孩子的留美与成长之路【惠宜美高】用心良苦｜十一所顶级寄宿美高2020秋季开学计划详细解读【惠宜美本】哈佛、耶鲁等名校招生办发布针对疫情后申请的联合声明！！【惠宜美高】独家访谈|连线顶级美高现任招生官，畅谈热点话题用科学家精神做教育，这家机构厉害了！【惠宜美本】讲座预告|顶级名校招生官的Common App文书写作全解析【惠宜美本】重磅！！普林斯顿大学本科申请政策出现重大变化；2021Fall申请受到哪些影响？【惠宜美初】从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校-经历过两次申请的Bill一家有话要说【惠宜美初】顶级美初鹰溪中学8年级录取的唯一中国籍学生 - 家长讲座分享Paolo的成长历程惠宜教育学生喜获英语写作奖，并将于年底出版第二本英文原创小说疫情中，美国学校依然是我温暖的家...【惠宜美本】下半年SAT报名马上开放！惠宜给你一份全攻略！【惠宜美本】加州大学宣布停止使用SAT/ACT? 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3.10美高要放榜了，孩子们辛辛苦苦准备了一年甚至是两三年的私立寄宿美高申请终于快要揭晓了。其实在3.10放榜之前，还有一个非常重要的日子，就是3月5号，也就是今天。在今天下班之前，基本所有学校，包括那些在这个星期又开过多轮招生委员会会议，迟迟决定不了最后录取名单的学校也会确定下来。每年的2月和3月初，都是惠宜教育团队和寄宿美高各个学校密切保持联系、沟通的关键节点，今年也不例外。每天从早到晚，有时甚至是周末，惠宜教育与美高招生官们无数的电话、Zoom会议交流，笔记本上按照学校分页、按照学生分页的密密麻麻的沟通笔记，邮箱里与招生官们讨论学生细节的邮件一封又一封。这么多年来的良好沟通，也赢得了学校的信任。惠宜团队今年的常规申请录取结果会一如既往地亮眼，和往年一样帮助我们的很多学生录取他们的第一志愿学校、前三志愿学校。在疫情影响下，多个因素导致今年申请顶级寄宿美高的总人数反而大涨。有一位前30的寄宿美高的招生主任告诉我们，这是他在该校担任招生主任21年以来最难申请的一年。这的确不是好消息，特别是孩子们为准备申请已经辛苦了好多年，让人心疼。但是，“史上最难申请”就意味着全是坏消息吗？是不是也隐藏着一些机会？来听听3月7号Jing博士的讲座吧，Jing博士会对今年的美高申请形势做一个深度解析，对未来几年申请美高的学生提出一些建议。常规录取锁定梦校，补录阶段惊喜连连！除了在常规录取中亮眼的表现，惠宜教育美高团队也是当之无愧的补录专家。作为学校信任的金牌顾问团队，每年的3月到8月，我们总能在第一时间获悉学校的招生录取动态。每年3.10常规申请放榜之后，惠宜团队都能帮助大量在3.10之后联系到我们的学生补录进入自己的心仪学校，其中有很多是前20、前30名的寄宿美高。在这些年接触大批3.10之后寻求转正、补录学生的过程中，我们也总结出了学生们普遍存在的一些问题，希望通过这次讲座能消除大家认识上的一些误区，并能给大家提供积极的转正、补录应对策略。 惠宜教育波士顿 Jing 博士团队11个微信群及其他微信群共 23个微信群大联播讲座时间：北京时间3月7号周日晚上 9:00 美东时间3月7号周日早上 8:00  讲座适合人群：1.未来几年计划申请美高的中国家庭及在美国的华裔家庭；2.在2021年常规申请中结果不理想，希望寻求转正、补录的学生家庭；3.尚未提交2021 常规申请，但仍寻求2021年9月入读美高的学生家庭；报名方式：未在惠宜教育1-11群的家长请扫描添加下面二维码，注明“讲座” 讲座提纲：2021 年美高常规申请（3/10 之前）的总体趋势§  通过2月份与寄宿美高学校的大量沟通，分析今年申请的趋势变化§  各美高学校的录取名单和等候名单是如何一步步产生的？  未来几年申请美高的应对策略§  提早规划主要有几个方面 如何积极做好今年的美高转正/补录？§  “全聚德”学生们突出的几个问题§  转正与补录的区别§  孩子的转正几率到底有多大 §  从哪几个方面准备好转正 §  哪些学生们适合做补录§  从哪几个方面准备好补录§  补录对标化的要求，大概什么时间点出分比较理想§  和常规申请相比，补录的程序有何不同 补录案例分析（仅用2020补录案列）§  上海学生，由于初中学校不支持申请而不能拿到完整推荐信所以常规申请被全拒。3.10之后联系上惠宜团队后于4月27号成功补录 top 20 顶级美高。 §  美初学生，8 申9 常规申请被全拒，3.10之后联系上惠宜团队后于5月13号成功补录top 30 顶级美高。 §  北京学生，常规申请被全拒，3.10 之后联系上惠宜团队后于4 月15号成功补录 top 30 顶级美高； §  广州学生，常规申请DIY被全拒，在 3.10 之后联系上惠宜团队后于5月13号补录 top 30 顶级美高； §  北京学生，2020年夏天突然决定申请美高，在惠宜团队的帮助下于6 月29号成功补录top 30 顶级美高； §  青岛学生、杭州学生，2020 年夏天突然决定申请美高，在托福成绩不突出的情况下，于7月31号成功录取 top 50 顶尖美高； §  还帮助很多其他学生补录 top30,top50,top70 美高好学校。家长问题解答  惠宜教育2017-2020年成功补录校单  (部分）Fay SchoolRumsey Hall SchoolIndian Mountain SchoolRectory SchoolCardigan Mountain SchoolApplewild School St. Mark’s SchoolBrooks SchoolKent SchoolWestminster SchoolWestern Reserve AcademyThe Governor’s AcademyEmma Willard SchoolDana Hall SchoolWoodside Priory SchoolSt Stephen’s Episcopal School (SSES)Tabor AcademyCulver AcademiesStevenson SchoolPomfret SchoolThe Masters SchoolWestover SchoolThe Hun School of PrincetonPortsmouth Abby SchoolIndian Spring SchoolLake Forest AcademyThe Webb SchoolHolderness SchoolVirginia Episcopal SchoolCanterbury SchoolThe Athenian schoolStony Brook SchoolOregon Episcopal School (OES)Kimball Union AcademyLawrence Academy Cushing AcademySalisbury SchoolThe GunneryWorcester AcademyProctor AcademyMillbrook SchoolSandy Spring Friends SchoolRanney School1惠宜2020录取榜单汇总伴随着2020新学期钟声的敲响，惠宜教育2020年申请季的申请工作也完美落下帷幕。2020年申请季，惠宜教育总共收获了159枚录取！其中28枚寄宿美初录取、74枚寄宿美高录取、以及59枚本科录取，请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读ETS官宣，将推出新考试TOEFL Essentials惠宜教育2021春假美高英文经典阅读课程留学大利好！美政府承诺五月底前提供足够多疫苗保证每个成年美国人均可接种新鲜出炉！2021-2022 CommonApp最新文书解读！第4题不一样了！【惠宜美高】2021顶级美高夏校开始报名啦！《纽约时报》2020年藤校申请文书解析来啦！内含16-20年优秀文书合集福利，必领！！【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Westtown School（西城中学）收藏！2021年美本Top50早申请放榜时间一览！斯坦福和约翰霍普金斯即将放榜顶级美高伽文纳中学招生主任亲授美高面试技巧五所顶级美高现任招生官教你如何开启2021美高申请之旅小常青藤 美高“十校联盟”举办线上招生推广会【惠宜美本】讲座回顾|普林斯顿大学招生官教你备战顶尖名校(文字+音频回放)【惠宜美本】讲座回顾|名校招生官2021Common App文书写作全解析(文字+音频回放)【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学）2020美国私立中学招生官年会EMA纪实恭喜惠宜学子成为《Skipping Stones》杂志小作者【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Miss Porter's School（波特女子高中）【惠宜美本】标化式微，科研助力！惠宜独家藤校科研项目圆你名校梦惠宜教育波士顿Jing博士团队2020年申请季录取榜单汇总分享【惠宜美高】录取泰博学院-孩子走的每一步都很重要（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线The Webb Schools（韦伯中学）【惠宜美高】录取艾玛威拉德中学-美高申请是一个深入了解自己与规划未来的过程（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Blair Academy（布莱尔学院）【惠宜美高】录取北野山高中-非一线城市的孩子同样能够获得顶级美高的青睐（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取圣马克学校-孩子的积累与沉淀（讲座音频+文字版）【惠宜美高】录取米尔顿高中-低龄留学的精彩旅程（讲座音频+文字版）【惠宜美本】讲座预告 | 全美TOP15的范德堡大学录取之路 — 美本学生经验分享讲座【惠宜美初】录取瑞克特瑞中学-孩子的蜕变才是最大的回报（讲座音频+文字版）【惠宜美初】录取卡迪根山中学-从第一年的失利到第二年成功录取梦想学校（讲座音频+文字版）【惠宜美高】美高招生官独家访谈|连线Mercersburg 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