乔治史蒂文斯学院

乔治斯蒂芬斯学院位于缅因州岩石海岸Hancock县蓝山小镇，有200年的历史，到附近商业区大概20分钟车程，校园占地270英亩，核心价值观是多样性，同情心，尊重。


学校特色：

1）特色项目：特殊教育、烹饪艺术、海洋研究、户外领导力、独立研究和实习项目（ISIP）等

2）学术辅导提供多种帮助，如学习中心，一对一辅导，RISE 辅导项目，过渡计划，导师项目，9年级研讨会，ESOL等等

3）特色课程：有工业技术&工程相关课程，如高级引擎、引擎技术、造船、制图等；计算机技术课程如Java计算机程序设计、3D计算机建模等；实验课程如独立研究、海洋研究、烹饪等

4）学校的艺术还是不错的，有多支乐队并每年组织参加音乐节活动如年度音乐会、MMEA竞赛等。除此之外，学校还有学生艺术展、Haystack工作室项目，学生有机会在工作室与当地艺术家合作。

George Stevens Academy 点评
我是2015届从GSA毕业的国际学生。希望通过个人的经历对学校做一些真实的介绍，由此方便大家在选校时进行参考。
一． 地理环境
首先讲一下学校的地理位置及周边交通。位于缅因州的蓝山小城镇，虽然在该城镇的中心，配套的医院银行超市一应具全，但还是较为偏僻。离最近的沃尔玛，手机移动办理处驾车25分钟，离最近的商厦驾车45分钟，离最近的汽车站机场驾车50分钟。
优点是学校依山傍海，自然景观优美。走出去几步就是码头港湾。蓝山小丘也近在咫尺。小镇居民稀疏，治安良好，秩序井然。
二． 学校规模
GSA是一个中小规模的半私立高中。美国学生在州内享受减免学费的优惠，国际学生缴纳入读的费用。学校一共设有四个年级，分别是9，10，11，12. 学生总数在300 左右，平均每个年级在85人左右. 现有国际学生共43人，分别来自土耳其，俄罗斯，意大利，中日韩，泰国，越南等十个国家。中国大陆学生人数居首位。
三． 教学质量
学校以小班开课，教学质量有保证。理工科类的老师大多毕业自州内的大学，持有硕士以上的学位。相比之下文科类的老师就要出挑很多。毕业于常青藤和其他优质的文理学院的教授不在少数，他们大多持有博士学位，很多还是其领域的专业学者，或是出过书或是代表过美国参加公派访问交流。
四． 课程设置
大家讨论的最多的就是学校的课程设置。GSA开设丰富的Honor和AP课程供学生按照自己的程度选择。AP课程目前有历史，人文，文学写作，微积分，美术，自然科学等8门。不能算是种类繁多应有尽有，但是能够保证每个学年学生都有可选择的进阶课程。再来，如果学生有意向报考学校不开设的ap课程也可以和指导老师沟通，学校会为你开设单独的考场。拿我自己的例子来说，2014年的时候我自学了ap心理，即使学校没有开设这门课程，我还是在学校完成了这场考试并且获得了相应的学分.
五． 运动队伍
按春秋冬三季学校开设不同的运动。秋天有长跑排球足球，冬天有游泳啦啦队篮球摔跤，春天有棒球田径网球。这些运动以队伍的形式参与竞技，还有其他运动不参与竞技，例如滑雪等。
六． 课外活动
校内的学生会会联合校方定期组织活动。包括霓虹舞会，万圣节舞会，情人节鲜花义卖，庭院售物等向所有师生开放的活动。
七． 升学情况
升学情况我不好一概而论。因为美国同学的考虑大多数并不同于中国的学生，对大学的名气和声望尤其看重。2014级的一位美国学长排名年级第一在被威廉玛丽大学奖学金录取之后选择了留在缅因州继续学业，原因是这样离家近一点。当然，这个学校的优秀学生很多，本地学生和国际学生都很有竞争力。拿2013级来说，学校有几位女孩子被卫斯理女校录取，除此之外，布朗，哥大，和麻省理工也在学校招收了学生。2014级的中国学生表现良好，进入康奈尔，密歇根安娜葆等学校继续学业的学生就有好几位。我毕业的年级生源最佳。进入莱丝大学，波士顿学院，鲍登学院，纽约大学，威廉玛丽学院的很多。
八． 国际学生项目
学校开展国际学生项目已经有很多年了。管理趋于成熟。在住宿上面，国际学生可以自由选择住房，按照自己的意愿，学校分配你至宿舍或是当地家庭。每年国际学生还会有自己的活动和庆典。

整体感受：学校完成了教授我我需要学的能增加我学习经历的知识。

师资力量：有些老师在他们的职责范围内做得很好。他们把你带入他们所爱的课题让你也能爱这些。我们能够利用课堂上的资源。他们在各自的专业知识方面很博学，他们关心我们是否想学而且他们也想确保我们总能通过考试。

师资力量：当我入读GSA时，很多优秀的老师和管理人员离开了。在我过去学习的三年，老师和学校发生了戏剧性的改变。我的确相信学校有些老师不关心学生，只关心他们一周的最后一天拿到工资如果他们坚持不离开。课程大纲的有些课和现实生活无关，也和我们将来毕业后需要的技能无关。尽管有一些不好的和听说不好的老师，但是学校也有好老师。大多数的好老师在这所学校待了很长的时间或者他们是专业教育者。