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最佳短评 (354)
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  • Alan家长
    5 / 5

    我孩子在马杜菲已经是第二年,目前读9年,作为家长,我很放心把孩子交给马杜菲,从生活,学习到与同学,老师的相处,孩子进步很大,学习也很稳定且积极,有规划,在学校他的艺术才能得到很大的空间的发展,且经常参加大型的表演活动,让我看到我孩子的积极另一面呢。老师们对他也很耐心与鼓励,很感谢老师们对他的关心与鼓励。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-26
  • 在马杜菲,学生作为个体所表现出来的对社区以及社会的关注度、爱心与贡献,是美国顶尖大学在录取时非常重视的因素。正因如此,学校每年都会组织学生参与10小时的社区志愿活动,为所在的社区以及社会奉献温暖与力量,同时也为大学申请积攒优势。10月是“世界乳腺癌防治月”。在10月下旬,学生们积极参与了Rays of Hope徒步志愿活动,他们身着印有粉红丝带标识的衣物,一起行走宣传,为乳腺癌的防治、研究与治疗贡献自己的力量。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-26
  • 马杜菲学校与美国众多名牌大学有着密切联系,超过50多所大学到校举办宣讲会,为学生提供第一手升学指导资讯。学生可以与名校招生官面对面交流沟通,对于各所大学的优势专业、入学要求、招生偏好等干货信息能够进行全面细致地了解,便于学生更有针对性地进行大学申请规划。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-26
  • 在马杜菲学校,学生们在跨学科项目的学习中,将历史、英语和视觉艺术三个学科领域的知识和技能进行整合,在老师的带领下,通过动手实践、合作研究和知识整合来激发创新思维,解决现实问题。开拓思维与创造力,为以后学习工作与生活有个很好的基础。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-26
  • 学生说:“刚来到马杜菲时,我感到很不适应,因为几乎每堂课我都需要做10分钟左右的演讲,尤其是历史、英语等课程,老师经常会在课前布置题目,让我们在课堂上做讨论或个人演讲。刚开始压力很大,每天都需要做调查,写essay,但过一段时间后,真的发现自己改变了很多。这和死记硬背知识完全不同,当我能够独立引用资料来证明观点时,我感到自己的思维方式以及对整个学科的理解有了质的飞跃。”

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-26
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  • 学生说经过几个月的学习与适应,都挺好的,现在正积极准备期终考试,希望能通过努力,从课外,到课内,都能获得满意的成绩呢。加油!

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-25
  • 在美国,感恩节是仅次于圣诞的重要节日,学生们通常会有7-10天的假期。由于假期较短,马杜菲有些国际生没有回国,留在了当地与老师一起欢度感恩节!老师为留学生们组织了丰盛的感恩节晚餐,南瓜派、烤火鸡、烤红薯......珍馐美食应有尽有!大家团聚一堂,欢声笑语,品尝感恩节的传统美食,体验美国当地文化。这是很好的体验生活的方式呢z

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-25
  • 英泰教育
    5 / 5

    学生在国内初三毕业以后来到马杜菲学校读高中。
    在国内我并不是班里的“优秀学生”,因为有一些偏科,比较钟情于文学和艺术。美国高中的选课体系和国内完全不同,这里更注重学生的个人兴趣和需求,很适合我这种“偏科选手”。而且比起国内的国际学校,美国高中提供的课程会更加丰富,像我们学校AP和Honor课程加起来有36门,而且每门课有不同的难度层级,学生可以根据自己的学习水平选择适合自己的课程,在课程选择上有很大的自由度,我可以将自己的大部分精力投入到喜欢的领域,不会因为“偏科”而处于劣势。可以更好找到自己的位置与需求,且这里的老师们与同学们都很好的,很温暖的。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-25
  • 马杜菲学校采用小班化教学,师生比为1:6,尊重学生的个性化诉求,最大程度地帮助学生发挥自己的优势以及找到自己的目标与优点,每一名学生都能在马杜菲闪闪发光,成为一个国际人士做好准备呢。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-25
  • 马杜菲艺术灵感的启迪不仅发生在课堂和校园。在前段时间,马杜菲视觉艺术系学生在老师的带领下,前往Amherst的Eric Carle美术馆开启了一场创意之旅。学生们感觉很好的呢,打开了艺术另外一面,为艺术类的学生提供了更多的体验与乐趣。

    有帮助(0) 无帮助(0) 2024-04-25
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