韦伯拉汉·莫森中学

韦伯拉汉·莫森中学的数据，学生数量425，师生比1:6，国际生比30%，寄宿比50%，拥有高级学位教师73%。韦伯拉汉·莫森中学由19世纪早期成立的两所中学于1971年合并而成：建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。现在是一所独立的、初高中男女合校的、兼有走读和寄宿的综合性大学预科学校。学校希望向全世界所传达的理念是：致力于培养世界公民和全球领袖。学校崇尚多样性，欢迎来自美国以外的各个国家的学生和老师，学院招收国际学生的历史已超过150年。如今，学校的在校生中有来自21个国家和13个地区的学生。学校位于新英格兰的一个郊区小镇，与众不同的是学校提供的学术课程、课外项目和各种学生团体，给学生的生活、学习和社交带来了活力。走进学校的任何一个宿舍，你会听到笑声和兴奋的交谈。从舞蹈和冬季奥运会的庆祝活动和足球旗帜，你可以体会到学校的活力。学校有工商企业和全球研究中心（CEGS），提供股票交易中心，模拟在国内和国际市场的现场的商业票据的交易（如股票和债券）。这是美国唯一，甚至是全世界，有这些设施的学校。

韦伯拉汉·莫森中学的数据，学生数量425，师生比1:6，国际生比30%，寄宿比50%，拥有高级学位教师73%。韦伯拉汉·莫森中学由19世纪早期成立的两所中学于1971年合并而成：建立于1804年的Monson Academy和建立于1817年的Wesleyan Academy。现在是一所独立的、初高中男女合校的、兼有走读和寄宿的综合性大学预科学校。学校希望向全世界所传达的理念是：致力于培养世界公民和全球领袖。学校崇尚多样性，欢迎来自美国以外的各个国家的学生和老师，学院招收国际学生的历史已超过150年。如今，学校的在校生中有来自21个国家和13个地区的学生。学校向所有学生承诺，所有学生都有机会成为这个快乐大家庭的一员，在这个大家庭中，所有人所推崇的是个人对整个世界所作出的贡献以及为了更好的未来而努力奋斗。学校位于新英格兰的一个郊区小镇，与众不同的是学校提供的学术课程、课外项目和各种学生团体，给学生的生活、学习和社交带来了活力。走进学校任何一个宿舍，你会听到笑声和兴奋的交谈。进入教学大楼，你会看到超越课程讲授和做笔记的教育过程。从舞蹈和冬季奥运会庆祝活动和足球旗帜，你可以体会到学校的活力。

1、对于在麻省这样一个学术悠久的地区来说，这个学校只是一个美国普通的寄宿走读高中，学校对国际生的管理比较成熟，但因为招了太多的中国和韩国孩子，所以喜欢孩子融入美国生活的家长要慎重考虑。
2、交通位置相对偏僻，气候又极冷，学校提供与BDL机场的接送，纽约机场不予接送，所以很多孩子往来一般都是自己拼车来往与纽约机场。休假日，对于寄宿生，学校会有车送往附近的购物中心购物。
3、学校体育运动相对不错，课程设置也很多，学校更是花了心血引进一些美国优秀的体育生。
4、学校的学术相对一般，对于一些对孩子要求很高，认为进了美国高中就能进好的美国名牌大学的中国家长要做好心理准备。
5、AP课程设置还是较多，2014年老的老师退休较多，新老师情况如何，还得重新评估。
6、中国留学生历年大学录取走势还不错，大都还是以30-60名之间的大学为主，要考虑藤校的家庭不建议去。
7、学校设有SAT考场，托福不是。
8、餐食一般，住宿条件一般以两人间为主，偶尔三人间，12年级均为单人间。新生一般会安排与其他国家的学生住一起，第二年自行选择为主，女生住宿楼离教室和食堂较远。
9、学校所处地为当地富人区，所以环境优雅，非常安全。

课外活动：学校行政上对于课余活动有很多支持，所以无论是上课期间还是课后学生都有很多选择。

1.学生管理/生活：
－孩子总体在学校过得开心吗？学校和他/她的期望值差不多，还是有偏差？
还可以。因为申请时只录了这个，其他都是WL,所以没得选择。而且之前面试参观学校时对学校印象一般，也没有对学校有很高期望， 所以落差不大。

－学业负担重吗？
九年级总体来说学业压力不大，相对还是以适应生活为主。刚开始还担心英语会有点压力，因为老师根据他的程度直接推荐上ENGLISH9，没有ESL过渡，现在一年读下来进步不小，10年级老师推荐上HONORS ENGLISH 10. 10年级开始可能压力会开始大起来，看一些选课还是比较难的，比如AP HUMAN GEOGRAPHY, AP calculus, Advanced physics, honors chemistry…. 要拿到好的GPA不容易肯定要下功夫了。

－学校的宿舍条件好吗？ 他/她在生活上需要帮助时， 总能得到帮助吗？
宿舍条件一般，2人/间。但总体还干净整洁，卫生设施，洗衣房都一应齐全。生活上应该没有问题，DORM PARENTS都很好，中国学生多大家也能互相照应。

－宿舍管理得严格吗？学生有大量时间打游戏吗？有机会接触毒品吗？
宿舍管理还不错，进出都要刷卡，一般外人进不去还是比较安全的。DORM PARENTS也都住在一起，人都很好，所以比较放心。关于打游戏，这个好像真没人管，如果孩子自己缺少自律，就比较麻烦。目前还没发现毒品，可能中国孩子在一起和本地学生接触比较少也有关系。据说以前有发生过学生带毒品到学校，学校彻查宿舍的情况，这方面学校管得还是比较严的，可以让人放心。

－节假日的时候，学校会帮助安排去处吗？
节假日学校有活动安排，都是自己报名。一般学生都喜欢自己安排，不太喜欢参加学校安排的活动。

－学校交通方便吗？来回有人接机吗？
离学校最近的是个小机场，学校会安排接送，但是航班很少，很不方便。所以一般都是到纽约机场乘机。学生或者几个人拼一起打车大概每人100刀左右，或者到SPRING FIELD坐到纽约的大巴，再转地铁到机场，年轻人折腾一下也不觉得累。

2.学校沟通：
－您总体对这个学校满意吗？和您的期望的差不多，还是有偏差？
总体还好吧，因为期望不高，所以落差不大。

－平时学校通过什么方式和家长交流? 写email, 打电话，家长会？ 如果有家长会，多久一次？一般是谁和家长直接联系？
学校有事情会发email,学生的学习情况都可以上power school上查，还是比较方便的。学校每年春季都会来中国，组织学生家长一起交流，很不错。

－觉得学校和家长的交流的频率够吗？通畅吗？如果有什么问题去问学校,他们答复得快吗？
只要家长愿意应该和学校的交流是通畅的，有任何问题去邮件，学校答复还是很及时的。

3.申请过程：
－申请这个学校是哪个中介/顾问帮助你们的？还是完全自己申请的？
申请时通过中介的，因为当时不太了解过程，中介连培训到申请一条龙服务，觉得省心。

－你会向别人推荐这个中介/顾问吗？为什么？
不会。因为后来自己慢慢了解，其实申请过程不复杂。而且中介生意好，工业化操作，最终结果不是很满意。这种事情看来想省心是不太可能的。

－申请的过程有什么特别的事情发生？ 对以后申请的孩子有什么建议吗？
每个申高家庭都有不一样的故事，这个略过不讲了。还是说一下感受吧。现在申高出现了千军万马一窝蜂的状态，其实我觉得决定之前还是要考虑好几点：
1.如果孩子自理能力差，自律性差，那也应该考虑不要跟风出去。
2.如果孩子愿意出去，那么就要做好必要的英语培训，不然语言有障碍学习跟不上，会影响孩子的自信心。
3.家长要调整心态，想了一下送孩子出去读书的目的是让他接受不一样的教育方式，看他能不能找到自己真正喜欢的东西，以后能做自己喜欢的事情，自食其力。锻炼了自理能力，以后不管到哪里工作生活，适应性都比较强。
4.提醒孩子注意的事项。因为两种不同的文化背景，可能我们这里觉得不是大的问题但是在美国就会被视为严重问题而导致开除退学。这些情况一定要提醒孩子注意，每个学校都有学生手册一样的东西，一定要仔细阅读，不能做的事情千万不要去做。
6.家长要尽量多鼓励孩子多沟通。

4.学校对大学申请的规划：
－学校在高中4年对于孩子的大学规划/申请给予哪些指导和帮助吗？你觉得这些指导和帮助够吗？
学校有专门负责指导大学申请的老师，但是因为一个老师要负责很多学生，一般也是泛泛的指导，对于想要申请到好学校的学生来说应该还是要找找另外的辅导老师。我们现在低年级对这方面还不是很了解，也希望有更多高年级家长分享这方面的信息。

5.其它方面：
－这个学校有什么特别的，闪光的地方？
学校课外活动还是比较丰富的，体育活动每周基本上都要和其它学校比赛，不管你好不好，重在参与，这个还是不错的。
还有一个CEGS中心，目前高中有这个课的学校好像还没有，对于经济感兴趣的学生还是能学到很多。

－这个学校您最不满意的是什么？
就是中国学生实在太多！虽然中国学生多一点会少一点HOME SICK, 但是实在太多造成中国学生扎堆，基本不太和本地学生交往。
另外搞了个独家代理，反倒降低了学校的声誉，稍微好一点的学生不会再去申请这个学校了。