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各位老师,孩子秋季上美高,想选西班牙语课,作为国际生本来是可以免除的。我站在比较功利的角度,觉得占用一节课还不如多修一门数理化,三四年下来至少可以多两门AP课程吧?也有老师认为国际生学第三语言很有勇气,如果四年坚持下来,也是申请大学的加分项。可是西班牙语的Ap太难,而且孩子不太会从事这方面的专业,就算学了,大概率学三年也差不多了。想让各位老师再帮我分析一下,就申请大学的角度,利弊如何?顺便问一下,美高的第二语言,是不是除了ap平时难度都很低的?谢谢老师。

MMur~ 通过 iPhone应用 提问于2021-07-08 00:58:32
  • 回答于07/09/2021
    您好:这个要根据孩子的自身情况出发,比如孩子如果学习能力很强,对西班牙语又很感兴趣 的话建议孩子学一下,多一门语言对于申请大学来说也是非常有利的。

    如果孩子不喜欢第二外语,可以考虑其它喜欢的理工科课程。
  • 回答于07/08/2021
    您好,家长,选课的考量主要两个方面:学校的毕业要求和预期申请大学的录取要求。如果从功利的角度,孩子能够handle的话,除了英语和汉语,有一门外语,而且坚持三年,对于顶级大学,尤其是常春藤学校会比较有帮助;当然,如果不太能handle,并且影响到其他学科的表象,则要谨慎。通常而言,不少美高的二语(除AP以外)会相对不太难,即便是AP(如果不是AP统考),每个学校的AP也会难度不一。
  • 回答于07/09/2021
    您好:

    如果学校对于国际学生没有第二语言的要求(有的美高要求学生必须学了才能毕业),那么是否要学西班牙语可以根据自己的兴趣出发是否想选。从申请大学的角度,建议可以在9年级、10年级学两年的西班牙语,9年级、10年级学业难度相对没这么大,能上的AP课程数量也相对少,可以拓展一下自己课程的广泛度。西班牙语也是美国的第二大语言,比较实用。11年级、12年级可以专注于主要课程的学习。美高第二语言课程难度不大,也不需要去考第二语言课程的AP。
  • 回答于07/09/2021
    首先,美国大学申请不要求有第二语言,尤其是国际学生,但是如果学生会多种语言对申请大学有很好的帮助,尤其像哈佛大学,我跟几个招生官都亲自交流,他们都说喜欢多语种的孩子。

    其次,至于是否功力的问题,关键看学生是否真的喜欢,是否真正能学好,学不好就不建议学,不是数量决定能否成功申请大学的。

    第三,做孩子喜欢做的事情,做孩子擅长做的事情,不要拼凑
  • 回答于07/09/2021
    家长您好,第二语言难度不低,很多当地学生都有学习过的经历,老师也没把学生当作小白来教。如果学生对第二语言没有强烈兴趣,学校又允许更换,可以考虑换为科学或者社科。Top10和Ivy的高中选课里会看到有foreign language的要求,每个学校不一样,但是对于中国学生而言,母语就是中文,外语大多数就是英文。
  • 7edu-Dr. Jing 中级顾问
    回答于07/10/2021
    二外如果不要求,选不选无所谓。美国学生学习的两大外语:法语与西班牙语。美国学生西班牙语比较强,留学生往往只能选最低的班。但选法语的话,成绩容易更好一些,因为法语的学习和英语相似。