同意兔子爸爸观点，托福培训已经很成熟了，除了找到一个好的老师，更重要的是在于孩子的努力。利用暑假的整块时间，每天高强度的训练，成绩会提高的比较快。

托福是被研究透的培训，所以新东方，小马过河，还有其他几个知名机构，没有本质区别。里面都有好老师，而且也没有本质区别。

我要提醒的是，不要认为找了名机构，以及里面的名老师，就认为自己能迅速提高。其实，英语的提高，在于自己的努力，老师的作用并不决定，只是辅助，特别是对于托福这种研究透了的培训。

还有，托福过了90分(四项要均衡，特别是阅读)，再上任何培训，是浪费钱。只要按以前的练习方式，继续努力即可。关键是每天投入大量时间。对于申高最后一年(春节到春节)，我的建议是，在标化没出分的情况下，每天不少于4个小时的英语时间。只要这个时间花下去，平均每个月，托福涨5到10分，直到90多分。要再到100多分，需要再多1倍时间(2到4个月)。过110，也类似过100。

托福最好45分以上，且阅读超过12分，同时没有达到90的上限，去报下托福班。报班的目的，不是为了上课宣讲的那些做题技巧(那些技巧，过90分，就没用了)，而是为了获得培训资料以及训练安排(其实就是听说读写全面展开)。

没到45分怎么办，那说明你的英语基础太差，这时上托福培训，是浪费钱。这时，应该补基础，基础就两点，第一，背单词，起码四级4000的单词得过，其次，学新概念，至少完成新概念二，这是基础语法。

英语学习，建议小班。大班主要是有大人，小班可以找到和自己一起申高的小伙伴。同伴的竞争和鼓励，是最好的鼓劲。不建议一对一，几乎百分之百是浪费钱。

要知道孩子托福水平，可以通过托福官网，在线(也就是家中)，几乎实时(小时级)获得，而且很准，因为用的就是TPO题目。

细节可以翻看我之前的问答。

下面jin博士的意见很好，再加一个建议，就是平时的努力胜过假期的集中。也就是平时一个月150小时的练习，其功效，是大于假期每个月300小时的一半的，原因很简单，任何人都有疲态。时间越久，效率越低。

所以，假期报了托福或ssat班的集训，并不要以为毕其功于一役，而是上完课，拿了资料和训练方法，下来后，苦练。功在平时。

有几个观点探讨一下：
1、不是每个孩子都能通过自己学习来发现方法的——毕竟这里咨询的孩子都是申高的，不少孩子还难做到这么自觉或有能力自己把握如何学习——所以要有好老师指导
2、因材施教最重要，机构、老师的选择都很重要（尽管托福培训较成熟，但名师还是有区别的，术业有专攻哦），对孩子的评估及课程规划很重要，否则事倍功半。
3、平台上、身边朋友有成功经验的推荐值得最先尝试，考察老师对孩子的评估及规划是否合理，制定针对性的方案
4、假期集训的方式提升能力会强很多，培训完后的跟踪学习要家长监督、孩子认真按老师要求完成任务。（如果不是今年要出成绩，可以有所不同）
5、学习方法各异，看孩子情况，比如背单词——不是每个孩子都是一样，语感好的孩子很多是通过大量阅读、听力练习来熟悉和了解词汇的，不是死记硬背——举这个例子是想说明不是简单的用别人的经验就行。

下面有推荐的老师，再找找身边有经验的家长，尽快落实培训，暑假要抓紧出成绩

托福学习中老师的作用

一直以来，在托福培训中，名师都被众家长当做上帝。而且确实很多高分学生出自这些名师班上，更加深了大家这种映像。

我从不反对上培训，见名师，我反对的是:

1. 很多家长把名师当做救世主，认为找到名师，就是找到了救命稻草，越贵的课，心理觉得越踏实。实际上，学生为主，名师为辅。再好的老师，你的孩子不用功，全是白搭。我已经看到很多教训深刻的案例。家长把钱一交，就万事大吉。任何一个名师，手上都有一大把没有怎么涨分或提升不多的学生，责任不在老师，在于迷信的大人，不用功的孩子。

2，基础不好(托福40分上下，且阅读不好)，或者水平达到一定程度(托福过90分)，还找托福老师培训，其实是功效不大。这也是众多家长犯的一个重大错误。

关于背单词

背单词是救急的方法，因为在很短的时间里(不到一年)，托福要出分，没有比背单词和刷TPO更有效的方式。举个对比的例子，我们小时候学语文，也是从标准课本里的单字和单词背诵、抄写开始，只是要活学活用，变成语言高手，就要多看书，看杂书。

很多人认为通过平常阅读来提升英语，这确是最好的方式，但前提是，孩子有足够的时间。

如果有两年时间，每天两个小时的阅读(还有听，说，写)，是远好于只有一年冲刺时间，每天4小时的背单词以及刷TPO方式，但时间不够的情况下，只能用最直接的方式，而且，即使救急，在经过连续的冲刺和应试训练后，英语还是有很大提升，托福是非常准确的英语熟练(上课教学方面)评估工具。只是，家长要明白，基础以及扩展，孩子还不够，还需要后天补，这个到了ssat考试中，就能明显看出来，熟练ok，但学术不够。

关于假期的集中培训出分

假期，有大段时间空出来，确实方便家长安排培训。但家长容易出错的一个地方，就是，培训完了，马上考试。

其实培训过程中，机构给的时间是很紧的，孩子上课内容很多，以及大量的课后练习都来不及消化，直接培训完去考试，效果并不好。

建议培训结束后，短则两周，长则一月，再进行考试。特别是ssat更需如此，因为ssat更强调应试。

不知道您孩子目前处于什么样的水平，以前参加过托福考试或培训没有？您可以问问周围的朋友或者学生家长，好的培训都会积攒一定的口碑，这个是别人没法掺假的。另外即使是新东方这样的大型培训机构，也不是您把孩子送进去之后就会有提分和收获，遇到一个有责任心靠谱的老师是很重要的。不然老师只负责讲课，课后的事情一概不管那也是不行的。我们北京和上海有寄宿和走读两种形式的托福培训，如果您有什么问题或疑惑，可以联系我。我的微信号是tetelucy-126，希望能帮到您！

蘑菇教育不错，子明也很好。

我觉得首先要给孩子做英文的测试，了解孩子目前的英语程度，之后给孩子做语言规划。至于哪个英语培训机构好，我觉得没有绝对的好，我们机构也有很多出高分的孩子，除老师的引导外，更多看重的是孩子自身的努力，我有个学生在某大机构培训，托福也只考了八十几分，事实上这个孩子是至少九十五分的料，当然我不是怪机构，机构只是一方面，还要看负责的老师及学生自身的努力。

推荐新东方

当然是首选逐梦教育的赵老师啦！呵呵！

我在北京出国留学培训行业工作了近14年，如果说5年前，北京的托福培训最靠谱的我觉得新东方应该是当之无愧的，或者说你碰到优秀的托福老师几率是最大的在新东方；但就这两三年来看，个人觉得很多机构都有很优秀的托福教师，所以这个时候，我觉得作为学生来讲，更重要的是关注个人对自我的管理，即使再优秀的老师给你上课，但是如果自己不努力，课下没有更多时间的练习和学习，成绩是不会有任何提高的。优秀的老师不仅是知识的授予，更是一个能激发学生学习兴趣的老师，特别是针对年级偏小的学生。

建议你先自我分析一下自己的情况，如果你是一个具有自我约束性强，计划性强，自主学习性高的，并且英语在校成绩平时还中等的，我建议可以选择目前市场小班授课的形式的培训，师资情况一般都可以咨询到，如果老师能除了上课之外能保证和你有互动，可以解决你在学习中的一些疑问，我觉得就可以。如果你的情况不是像我上面提到的，我建议你报一个类似托管班，就是除了上课外，其他时间都是在培训中心和其他同学一起学习和完成学习任务。这样能帮助你借助外力克服自己的不良学习习惯造成的学习效率底，或者没有学习动力等。这种托管班选择时，你要关注提供的辅导服务，是不是专业，是不是站在你的角度来帮助你解决问题，还有就是往届学生的案例和提分的情况。事实胜于雄辩啊！

祝学习顺利！