这样好像是要10申九? 感觉不可行. 孩子的想法也要考虑.

10升9，相当于retake了2年，您确定要这样吗？时间成本有点高哦，美高不是必需品呀，没有必要这样。

成熟度对留学还是很重要的, 如果家长不能陪读, 就等一等, 高中不行就大学, 大学不行就研究生. 不非要赶.

你孩子如不能在完成高一学业后申请10年级的话，就直接申大学好了。不建议10申9。

这样就是10申9，等于复读了两年，时间成本是不是太大了，孩子年龄呢？不太建议这个方案。您是主要是考担心孩子成熟度的问题，还是只为了读一个完整的美高而让孩子10申9的？如果是前者不够让您放心，建议在国内读完高中；如果是后者，可以做10申10的打算，没必要为了完整的美高降两级。

家长，您好。考虑孩子成熟度在国内高一阶段完成学习，对申请美高是没有太大影响的，但是申请时需要提交高一成绩单和确认学校要求。美高学校为了确保孩子在一定的年龄毕业，会明确规定学生要在xx年xx月后出生。如果年纪没有问题，我认为国内高中的通识教育基础比较扎实，学生如果能够在适应学校课程同时准备语言标化成绩，或者提前利用假期，准备标化考试。那这样的安排是可行的。想问家长目前孩子是几年级呢？标化考试准备的如何了？

但是关于美高申请9年级想法，我不太建议这么操作。大部分的学生在完成国内高一课业选择转学会选择10申10年级或者10年级申11年级，如果申请9年级，学生将要念一年国内高中，四年美国高中。首先这个时间和经济成本比较大，其次要看学校要求，是否允许10升9。希望回答对您有帮助，如果有更多问题我们可以微信再交流。

美国厚仁教育何老师

感谢各位老师的回复！小儿因提前一年上学，目前准备体制内7年级、11周岁。如果9升9美高，将在13周岁，感觉孩子心理、外语成熟度不够，还需家长陪伴；但最好能拥有完整的美高，这个比较两难，所以有此下策。抑或国内初中主动留级？给孩子一个间隔年？

这位家长考虑得很提前很周到，但孩子从7年级到9年级会有非常大的成长，初一的孩子和初三的孩子是完全不同的，经过初二的生理和心理急速发育，初三的孩子基本已像个大人了