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  • 选校评估
    选校评估是美国低龄留学的最大痛点之一,院校和申请信息的不对称,以及部分申请者的语言和文化障碍,使很多申请家庭面临挑战。从哪些方面选校?哪些方面评估一所学校?这里有着详尽的讨论。
  • 走读
    随着低龄出国热潮的掀起,以及很多后期服务寄宿家庭服务的出现,和移民等多类型留学身份的出现,走读学校逐渐受到中国家长的青睐,但同时也伴随着寄宿家庭监管、小留学生出国成长等问题的出现。
  • 理工科
    擅长理工科可以申请什么样的学校?理工科优势如何在美高发挥?在美高是否和中国一样重视理工科培养?美高的理工科与中国的数理化教育有着截然不同的体系和培养模式。
  • 文科
    擅长文科可以申请什么样的学校?文科优势如何在美高发挥?中国学生在美高是否会因为语言和文化的差异造成文科学习的劣势?来这里看看家长专家的探讨。
  • 音乐
    有音乐特长的学生如何在美国中学发挥优势?美国的主流音乐形式和中国有什么区别?在美国初高中是否可以很好的培养音乐特长和兴趣?来这里看看家长专家的探讨。
  • 美术
    有美术特长的学生如何在美国中学发挥优势?美国的主流美术形式和中国有什么区别?在美国初高中是否可以很好的培养美术特长和兴趣?来这里看看家长专家的探讨。
  • 体育
    有体育特长的学生如何在美国中学发挥优势?美国的主流体育形式和中国有什么区别?在美国初高中是否可以很好的培养体育特长和兴趣?来这里看看家长专家的探讨。
  • 排名
    美国初高中现在并没有权威官方的排名,从不同的角度出发也会产生不同的排名和类别,申请美高更不应局限于排名,而应从适合和匹配的角度出发选择学校。
  • 学术
    学术体现在学风、升学走向、SAT/ACT均分、师资力量等多方面,也是中国家长普遍重视的一个方面。这里有家长专家关于如何考量一个学校的学术、哪些学校学术优秀的提问和探讨。
  • 艺术
    有艺术特长的学生如何在美国中学发挥优势?美国的主流艺术形式和中国有什么区别?在美国初高中是否可以很好的培养艺术特长和兴趣?来这里看看家长专家的探讨。
  • 课外活动
    美国的教育重视课外活动和兴趣的培养,初高中更是开设多种多样的社团和体育活动,在选择学校时课外活动的丰富程度以及优势项目也是家长学生考虑的一个重要方面。
  • 才艺特长
    申请美高不仅仅是标化成绩等硬实力的较量,更是才艺特长、兴趣爱好等的软实力比拼。而当怀揣才艺特长时,如果有效发挥优势,选择合适的学校,也是家长学生关心的话题之一。
  • 升学走向
    一个中学的升学走向是衡量一个学校教育成果绕不过的话题,美高升学至美本,美初升学至美高,体现了一个学校的学术情况和教育成果,是评估一个学校最重要的因素之一。
  • 学生构成
    美国私立中学由来自各地的学生组成,招收国际生的中学更是有来自世界各地的学生。优质的中学严格控制国际生和中国学生(任何一个除美国外单一国家学生)的比例,提供良好的环境和文化背景。
  • 军校
    军校大部分为单性别男校,也有男女合校,通常招收7-12年级的学生。军校课程和其他私立高中基本一致,只是加设军事课程和体能训练,日常生活采用的化管理。军校毕业一样可以申请普通大学。
  • 艺术类学校
    艺术类高中专门培养具备一定特长或天赋的学生,学生需要学习常规课程,但大部分时间用于专业上。老师专业性非常强,在各自的领域都是名家。
  • 单性别学校
    在美国有相当数量的单一性别男校或女校,遍布全国。单性别学校的优势是学校的硬件设施会结合学生性别发展需要,并提供和性别相关的特色课程。
  • 二外语言
    学校一般都会要求学生选一门二外,大多数学校提供法语,西班牙语,德语,中文,拉丁文等选择。二外语言学习相对是比较容易的,一般都会是国际学生增加GPA的学科。
  • 硬件设施
    美国的中学大多拥有着悠久的历史和丰富的背景,所以有些学校的校舍和硬件设施偏于老旧,也有很多学校经过翻新条件优越,很多家庭把硬件设施也作为选校考量因素之一。
  • 宗教
    教会学校由教会出资创建,美国私立学校80%以上由教会创立,两大教为基督教和天主教。教会学校会将宗教理念贯穿于整个教学过程中,培养学生的品德和操行。
  • 学校管理
    学校的日常规则,学生监管,国际生管理和假期安排等方方面面体现了学校的管理,优质的学校一般拥有优质的学校管理体系和管理传统,让学生可以更好的适应成长。