在我们的学校,我们为自己的全球学者计划感到自豪,该计划为学生提供了与全球问题接触、发展跨文化理解,并培养在日益相互关联的世界中取得成功所必需的技能的独特机会。
我们的寄宿社区增添了动态氛围,提供了一个支持性和包容性的环境,在这里,来自近处和远方的学生们聚在一起,形成了持久的友谊和难忘的经历。
在学术方面,我们提供广泛的大学预修课程(AP课程),让我们的学生挑战自我,发挥最大潜力。无论是追求STEM领域、人文学科还是其他领域,我们严谨的课程都为学生在大学和未来的成功做好了准备。
除了卓越的学术课程,我们学校还拥有出色的艺术项目,以各种形式培养创造力和艺术表达。从视觉艺术到表演艺术,我们的学生有机会探索自己的激情,并在大舞台上展示自己的才华。
我们学校地理位置便利,距离克利夫兰市中心仅20分钟车程,为学生提供了最佳的选择——融入充满活力的城市景观,享受校园的宁静美景。
加入我们的学校,多元、卓越和机遇汇聚,创造了一个无与伦比的教育体验。欢迎来到一个每个学生都受到赞扬、被赋予力量并被激励在世界上产生影响的地方。
6 | 芝加哥大学 (University of Chicago) | 1 人以上 |
7 | 宾夕法尼亚大学 (University of Pennsylvania) | 1 人以上 |
10 | 美国西北大学 (Northwestern University) | 1 人以上 |
17 | 康奈尔大学 (Cornell University) | 1 人以上 |
20 | 加州大学伯克利分校 (University of California: Berkeley) | 1 人以上 |
20 | 加州大学洛杉矶分校 (University of California: Los Angeles) | 1 人以上 |
22 | 卡内基梅隆大学 (Carnegie Mellon University) | 1 人以上 |
25 | 纽约大学 (New York University) | 1 人以上 |
25 | 南加州大学 (University of Southern California) | 1 人以上 |
25 | 弗吉尼亚大学 (University of Virginia) | 1 人以上 |
4 | 史瓦兹摩尔学院 (Swarthmore College) | 1 人以上 |
31 | 凯尼恩学院 (Kenyon College) | 1 人以上 |
36 | 曼荷莲女子学院 (Mount Holyoke College) | 1 人以上 |
37 | 西方学院 (Occidental College) | 1 人以上 |
39 | 丹尼森大学 (Denison University) | 1 人以上 |
3 | 麦吉尔大学 (McGill University) | 1 人以上 |
1 | 多伦多大学 (University of Toronto) | 1 人以上 |
[学术方面] 孩子能跟得上课程,学习上遇到问题能及时得到老师的指导,课业安排还是很合理的,孩子没有觉得课业负担超重。学校对于孩子的大学规划的指导和帮助做得很好,有组织各种活动来指导和帮助。 [生活方面] 孩子在学校过得很开心。学校很漂亮,校园面积比较大有300英亩,就象美国的一所文理学院。学校的艺术类项目很强,了解到的信息是学校每年都有学生申请上并就读美国有名的很好的艺术类院校。学校的宿舍管理很规范,宿舍的管理人员对学生也很好,在生活上有问题都可以从宿舍管理人员那里得到帮助,住宿生活锻炼了孩子的社交能力和为人处事的能力。学校餐厅的食物也还不错,不挑食的孩子会觉得很好。学校交通方便,会安排车接送住宿学生往返机场等有出行活动,每周末学校都会组织不同的活动让感兴趣的住宿学生参加。根据学生的需求节假日学校会安排住宿学生的去处。 [沟通方面] 对学校很满意,与我的期望无偏差。学校有关于学生情况的网站,也会通过邮箱发邮件给家长,经常发邮件,上学期间几乎每天都有关于学校信息的邮件。有孩子的老师,学校的主管和校长等,我给老师网站上写过信,第二天就收到了老师的回信。我觉得这所学校对学生很包容且很大气,这样是有长远眼光的,以后如果孩子们有成就了就会感恩自己的母校,主动且愿意回馈自己的母校,帮助学校发展得更好。希望学校不要涨学费了,让想读这所学校的优秀孩子都能读得起这所学校。 [申请方面] 我觉得这所学校欢迎独立能力很强的学生,当然有主见有思想的学生更受欢迎了。孩子自己通过一位学姐联系到学校负责亚太地区招生的负责人申请上的。通过提交个人学校成绩和资料,加上学校面试通过后完成的申请过程。建议有一定自我控制能力的孩子来读这所学校,学校可以提供很好的资源,但是如果孩子不能管理好自己,没能利用资源和珍惜时间就有点浪费了。
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