克瑞布鲁克中学

两校都是很不错的学校，尽管Cranbrook的学业表现看上去更好一些。但选择学校不一定排名在前的就更好，一个优秀的孩子，读一所自己喜欢的学校，离家近，有自己喜欢的朋友，毕业后的出路未必就差些。我在本论坛里举过我教过的学生的例子，2010年前五名初中毕业时，第五名去了排名第一的寄宿学校，前四名入读当地的教会学校。四年后，结果一样，前四名的分别去了哈佛，普林斯顿，耶鲁和杜克。读排名第一的那位学生去了一所二流偏下的学校。

如果都是一致的面试标准，那就没什么，好好展现自己吧。也可以试着去校访，就算不能安排正式面试，也可以有一些非正式的沟通的

至于地理位置，其实没有很了解CK的一直跟底特律联系上，其实除了坐飞机其他没有半毛关系的，机场到学校也就40分钟，时间应该不会比LAX到WEBB长的，我没记错的话WEBB应该在加州5C隔壁的，。大家可能不知道的是，CK前年全美新招聘来的升学办主任是加州著名文理学院CMC的招生官，所以CK在申请南九州的大学上开始不吃亏，对于东部的大学来说，CK本身就比较擅长，今年在新主任的带领下，度过了前两年的磨合期开始爆发了，势头类似前两年的KENT。基本面就是这样的情况了，至于你的学术、活动等方面情况我不知道，只有你自己去匹配更适合你的学校了。

说是抛开男校因素，其实还真不能避开不谈，男校和混校很不一样。Gprep注重男性性格的培养，强调男性在社会上承担更大的责任，要有faith、compassion、courage，要成为“MEN FOR OTHERS”，所以很注重毅力和忍耐力的培养。比如体育训练，教练要求学生拖着45磅重物长跑，即使再累也不能坐或蹲，必须得站着，因为“要有男人样儿”；两三个小时训练下来，教练很高兴地说，今天训练结束了！大家去操场上跑12圈收收尾！老师很宽容，能够体谅这个年龄男孩子容易冲动的个性，对一些小错误不那么小题大做。学生们每天生活在一起，兄弟感情很浓，他们有自己的一套男性视角的价值观，比如会严重鄙视打小报告行为，认为这不是男人该干的事。没有女生在场，男孩子们也放得开，活得更真实，比如打球就是打球，不会过分考虑姿势好不好看。 关于学术和走向，你所罗列的都是好学校，到了这个级别，学校的学术资源都可以满足孩子的需求，升学好不好关键在于孩子自己，而不是学校。你的学校名单中，除了Gprep，还有两所学校我们当年也申请了，并且都收到了offer，后来反复考虑，还是决定去Gprep。理由是：好学校（我觉得在同一个级别中，具体前后名次不重要。升学这事儿，除了成绩和特长，还有运气成分，不能全部归结为学校因素）；喜欢学校的氛围（Gprep的学生非常阳光，男孩子们神气得很，老师好说话，有规矩但不苛刻）；文科课程好（儿子偏文科，拉丁文和宗教课他觉得很有乐子）；体育强（体育强不仅是技术好，更是一种不服输的体育精神。学校的体育设施非常好，体育馆豪华得很，赛季一个球队能配7个教练）；地理位置好（具体好处有三：国际机场近且多，回国方便；周围餐馆极其多；有地铁到大城市，文化生活丰富）；男校（很多人是带着嫌弃和不情愿的想法选男校的，我们却认为现代大城市的生活太精致了，不希望儿子成为瘦白弱的肯德基儿童，希望他活得真实一点、粗鲁一点，不仅会读书，也要能干体力活，成为一个有担当、有毅力的男子汉）。 Gprep的缺点：理科不够强（但也有人说学校理科好，不知哪个正确）；寄宿比低（不到30%。走读生下午会在学校做完各种活动后回家，晚饭以后就只有寄宿生。儿子对这点倒是无所谓，说晚上反正是自己上自习，而且他们会要求老师开车带出去吃东西，寄宿生少，老师也忙得过来）。 真诚地建议你，如果这些学校的offer都拿到的话，别过分纠结学术和升学的比较，让孩子挑个他喜欢、感觉舒服的学校吧，毕竟4年是他自己过，开心最重要。

如您所说孩子不是国际学校，也没有国外学习经历和特长，软实力不是很突出，再结合标化成绩，基本上 Phillips Andover, Groton和Milton没有任何希望，不建议浪费精力申请，不如换几个匹配的学校或者保底的学校。 结合学校综合实力和申请难度，Cate, St. Mark's, St. George's,Webb,Westminster, The Hill，Brooks都属于冲刺校,在那些特长比较突出的孩子面前可能您孩子竞争力会非常弱。并且要注意的是St.mark's, Webb,St. George's和Brooks都需要提前通过维力克面试才有校园面试的机会，今年一个孩子维力克4.2却被 St. George‘s 告知不给校园面试的机会。 匹配的学校：Cranbrook去申请人数较前两年有所下降，加上地理位置较偏，还是有机会的；Tabor虽很热，但孩子成绩算是有竞争力的；Western Reseve也是位置原因录取机会会稍大一些，可算匹配校。 今年的形势异常严峻，魔堡已经明确表示不再预约新的校园面试了，因此必须加快申请速度了，匹配校和保底校需要再加几个。

建议选校前能够先想几个如下问题：目前的爱好，是否希望能在新学校继续？（如果需要，就需要考虑新学校里对这些爱好的支持程度，包括是否参加竞赛，老师水平等等）；目前的诸多爱好，看似很多，但这些爱好，有无产出成果（即投入了多少时间，有无取得某些奖项，如果很强，就构成你的竞争力）；是否接受宗教学校（如西城是贵格会的，每周有冥想，有宗教课程，是否能够接受？）；英语托福100分，小赛2250，是你的成绩吗？分数够基本标准了，但口语和实际应用能力如何？面试表现预期如何？维立克面了吗？-----选校需要一定的逻辑分析，否则单说这些学校好不好，没啥意思呢。还有一点信息是，CK的机器人不错，可以支持到你的机器人兴趣；威斯敏斯特有专门的宇航室。

Portsmouth Abbey, Westminster以及St. George’s都有很强的宗教背景，（但是对学生及教职员没有宗教要求），故学校对学生要求比较严格，比较注重思想品德教育，和中国教育观念有很多相似之处。比如宿舍里面定期会有’宿舍讨论活动‘，主要目的就是帮助同学们更团结有爱的生活在一起。您提到孩子体育活动非常棒，其实Northfield Mount Hermon是一所非常重视体育活动的学校，学校每年会有年度全校徒步活动，足见学校对于学生体育方面重视。除此之外，Northfield Mount Hermon在课程设置方面，会模仿大学课程设置，即课程科目相对其它高中较少，但课程时间更长。Stevenson处于美国西海岸，在美国西海岸顶尖本科学校，包括斯坦福在内，录取率很高。Cranbrook位处密歇根，学校独一无二之处是学校采取军事化管理，对学生要求非常严格。 所以话说回来，学校的排名要看学生的具体情况，仁者见仁，智者见智。最重要的是要看学生的情况，帮助学生选择最合适的顶尖学校。

有机会。你的SSAT接近满分，托福107分，在学术方面表现出色。此外，棒球获得新英格兰冠军，音乐方面也有卓越表现，这些都是你申请中的亮点。虽然八年级成绩一般，但九年级能做到全A，并且选择了三门honors课程，显示出你的学术进步和潜力。在申请的这些学校中，如Hill、Peddie、Williston等，你的条件都具有一定的竞争力。

家长您好！在选择适合的学校时，需要综合考虑学校的学术水平、文理特长、校园环境以及大学升学走向。以下是针对两组学校（Concord、Taft、Blair、St.Andrew、Hill、Loomis Chaffee 和 Cranbrook、Mercersburg、Governor、Berkshire、NMH）的比较分析： 第一组学校： 1.Concord • 学术水平：Concord 学院以 A-level 课程为主，学术成绩优异，尤其在科学、经济和人文学科方面表现突出。学校提供专业的辅导项目，帮助学生申请顶尖大学。 • 文理特长：更偏向于学术研究，注重学生的自主学习能力。 • 校园环境：校园设施完备，环境成熟且现代，学生多为国际生，氛围多元且开放。 • 大学升学走向：毕业生多进入英国顶尖大学，如牛津、剑桥等。 2.Taft • 学术水平：Taft 是一所极具挑战性的学术社区，课程设置严谨，学术氛围浓厚。 • 文理特长：在艺术、体育和学术方面都有出色表现，尤其在滑雪等冬季运动方面有优势。 • 校园环境：校园设施一流，包括多个运动场地和艺术设施。学生来自全球各地，社区多元化。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学，如哈佛、耶鲁等。 3.Blair • 学术水平：Blair 学院以严谨的学术课程和优秀的教师团队著称，学术成绩优异。 • 文理特长：在科学、艺术和体育方面都有出色表现，尤其在音乐和体育方面有丰富的资源。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区活跃，注重学生全面发展。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 4.St.Andrew • 学术水平：St.Andrew 学院注重学术研究和写作能力，课程设置灵活。 • 文理特长：在人文学科方面有优势，同时提供丰富的艺术和体育课程。 • 校园环境：位于波士顿附近，校园环境优美，社区多元化。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国和英国的顶尖大学。 5.Hill • 学术水平：Hill 学院以小班教学和个性化教育著称，学术成绩优异。 • 文理特长：在人文学科和艺术方面有优势，注重培养学生的批判性思维。 • 校园环境：校园氛围友好，注重学生心理健康。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 6.Loomis Chaffee • 学术水平：Loomis Chaffee 提供多样化的课程选择，学术成绩优异。 • 文理特长：在艺术、科学和人文学科方面都有出色表现，尤其在艺术和音乐方面有丰富的资源。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区活跃。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 第二组学校： 1.Cranbrook • 学术水平：Cranbrook 学院注重学术研究和创新，课程设置严谨。 • 文理特长：在科学、艺术和人文学科方面都有出色表现，尤其在艺术和设计方面有优势。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区多元化。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 2.Mercersburg • 学术水平：Mercersburg 学院以严谨的学术课程和丰富的课外活动著称。 • 文理特长：在艺术、体育和学术方面都有出色表现，尤其在滑雪等冬季运动方面有优势。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区活跃，位于滑雪胜地附近，适合喜欢滑雪的学生。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 3.Governor • 学术水平：Governor 学院注重学术研究和创新，课程设置灵活。 • 文理特长：在人文学科和艺术方面有优势，注重培养学生的批判性思维。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区多元化。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 4.Berkshire • 学术水平：Berkshire 学院以小班教学和个性化教育著称，学术成绩优异。 • 文理特长：在科学、艺术和人文学科方面都有出色表现。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区友好。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 5.NMH • 学术水平：NMH 学院注重学术研究和创新，课程设置多样。 • 文理特长：在科学、艺术和人文学科方面都有出色表现。 • 校园环境：校园设施完备，学生社区活跃。 • 大学升学走向：毕业生多进入美国顶尖大学。 综合建议： 1. 学术水平：所有学校都以严谨的学术课程和优异的学术成绩著称，但在人文学科、科学和艺术方面各有侧重。 2. 兴趣爱好：如果学生喜欢滑雪，Mercersburg 和 Taft 是不错的选择，因为它们靠近滑雪胜地。如果对艺术和设计感兴趣，Cranbrook 和 Concord 更适合。 3. 大学升学：所有学校都有优秀的大学升学记录，但 Concord 的毕业生更多进入英国顶尖大学，而其他学校则以美国顶尖大学为主。 4. 校园环境：如果学生希望在一个成熟且国际化的环境中学习，Concord 是一个好选择；如果希望在一个友好且注重社区的环境中学习，Hill 和 NMH 更适合。 根据学生的个人兴趣和目标，可以进一步缩小选择范围。