FindingSchool美高排名
美国
加拿大
英国/瑞士
新
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 升10 | 美高 | Offer | 无 | 无 |
 米果VA赵宏老师 |
|
|
2025FS收集整理
|
|||||||
| 女 | 升9 | 美初 | Offer | 无 | 无 |
 【丽格教育】波士顿Lily老师 |
|
|
2025FS收集整理
|
|||||||
| 男 | 升10 | 美初 | Offer | 无 | 无 | 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师 | |
|
2025FS收集整理
|
|||||||
| 女 | 升9 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 | Bangbang Family | |
|
2025FS收集整理
|
|||||||
| 女 | 升9 | 其他海外 | Offer | 无 | 无 | 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师 | |
|
2025FS收集整理
|
|||||||
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 8升9 | 广州 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 |
米果VA赵宏老师 |
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 8升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | Bangbang Family |
|
A同学的学术在全年级是5%，游泳是申请中的主要特色；参加过多次广东省游泳比赛，并获得过不错的成绩。
|
|||||||
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 9升9 | 杭州 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育) |
|
T同学来自二线城市，但十分健谈、成熟，情商高，成绩优异，有领导能力，积极参与校内外各项活动。
|
|||||||
| 男 | 8升9 | 美国 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
|
E同学性格沉稳，睿智机敏，热爱机器人、编程以及science相关领域。E在众多领域做的活动互相连结又互相助益，展示了他爱探索、敢尝试、优秀的自学能力和团队合作能力。E同学的面试模拟，最开始回答细节不足，从基础话题开始训练，保证输出质量，再进阶到各类问题的灵活运用，最后达到了气场全开、自信饱满的状态。
|
|||||||
| 男 | 8升9 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 品优创始人Anson老师 |
|
钢琴、游泳、水球、单簧管都是E同学特别热爱的兴趣活动，从小耳濡目染的家庭教育，让他养成了浓厚的求知欲和探索精神，更是在申请季中培养了独特的创新意识。
|
|||||||
| 女 | 9升9 | 香港 | 国际学校 | Offer | 无 | 无 | 其他顾问机构 |
|
文静的外表下藏着热血的日美混血少女
|
|||||||
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 8升9 | 北京 | 其他海外 | 就读 | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育) |
|
L同学曾就读于不同学校，具有非常开阔的视野。同时，她兴趣爱好非常广泛。 喜欢辩论和演讲，唱歌，也参加多项体育项目和艺术活动。
|
|||||||
| 男 | 8升9 | 深圳 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
米果VA赵宏老师 |
| 男 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 100-110 | 90%-94% | Bangbang Family |
|
小B是一个很有特点的学生，他非常喜欢篮球和小提琴；并且小提琴和篮球都坚持了9年的时间，从来没有放弃。同时，小B也是学校的篮球队队长和学生会负责体育管理咨询的学生辅导员。他很好的利用了自己在体育上的经验帮助学校的学生进行体育项目的咨询。通过这方面很好的展现了他个体对于集体的社区性！
|
|||||||
| 男 | 8升9 | 上海 | 国际学校 | 就读 | 100-110 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
|
性格成熟稳重 喜爱世界历史 擅长编程 拥有出色的古典吉他演奏技能
|
|||||||
| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
|
性格开朗，招人喜欢，体育好，有做绘画和环保相关作品集
|
|||||||
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 9升9 | 上海 | 美初 | 就读 | 100-110 | 95%以上 |
【丽格教育】波士顿Lily老师 |
|
一个亲和力非常强的男生，在美初三年的成长肉眼可见，非常善于利用身边的资源，也真正能够把握自己的性格特点，知道自己对于美高的要求，并充分的发挥了自己在体育上的特长和性格上的优势。
|
|||||||
| 男 | 8升9 | 北京 | 公立 | Offer | 100-110 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
|
他是一个非常善良有爱心的孩子，他热心公益，真心付出！这点在整体面试、文书及其他材料准备中都得到了立体的呈现。面试的过程中故事非常感人，尤其是他帮助藏族小朋友学习发音的故事，让人印象深刻。
|
|||||||
| 女 | 8升9 | 香港 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
|
Z 同学的性格非常讨人喜欢，在学术上态度很认真严谨，喜欢人文写作，在学校是 student prefect，同时是学校线上艺术交流forum的 founder , 参加学校 Chinese dance team和netball team，不管在哪个团队中，小Z 积极的能量总是非常有感染力
|
|||||||
| 男 | 9升9 | 珠海 | 公立 | Offer | 90-100 | 70%-79% | 其他顾问机构 |
|
街舞，摄影，领导力，眼科项目
|
|||||||
| 女 | 8升9 | 北京 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 95%以上 | 其他顾问机构 |
|
学生从小成长在全英文教学的环境中，她热爱阅读，具备出众的知识储备和文学涵养。从小学习小提琴, 并获得了2019年度Salzburg欧洲音乐节的金奖。同时也担任学校乐团的首席小提琴演奏, 积极参与多种校内文艺演出。学生是学校排球队长, 带领团队活跃于本地的国际学校联赛中, 获得了多种比赛的冠军。虽然她的学术成绩并非特别顶尖, 但她对学习非常主动, 她坚持参加学者杯竞赛, 并获得了优异成绩。
|
|||||||
| 性别 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 8升9 | 深圳 | 双语 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
米果VA赵宏老师 |
| 女 | 9升10 | 美国 | 其他海外 | 就读 | 100-110 | 95%以上 | 合领教育王晓丹ULead Education |
|
擅长民族舞，以突出自己对文化传播的兴趣为主，以自己短时间适应不同校园体系的能力为主。
|
|||||||
| 女 | 9升9 | 深圳 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 90%-94% | 其他顾问机构 |
|
性格活泼，热爱舞蹈，戏剧，拍电影以及壁球，排球，环保，领导力
|
|||||||
| 女 | 9升9 | 香港 | 国际学校 | Offer | 110-120 | 90%-94% | 其他顾问机构 |
|
性格非常好，面试表达能力强。主要活动有模联，舞蹈，环境保护和公益。
|
|||||||
中国学生申请信息 (2023)
中国学生申请数
更新中
更新中
中国学生录取数
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
中国学生人数
更新中 (6.00%)
更新中 (6.00%)
招收中国学生年级
9 - 11
9 - 11
预计招收中国名额
更新中
更新中
第三方预面试
没有要求
没有要求
托福分数
SSAT百分比
SSAT分数
最低
平均
我要分享成绩
申请信息
| 申请截止日期 |
| 01月15日 |
| 送分代码 |
|
TOEFL:8144 SSAT:3022 |
| 电话 |
| 877-933-4347 |
| Email: |
| admissions@episcopalhighschool.org |
| 面试方式 |
| Skype, 在校面试 |
| 其他接受的成绩 |
| Duolingo |
| 开始招收中国学生年份 |
| 2002 |
Do you work for or represent a school?
Claim Your School
FindingSchool的数据来源于热心用户，学校官方，特邀顾问和美国公共数据。如果您发现有错误，请点击帮助纠错。
