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教友会中央学校致力于将最先进的技术来运用在学校教会的管理、教职工和学生上。每个科系都配以计算机实验室，其他资源可在图书馆及个人教师享受。严密的学术课程起了关键的欧勇，激励学生学会思考、学会学习，并允许学生培养、挖掘个人兴趣。在学习时，学生会自我探索课程与课程的相关性，从而提高学习效率。这种结合的方式帮助学生寻找学习的框架、促进吸收信息的记忆力。
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哈耶普斯麻升学率(走读)：1.1%
| 所有毕业生走向 (2023) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 1人 |
| 1 | 多伦多大学 University of Toronto | 1人 |
| 3 | 麦吉尔大学 McGill University | 1人 |
| 7 | 约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University | 1人 |
| 7 | 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania | 4人 |
| 中国毕业生走向 (2017-2021) | ||
| 2 | 哥伦比亚大学 (Columbia University) | 1人 |
| 5 | 威尔士利学院 (Wellesley College) | 1人 |
| 6 | 芝加哥大学 (University of Chicago) | 2人 |
| 9 | 美国西北大学 (Northwestern University) | 1人 |
| 14 | 范德比尔特大学 (Vanderbilt University) | 3人 |
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石老师曾走访考察过该校，贵格中央位于费城西郊富人区，到费城仅需15分钟，与宾大，普林斯顿大学，罗格斯大学等毗邻，90分钟内可到达，是一所百年贵格会老校。1.留美网有几名学生就读，都反馈学术很强，其中一名来自北京的学生毕业后收到宾大Offer。2.学生有机会到法国、西班牙、希腊、日本、秘鲁等国家参加学习交流活动。3.邀请众多知名学者到校授课或举办公开讲座，意在培养优秀的作家、教育家、科学家、研究员、思想家和决策者。4.2019年中国学生毕业走向西北大学、芝加哥大学、哥大巴纳德学院、纽大斯特恩商学院、波士顿学院、北卡教堂山分校等。5.2017年学校一共有9名学生被宾大录取，过去十年有83名学生被宾大录取，被称为“宾大附中”。6.每年学校都会制定科目主题，数学建模小组曾经在National Finalist比赛中进入前2%，连续3年分别有来自哈佛、宾大和麻省理工的教授为学生们答疑解惑。
1、宾大附中“Feeder School”：每年毕业生大约15%~20%的毕业生升入常青藤大学或其他TOP10名校，被称为宾大“Feeder School”
2、校园环境媲美欧洲中世纪皇家花园，有10栋教学楼，4个运动场，7个网球场，3个剧院，2个STEM科学中心。学校游泳馆拥有全美仅有三个的水下游泳智能分析设备（另2套位于斯坦福大学和美国奥林匹克训练中心）
3、中国学生毕业去向：
2017年7个中国学生毕业生去向：芝加哥大学、宾大、康奈尔、UCLA、NYU艺术系（摄影）、西北大学、哈弗福德文理学院.
2019年7个学生毕业去向：哥大，芝加哥大学，西北大学，纽约大学，北卡教堂山，波士顿学院，布兰迪斯大学
2020年8位毕业生，加州伯克利，卫斯理学院，埃默里大学，华大圣路易斯，UCLA，范德堡大学，莱斯大学，Ucsd
2021年7个学生毕业去向：Wellesley College，Vanderbilt University，Rice University，UCLA，Emory University，University of Virginia，NY University
贵格会中央中学致力于为学生创造最高标准的学术和个人发展教学环境，尤其为9-12年级学生提供了一系列高级课程和大学预科课程，为他们的大学升学做好学术准备。
在自由平等的学术环境中，学生能尽情提出自己的观点和抒发自己的感想，并愿意聆听他人的意见和尊重他人观点。无论是在学习过程中或在各项运动或艺术活劢中，每个学生都能够表现出出色的领导能力和团队精神。
老师除了在课程上给学生教授学科知识，还特别注重培养学生的创造力、灵活变通的思维能力和批判性思维，并且要求学生独立完成一些研究性项目。
学生除了从课堂上获得知识，还有机会到法国、西班牙、希腊、日本、秘鲁等国家参加学习交流活动。
FCS在艺术、英语、历史、数学、科学，和世界语言等方面为学生提供了丰富的基础课程和学术课程。还有跨领域的选修课保证学生们可以完善学术修养、深入挖掘自身关趣点，为日后和大学科目完美对接做好铺垫。
所有FCS的课程都以荣誉等级授课。高级课程的严格程度等同或超过AP课程。
从11年级开始，辅导员单独会见学生和他们的父母，指导家庭通过大学录取过程，一直持续到12年级。每年有100多所学院/大学代表访问FCS，与学生见面并回答问题。
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