格罗顿学校

格罗顿学院的使命是“在一个多元化、包容性和紧密联系的社区中激发品格、学术、领导力和服务的生活。”

格罗顿的使命宣言是有意为之。正如格罗顿学校的创始人恩迪科特·皮博迪所认识到的，实现学校的教育使命在很大程度上取决于学生生活和学习环境的质量。这一信念继续指导着学校的哲学。正如使命宣言明确强调的那样:我们教我们的学生什么(追求个性、学术、领导力和服务的生活)和他们在哪里发展这些特征(在一个多样化、包容和紧密联系的社区)是交织在一起的。没有其中一个是无法实现的。虽然格罗顿长期以来一直在前一半的使命(激发个性、学术、领导力和服务的生活)方面保持领导地位，但学校最近最重要的进展是在过去7年里所做的工作，以提供一个多样化、包容和紧密联系的社区。

Groton School位于美国马萨诸塞州格罗顿镇，是一所独立的男女混校寄宿中学。师生比为4:1。目前共有在校生379人。

学校提供超过36个课外活动社团，14项体育活动，31项艺术课程。

学校觉得全球意识比以往任何时候都更加重要，学校的使命是帮助格罗顿学生成为有爱心，道德和知识渊博的世界公民。采用Global Education教学计划，提供给学生地理和文化上多样化的体验，尽可能与课程结合，所有学生均可参加
Groton Accelerate Challenge Enrich (GRACE) 为学生提供了一个机会，让他们在9年级之后的夏天来加速他们的学业。GRACE课程的灵活性确保所有学生都能充分发挥数学，化学，历史和社会科学，英语和拉丁语的潜力。

大学升学：该校毕业生SAT平均分为1425，ACT平均分为31。往届毕业生去往哈佛大学，斯坦福大学，普林斯顿大学，麻省理工大学，哥伦比亚大学，杜克大学，宾夕法尼亚大学，布朗大学等知名院校