马里安娜波莉兹高中

[学术方面] 课程的挑战性看人。需要上课听讲加上课外自学。毕业要求需要休完学校要求的学分。课业负担和普通美高一样，在11年级开始变得难。老师教学还行。Adviser类似mentor，可以去找他/她帮忙。毕业去向艺术类较多 [生活方面] 学校虽然地处乡下，但是活动非常多。平时周末会有给国际学生的去购物的机会。学生家长可以通过adviser和学校联系。伙食一般要适应期。基础设施因为较为老，有时可能不运作良好。有熄灯时间，为11点 [申请方面] 还未到申请期，具体不是很了解。学校有大约70个中国学生，学校总共400人。学校生活很容易融入，同学间关系融洽。 [课外活动和社团] 学校已有很多社团，并欢迎学生建立自己的社团。大陆孩子大多会选择中国文化社团。我也一样。学校每天下午必须要运动，强度根据不同运动来定。学校篮球和足球最强。中国学生网球和羽毛球居多

[学术方面] 每一个进入到Marianapolis Preparatory School的学生，从入学一开始，就需要开始规划、了解关于大学的申请，而值得一提的是，学校本身就是托福考点，为学生申请大学提供了部分便利条件。学校开设ESL课程，与大部分美高不同的是，学校的ESL课程分为三个级别， 授课难度由浅入深、慢慢过度，以学生能够适应课堂为目标。 关于上课形式，美高的授课方式与国内“老师在上面讲，学生在下面做笔记“的模式完全不同，这样毫无生气的课堂不是他们所要的。特别是Marianapolis Preparatory School，他们更多的是在课前布置作业，让学生去准备课堂内容，鼓励他们积极讨论、提问、发言，让所有的学生都参与到课堂中来，才是美式教育先进的地方。 当然即便是在这样宽松的教育环境下，仍会有一些学生比较内向，不善于主动发言，学校的老师就会鼓励其主动寻求帮助，走出自己的舒适区。学校还鼓励11、12年级的学生主动的去帮助、照顾低年级学生，这一模式更促成学校友好、互帮互助的氛围。除了课堂授课，学校还配备了远程授课，授课老师都是学校的现任教师，通过这些网课，学生们可自主选择、复习包括美国文化、英文词汇在内的其他在授课程。 当然还包括社会实践课程与户外课程，学校鼓励老师带着学生走出课堂，去到外边的世界。在9年级末10年级的时候，学校会安排学生参加为期3州的社会实习课程，学生们可要进入到与学校有合作关系的企业里面去学习商业知识，如果学生有自己的爱好或途径，他们也可以自主选择。课堂之外实践得真知，只要学生感兴趣，学生们还可参加学校组织的商业企业、创新科技、人权等方面的社会实习活动。当然，学校还会有每年一次的体验生活周，在这一周里，每个年级的所有学生可以离开课堂，尽情的去探索，去尝试各种未知。 [生活方面] 学校地处美国东北部的康州，占地面积150英亩，距离波士顿洛根国际机场1个小时的车程，距罗德岛州首府普罗维登斯大约1个小时的车程，而距纽约则是3个小时左右的车程。学校目前有大约400名左右的在校生，其中国际生全部住宿，部分当地学生走读。学校开设9-12年级，男女生比例将近1:1，学生群体国际化程度很高，他们分别来自于全球不同的22个国家。 Marianapolis Preparatory School的学生数量比较适中，不至于太少而接触不到更多的国际文化与美国环境，也不至于太多而鱼龙混杂。学校大部分班级规模为14-20人，平均规模为12人。担任学生的课堂老师同时也是学生的课外辅导老师、升学指导老师，甚至是宿舍管理导师，这样安排的目前有助于老师更加全面的了解学生。 学校开设20门AP课程，一百多门选修课程，大学录取录为100%。学校有19个不同的运动队，40多个俱乐部，在众多运动项目方面，你可能之前没有接触过其中的某项，或者在此项目上不是特别的强，学校都会不留余力的去鼓励和帮助你参与其中。而关于俱乐部，如果你在这40多个俱乐部里仍找不到感兴趣的方面，你还可以在学校老师的帮助下组建属于自己的俱乐部，从而提升自己的领导力。 [申请方面] 以上提到学校的国际生来自22个国家，不同国家、不同肤色的学生在一起生活、学习。学校认为每个国家的文化都值得去了解并尊重，所以，学校会为国际生举行各种他们国家的节日活动，并邀请当地的学生家庭参加，文化的碰撞不仅促进了交流融合，更为学校的国际生提供了一个亲切多元的环境，为学生带来更丰富多彩的校园生活。

[学术方面] 学术方面，老师都很专业。但是唯一一点的不足是学校老师流动性大。基础课程，荣誉课程， ap课程 学校都具备。 每一天都有固定的与advisor见面的机会。 还有一个小时的Office hour时间可以去找老师解答疑问。中国学生毕业方向在top30-40之间. [生活方面] 学校距离波士顿一个小时， 周边有超市： killingly， WalMart， 亚洲超市。 学校每一周有周末活动，学生可以根据自己的时间选择相对应的时间参加活动。固定每周会有trip去周围的超市，一个月会有一次学校的巴士去波士顿. 学校是寄宿制， 所以每一天都会有固定的熄灯时间，然后会有老师过来检查学生是否在房间里. [申请方面] 一般录取会在30-50之间的大学。学校中国人数比较多。 [住家方面] 因为是寄宿制学校，到了固定的假期，可以和老师提意去帮你找住家。长假期是不能呆在学校的。女生宿舍有四个独立的别墅。每一个宿舍会有四个宿管老师， 然后一个宿管老师会住在里面。很安全。 [课外活动和社团] 体育运动，社团活动比较丰富。体育是根据三个季度去选择的，每一个季度有不同的体育运动。种类还是很丰富的。 学生自己创建的社团也是很多样化，根据自己的需求， 去选择参加。

[学术方面] 学校的导师大部分都很尽心尽力，愿意回答问题，上课认真。课程挑战性不小，需要学生自己调整，自己学会寻求帮助。我是2010年毕业的，前三十的大学和文理学院都有人去。 [生活方面] 学校处于康涅狄格的农村，是一种非常乡村的生活。适合做很多野外运动，对于中国在城市生长的学生是不同的生活体验。学校如果能给安排合适的host family 那么将是非常好的体验。 [申请方面] 我入学的时候美国正在经济危机，所以吸取了很多中国学生。 [住家方面] 学校据我所知没有住家每天可以让学生住，但是假期可以。学校日生的家庭普遍非常友善，如果处好关系，将会给学生带来温暖的感觉。 [课外活动和社团] 学校社团众多，很多选择，而且学生可以自己建立自己的社团。

[学术方面] 1. 孩子总体在学校过得开心吗？学校和他/她的期望值差不多，还是有偏差？ 刚开始感觉孩子在学校非常开心，逐渐感觉有偏差，尤其是学术上。 2. 学业负担重吗？ 我感觉孩子的学业挺轻松，除了圣经课有点儿吃力。 [生活方面] 3. 学校的宿舍条件好吗？ 他/她在生活上需要帮助时， 总能得到帮助吗？ 学校的宿舍条件一般，孩子在生活上需要帮助，学校还是会及时帮助的。 4. 宿舍管理得严格吗？学生有大量时间打游戏吗？有机会接触毒品吗？ 客观的说，宿舍管理不够严格，学校是24小时网线，听说多数男生喜欢打游戏。 5. 节假日的时候，学校会帮助安排去处吗？ 这一点学校比较有经验，会安排去处，感恩节孩子就去了学校给安排的同学家，也有的中国同学自己组织住酒店的。 6. 学校交通方便吗？来回有人接机吗？ 学校的地理位置比较偏，离波士顿机场1个多小时，学校会有人接机。有时候，孩子们也会自己组团租车，这样时间上比较灵活。 [沟通方面] 1. 您总体对这个学校满意吗？和您的期望的差不多，还是有偏差？ 感觉这个学校入学门槛不高，有好学生，孩子说有北大附中去的孩子，表现的非常优秀。作为家长我期望学校加强学术，使孩子整体水平提高。还有就是感觉，学校的休息日比其它学校多一些，4月好像有个复活日学校就放假了。 2. 平时学校通过什么方式和家长交流？写email, 打电话，家长会？ 如果有家长会，多久一次？一般是谁和家长直接联系？ 学校的联系方式：写email, 家长会，家长会召开过一次。一般是Advisor与家长email，再就是学校给家长账号，家长可以随时通过账号了解学校活动及孩子学习成绩，同时看到每个阶段的考试各科老师的评语。 3. 觉得学校和家长的交流的频率够吗？通畅吗？如果有什么问题去问学校， 他们答复得快吗？ 感觉学校与家长的交流还是多的，只是国际生家长由于语言和地理位置有所限制。如有问题，学校会很快答复。 [申请方面] 1. 申请这个学校是哪个中介/顾问帮助你们的？还是完全自己申请的？ 国内的中介。 2. 你会向别人推荐这个中介/顾问吗？为什么？ 不会，现在回想一下，感觉太没有职业道德底线。 3. 申请的过程有什么特别的事情发生？ 对以后申请的孩子有什么建议吗？ 非常羡慕那些，申请高中前就来到最权威的平台-FS的家长们，相信用心的家长们，在FS里会学习到、了解到想要知道的任何问题，孩子们会如愿进入梦想学校。 [住家方面] 1. 这个学校有什么特别的，闪光的地方？ 孩子怀揣梦想，带着家长的期盼来到这所高中，总体来说还算放心。尤其在转学过程中，感觉学校和老师还是比较大气的，积极配合孩子提交各种申请材料，校长也亲自找学生谈话，挽留学生。如果学校把学术和入学门槛提高一些，还是有潜力的。 1. 这个学校您最不满意的是什么？ 宿舍一般会有几个中国学生。