圣安德鲁塞沃尼学校

学校艺术项目：
课程：粘土、绘画、制画、版画、摄影、建筑、设计和纺织品
我们的校园里有9位艺术家：
Rachel Malde（2-D，摄影和技术） Rachel Malde（平面和3-D设计） Osei Hill（粘土） Julie Jones（风景画） … 我们的艺术老师欢迎各个层次的学生参加他们的课程。

我们不知道这是因为我们杰出的教师， 对创造力的重视，还是周围环境的灵 感，SAS似乎激励了很多学生从事艺 术事业。最近的毕业生就读于该国一 些最负盛名的艺术学校，包括： • 阿尔弗雷德大学 • 艺术中心设计学院 • 亚特兰大艺术学院 • 波士顿艺术学院 • 科克伦艺术学院 • 国际设计与技术学院 • 坎萨斯艺术学院 • 奥蒂斯艺术与设计学院 • 帕森设计学院 • 普拉特学院 • 罗德岛设计学院 • 萨凡纳艺术设计学院 • 芝加哥艺术学院 • 美术馆学校 • 视觉艺术学院

学校主要设施
学术和艺术设施
• Bishop Bratton Hall
• McCroy Hall 表演艺术厅
• Reishman-Chamberlain Wing
• Simmonds Hall
• 戏剧院
• Wade Hall科技楼 体育和娱乐设施
• 棒球场
• 室内攀岩/山地车棚
• 甘恩湖
• The “Res”
• 网球场
• 田径场
• Wood-Alligood 体育馆 学生生活设施
• Owen 学生中心
• Robbinson 餐厅
• SAS农场
• 圣安德鲁斯教堂
• Tuckerc餐厅
5幢学生公寓大楼
5幢教职工公寓大楼

学校ELL项目
ELL 中级
学生学习更高级的语法结构和复杂的词汇。词汇发展和各种来源的阅读帮助学生理解越来越难的课文。对各种谈话和报告的记录进行分析，以便理解听力材料。重点是培养批判性思维技能，并利用这些技能，使用适当的词汇、词汇用法和句子结构，对有关学生自己的观点或学术文章的问题作出强有力的口头或书面回答。
ELL 高级
学生继续发展技能，为他们在高中和大学课程以及托福中遇到的学术工作做准备。学生练习总结、改写、记笔记和分类技能。课堂讨论和家庭作业的重点是整合各种技能，以产生清晰、条理清晰、连贯的论文或口头回答，显示对高级词汇、单词选择和句子结构的控制。

我·是本校附近的南方大学教授并本校两个校友们的父亲。我在大学教课中有几位SAS学生参加。他们都很认真而相比大学生。我两个女儿自SAS毕业以后在名牌文理学院（Wellesley 和 Davidson Colleges）读本科。两个女儿也受到大学发的奖学金。非常重要是他们在文理学院入学时非常顺利，已经习惯了大学的工作量、难度等。

学校距著名的文理学院南方大学开车约5分钟车程，步行可至。圣安德鲁斯旺尼学校和南方大学有非常紧密合作的大学学分课程，便于学生充分利用顶尖大学资源。