希尔中学

The Hill School是美国著名的小常青藤中学之一，位于宾州东南部小镇Pottstown， 距离费城和纽约市分别为1小时和2小时车程，距费城奥特莱斯仅5分钟车程，居民多为德国、英国和瑞典人的后裔。

来到Hill 是一个阴雨绵绵的星期五，学生们都在上课。带我参观校园的Eda是一个中东裔的女孩，从Science Building、Dining Hall、Upper School Academic Center到Libary、Chapel Center、Theatre，学校整体的建筑都是红砖代表的英伦风格，配着宽敞的绿色草坪，深沉厚重是进入我脑海的第一组词语。边走边聊，恰逢学生们课间休息穿梭于各个建筑物之间，他们身着浅棕色西装和白色衬衫、深色领带，女孩子短裙配黑色过膝长筒袜。Eda告诉我学校的dress code 很严格，男生必须把衬衫放在裤子里并系皮带或Hill的腰带，女孩的裙子不能短于膝盖上面4英寸。不许染头发，男孩子不允许戴耳环......学校希望学生穿着得体，同时尊重他人的感受，即使在休闲时间，女孩子也不可以穿吊带或露肩的衣服。学生就是学校的的名片，看到Hill的学生，第一印象就是端庄大方贵气，再复古风格的建筑，犹如行走在中世纪的欧洲宫廷中。

Hill相信比起教室、宿舍甚至运动场，餐桌上更加容易激发灵感，产生共鸣。在餐桌上用餐的同时更能产生家一样温馨有爱的氛围，也能帮助学生养成优雅的用餐礼仪。因此Hill每周都会有seated dinner，学生会定期被轮流安排在不同的餐桌，以便他们分享新的讯息、结交新朋友。一些学生组织，如校队、合唱团、戏剧团，通常会被安排在一起seated dinner，以便他们能够更好的互相了解、交流，建立深厚[密切]的联系。此外，学生也会以seated dinner来庆祝生日会、万圣节、感恩节、圣诞节等重要时刻和节日。其实美国很多私立学校都有这样的传统，这与中国的餐桌文化有相通之处，也许是因为在打开味蕾时人们的心情愉悦，在这种氛围下进行交流，肯定是非常融洽顺畅的。

经过Academic Center的lounge 时看见两个男孩子，他们上午的课已经结束，正准备去图书馆，我们便聊了起来。其中一个男孩来自于韩国，另外一个来自于新泽西，他们都是10年级学生。每周学校安排6天上课，其中周三和周六是半天。上午8:25至下午3:30，中午会有30分钟的午餐时间。10年级以上的学生每学期至少要选5门以上的课程，9年级的学生则一般会选择6门课：艺术、英语、历史、古典或现代语言、数学和科学。值得一提的是科学课，学生只需要在物理、化学和生物中选择两门即满足毕业要求，对于那些惧怕生物海量晦涩词汇的学生可是有福了。不过也别高兴太早，如果将来大学你打算申请的专业需要生物背景知识，还是逃不掉的。

所有学生选课都要经过学业督导的批准，10年级以上的学生则还要经过college advisers的批准。学生从9年级开始就会得到college advisers的指导，包括帮助学生做课程规划、培养学生学会自我评估、自我决策以及选择适合的大学、面试等环节。谈到课余时间的活动，一个男孩是棒球校队的，另一个打高尔夫球（高尔夫球是Hill的强项）。此外他们在当地一所小学做志愿活动，在业余时间为小学生做运动测试。Hill鼓励学生参与社区志愿活动，帮助更多的人。谈到艺术，他们告诉我，学校要求所有的学生每周至少参加两个小时的运动，才能参加课外艺术活动，而且要有艺术老师的监督，如果被发现没有坚持运动，就会被从艺术活动中开除。学生申请参加课外艺术活动，需要经过艺术和运动两位老师的批准。

AO的Director Mrs. Dana告诉我截至2014年10月学校有89名国际生，其中每个年级2-3个中国学生（来自中国大陆）。每年招收学生的数量取决于当年毕业生的数量，因为是寄宿学校，必须保证有足够的宿舍提供给录取的新生。来自于不同国家的国际生比例保持均衡，以此确保Hill多元的国际文化。提到录取要求，申请者TOEFL在105-112之间，SSAT在2300 ，学校不提供ESL课程，所有新生都需要达到很高的英语水平，才能很快在学术上和生活上适应学校的节奏。满足分数只是说明你可以进入申请序列，跟你的录取几率没什么关系。Hill喜欢那些bigger than themselves的学生，他们看中你能否给周围社区带来贡献，是否具备改变世界的潜质。因此学校鼓励学生参与各种社区志愿活动，从服务校园餐厅、准备科学实验器材到做社区教师或服务社区剧院，Hill与所在的Pottstown地区商会以及其他当地社会组织有着很好的关系，无论从校内到校外，学校都有丰富的社区服务机会。

Hill每年都有着骄人的大学录取率，但学校不主张每个学生都选择藤校，Hill始终引导学生去选择那些best fit-in 的学校作为他们未来大学的目标，在Hill爬藤不是学生的唯一目标，学会life-long learning ability是学校更为关注的。 聊天期间，一个男孩儿来找Dana提交他的学习计划。Dana告诉我，Hill每个学生都有自己的学业督导教师，每个老师大约负责5个学生。学生有任何问题，都可以与督导教师沟通，大部分教师住在校园里，方便为学生提供帮助。在Hill校园里，当有一位你不熟悉的老师向你打招呼“Hi, Mike, How do you do?”，不用惊讶，因为老师们会努力记住每一个学生的名字。学校关注每个孩子的成长，不仅仅在学术上，更在人格发展上。

有位朋友和学校关系很好，今年的申请形势非常严峻，学校标准化要求以上的学生目前已经有40多人，托福100分以下的希望渺茫。仅供参考。家长朋友们早作打算。

课外活动：学校要求学生从一个特定列表中的参加下午的活动和鼓励学生参与社团和组织。通过这些放学之后的活动或者组织学生们有许多机会发展他们的兴趣，以此达到专业，掌握或是业余的各种水平。

总体体验：我以转校生的身份来到这里，期待会在各个方面或学习领域有一些挑战也希望学校提供扎实的基础能在将来作为有潜力的年轻人应对各种实际的问题。我最喜欢的校园经历是花时间与不同种族，不同经济条件，不同宗教信仰，擅长于不同的技能和不同性格等充满多样性的团体相处。同时，这所学校最与众不同的是他的传统和社区里所带有的巨大的自豪感。这也构成了在任何一所寄宿制学校里健康的乐观向上的学习基调。

教师：过去我从未参加过任何一所教育机构，他们的员工与全球优秀课程和服务学生上保持高度一致。