佛州国王学院

这是一个走读学校，不是正儿八经大家说的boarding school，这个学校会给安排寄宿家庭或者宿舍，不过体验跟boarding school就会差的比较多了，包括活动的规划等等，还有日常的学习课外活动的安排等等，通过您问的这个问题，感觉您对美高的院校做的功课还不是很够哦，需要多做点功课，针对你的情况我给您提2条建议参考： 1. 高中是孩子承上启下很关键的阶段，所以一定要好好匹配适合自己的学校，best fit是孩子冲击好的美本的前提和基础，高中毕竟不是孩子求学的终点，所以还需要看的是孩子往后高中几年以后本科的规划，所以建议您找资深的顾问团队给孩子好好评估一下，好好匹配院校，这个很重要！ 2. 您需要思考的是孩子是要去boarding school，还是说比如King‘s Academy这样的，也可以homestay，体验原汁原味的美国生活，其实也是不错的选校，不过需要跟孩子的具体情况评估一下，基本上大家去走读中学，出发点都是奔着体验和快速融入美国文化去的，所以基本会选择homestay，选择走读中学的宿舍program，稍微有点不上不小的感觉，本身是走读学校，然后住宿舍，那不用说肯定是国际生住宿舍了，其实根本也体验不到美国寄宿中学的经历，所以建议慎重考虑孩子的高中择校，毕竟对于孩子往后几年和孩子的本科规划和申请都是直接挂钩，再者说，花费是差不多的，甚至比正儿八经的寄宿中学花费还要多，所以您都需要多方考量。 希望以上解答能够对您有所帮助，祝顺利！

我想在诸多老师一致意见之外，发出一点不一样的声音。 我孩子的同班同学就在马杜菲读着书呢。每次回国，这位同学都会在我家小住一两晚。因此，我们会交流他学校的情况。 请这位家长特别注意：两个学校的学生规模和生源构成，尤其是国际生比例。 择校，一个重要标准，是生源结构。 仅以马杜菲在FS网站的公开数据所见，200人规模、6-12年级和PG合计8个年级，即每个年级平均为25人。如果男女对半（一般co-ed大致都这样），即只有十来个男生、十来个女生。连凑成一个足球队、篮球队，都捉襟见肘，有难度啊。 这与学校好坏无关。却是实际问题。组织团队活动，难！ 其次，40%的国际生！ 我们送孩子去美高，不是学习英语、汉语、越南语、日语、韩语等等国际语言的。我们要的是地道以美国为代表的英语文化。可是，这样的学生基础，能否地道，值得咱们家长关注喔。 佛州国王学院，却是另一个极端。 1300人大校、1%寄宿生、6.1%国际生！ 这是什么意思呢？ 第一，这是走读学校。假设你的孩子走读，那么，与马杜菲这个寄宿学校放在一起，一开始，似乎就不”门当户对“——不是一家人，不进一家门啊！ 第二，1%寄宿，意味着周末他只有十三五个同学。同样假设男女对半，怎么活动，如何打球？ 第三，走读学校，对咱们中国人来说，一个最头疼问题，是课外活动难以有效安排。homestay，主人家只负责上学接送，可没说还包括课余活动喔——其实，在一所好美高里，这才是精华部分。”全人教育“的诸多秘密，都在课外。而且，人家有没有时间，愿不愿意，都是需要咱们斟酌思量的。 第四，师生比1：17，几乎相当于公立学校。这个，与小班制已经不搭边。师生比、班级规模，决定着孩子在美高留学的教育效率、教学效率、学习效率。没有小班制，就难说高效率。还有，说好的课堂讨论、批判性思维、演讲口才呢？都要小班制来完成、解决。 切记：看美高那些数据、指标，得尽量仔细一点——看出门道来！