请教各位老师，9年级美高刚入学，是否需要开始考虑美本申请的服务？是不是太早了？

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请教各位老师，9年级美高刚入学，是否需要开始考虑美本申请的服务？是不是太早了？

1370***4052 通过 iPhone应用提问于2018-09-01 18:40:35

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Elite精英留学 | Agnes老师 特邀顾问
回答于03/28/2024

您好，9年级考虑美本规划是很棒的介入点，完全不会早，因为美本申请会看完整高中的综合表现，可以开始做美本规划，不过申请不用这么早，一般是申请季前一年左右开始。

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哈佛妈高老师中级顾问
回答于09/05/2018

完全不早！美本需要考查从九年级开始的所有学业活动及个人发展。

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7edu-Dr. Jing 中级顾问
回答于09/05/2018

九年级应该有一个好的学业规划，这点非常重要。但没有必要这么早考虑美本申请的服务。

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弗州朱老师中级顾问
回答于09/06/2018

关键是考虑什么样的“美本申请”的服务！

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美国依莱特教育张博士中级顾问
回答于09/06/2018

9年级可以开始高中规划，申请是早了点，但规划是为申请服务的，很多机构顾问规划是和申请一起的。您要看是规划服务。还是申请服务还是在一起的。欢迎联系探讨

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弗州朱老师中级顾问
回答于09/06/2018

在我所教和指导的9年级同学中，大致有两类。一类是本来就有很强的学习能力和基础，学生和家长都立志爬藤。对这类孩子，应适当地让孩子眼光放远，尝试各类课程／活动，学习适应融入不同的文化中，发现自己的真正的兴趣／志向所在。仅仅局限在“升本”就太小格局了。如果仅仅为了升本，待在国内或者上国际学校好了。另一方面，这类孩子刚入学会很长时间会长时间处于“兴奋”“眼花缭乱”，认为“自己什么都能学，都想学”。一段时间后大部分同学就会进入“失落”“迷茫”期。因为他们发现并不是“自己什么都能学”并且还有很多能力／知识的不足。特别那些纸上谈兵的“计划”仅仅是空中楼阁。所以应该利用九年级这段最自由的时间帮助发现孩子自己真正的兴趣和发挥长处，而不是按照升本服务的“机器”来塑造“批量产品”，这种真正的有个性的好学生才是藤校所欣赏的。

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弗州朱老师中级顾问
回答于09/06/2018

第二类九年级同学学习的兴奋期短些，他们很快发现有很多“正当的”理由让他们在学习上“退缩“，忘记了”初心“。远离父母，空前的自由，最常见的问题是“失控”。 “失控”的同时会”失真“，报喜不报忧。所谓美本申请的服务如果仅仅"纸上谈兵”，会完全于事无补。真正有效的帮助，就应该是家长老师全方位配合，紧紧围绕孩子学校的课程，有针对性为孩子提供具体的监督指导。

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弗州朱老师中级顾问
回答于09/06/2018

当然很多孩子是介于这两种情况之间。不管怎样，对孩子最重要的帮助不是纸上谈兵，而是有针对性地提供有效的具体支持和协调。不是舍近求远，而是充分利用学校的资源，围绕学校的课程和活动，把孩子自身的潜力和兴趣发现和挖掘出来。好学生不是设计出来的，而是通过周围的土壤培养出来的。而这个过程的主角，永远是学生自己和学校的老师，任何校外的“服务”只能是配角。

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美国创藤教育中级顾问
回答于09/06/2018

您好：

美本申请过早了，但是为美本申请所做的准备工作一点都不早。高中四年一定要安排好，不能盲目。预祝一切顺利。

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庄稼把式中级顾问
回答于09/07/2018

早不早因人而异，而且高中的一切活动都是在为美本申请做铺陈，如果你准备用coalition的申请从9年级就可以建帐号往上填你的东西，如果你说的美本申请只是指准备申请的提交是有点太早

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棕榈大道Leina老师中级顾问
回答于07/01/2019

以我多年的申请经验来看，一点也不早。

虽然刚刚升入美高，但是美高的选课，会直接影响孩子的GPA以及年级排名（如果有的话），这是孩子申本时学术能力的主要体现，除此之外，还有课外活动、个人项目等等，在申本时都是重要的考量因素。

早规划可以让孩子早日明确方向，知道美高四年分别应该做什么，达到什么目标，在美本申请时也能更具有竞争力更从容。而不是把所有申请全部堆到12年级再去做，手忙脚乱，弄得孩子亚历山大，还非常焦虑。

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