托福成绩达到 94分，申请好的走读学校机会不错的。至于申请九年级还是申请十年级，要看学校的情况，也要看孩子的年龄和家庭经济状况。有些学校只接受九年级申请，其他年级名额几乎没有。申请九年级一般来说名额多，但申请人也多不少。

家长，您好：

就目前来看，孩子托福94分，而且没有SSAT的情况下，想要申请比较Top 的寄宿制学校10年级是有难度的。几点建议：

1. 根据孩子的情况，来判断是美高还是中高， 因为美高和中高是完全两种不同的教育模式和体系，如果孩子是想要将来进入更好的美本，也是自律自觉同时具有清晰的目标，而且留美的意愿强烈，那么建议美高，否则，就是中高；

2. 现在开始准备应该是能够申请到好学校的，因为孩子的托福不算差，再努力一下，100+应该是非常有可能的，但是希望同时开始SSAT的准备和复习，因为托福不算差，如果没有SSAT的话，申请会吃亏；

3. 到底是读10还是读9， 根据孩子的具体情况和年龄，如果说，在高中毕业时，年龄不超过20岁，而且孩子愿意重读9，那么我个人建议申请9年级，这样一是给未来的大学申请争取跟多的时间，二是9年级的申请名额相对要多一些，稍微容易一些。

4. 把握好学校的截止日期，通常来说，排名靠前的寄宿制学校截止日期很早，因此要做好规划，早点准备，早点拿成绩，早点申请；而走读学校Rolling Admission的较多，可以稍微往后推一下。

首先关于您提及的美高的优势，这个是老生常谈的问题了，在这里我就不做展开了。

第二就是您需要确定的是您对好的学校的定义是什么，寄宿前50，前30？此外，我想跟您说的是美高一定要匹配您的孩子，这里的匹配不仅仅是标化成绩的匹配，还有特长爱好包括性格等方面的匹配，这个都是需要综合考量，本身美高就没有一个权威的排名，适合的才是最好的。
另外关于您准备是否能顺利入读，这个问题太宽泛了，因为美高永远没有准备好的时候，要是决定了这个大方向，那就全力以赴不留遗憾就好了，找一位资深的顾问老师给孩子好好规划指导。
关于您的第三个问题，10年级是否可以重读9年级的这个想法，建议打消，因为没法儿落地，也行不通，就算是10申10也没什么的，就是可能门槛要更高一些了，可供选择的学校相对少一些，我美初的学生几乎都是清一色9申10的，都没问题，所以这些都不是主要矛盾，我觉得目前您最需要确认的就是是否要决定送孩子去美国读高中，确定了这个大方向以后，再探讨其他的问题才有意义，希望有机会可以帮到您。

1. 美国高中和国内美高的对比：您说的国内的美高应该是指国内的美制国际学校。严格的来说，从学校的师资力量，师资质量，老师的流动性，学校的课程和活动的多样性来说，美国高中有明显的优势。国内的美高在各种资源配置上还是弱很多。
2. 分数只是一个部分，目前托福94，说明孩子的英语还是很不错的，还有进步的空间，而且在国际学校里有很好的学习氛围。不知道孩子的GPA如何？SSAT没有考但是是否有培训过？
3. 好的学校看您如何定义。本身美高是没有排名的，各自学校都有各自的优势。从近两年美本情况上来看，普遍程度上国内常说的TOP50的美高里的中国学生，在美本成绩上还是相当出色的。
4. 10年级属于插班，通常位置都会比较少，需要了解今年学校的空位信息。因为您家孩子是国内美高，本身教育体制是相通的，不存在说学习上需要适应过度的阶段，但是毕竟是远离家长，生活和社交还是会有一个过度阶段。如果孩子心理成熟准备的好，10年级也OK，如果说不是那么的成熟，自我管理等还需要锻炼，9年级多一年也是挺好，让孩子基础打好，不管是对美高的学习生活还是未来美本申请都是有利的。

读10年级还是取决于孩子上哪一所学校，排名越高的学校竞争越激烈，课程越难。美国高中的优势数不胜数，当然第一个就是全英文的生活，而不仅仅是全英文的教学，对提高英语能力有更大的帮助。第二就是美国高中的课外活动更为丰富，而且师资能力也更强，第三就是美高的课堂（因为都是美国学生），美国孩子课堂非常主动积极发言，对锻炼孩子举一反三大胆发言的能力提高非常有效。而且美高和周边大学的关系会非常好，孩子有晋升更好的大学的机会！