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请问各位家长老师,如果选择申请大学的中介顾问,大家会跟推荐“成长型”的还是“策略型”的呢?我知道大多数机构都是两者的结合,但是我们聊了不少家,感觉各个机构在风格上确实是有倾向的;有的一聊就知道是站在孩子的角度做申请,有的则是站在AO的角度。孩子当然和成长型的机构老师聊的愉快,但是她也自己提出了怕这样自己的一些短板不能及时得到补充。请各位老师赐教,谢谢!(申请美国本科,北京IB国际学校,现在刚上11年级,托福116,SAT模考1500-1550,他们学校的考点这次有幸没被取消,会在 9月份在学校正式考试,梦校是Wellesley)

FS用户 通过 网站 提问于2020-09-12 17:02:38
  • 回答于09/15/2020
    您好, SAT官网看到9月26号北京DULWICH COLL BEIJING这个是考点,但是官网显示说,This test center is closed. All registrations will be canceled and refunded.
    https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/test-center-closings

    学生的申请可以分为2部分,前期规划与后期申请,两者都是非常重要的。 现在开学11年级,距离申请只有1年的时间。标化成绩如果可以考到模拟分数,建议好好准备下活动方面,以及推荐信方面。无论是选择哪种类型的顾问,后期文案老师是非常重要的,建议可以再与文案老师沟通一下。
  • 回答于09/13/2020
    策略和成长其实是不冲突的,应该两者的结合,现在美本规划大家都提早了很多,我们这边每年很多美高的学生拿到录取入读9年级的时候就已经签约了我们的美本规划,其实高中四年的规划很重要,这也是孩子成长的过程,但是这个过程每个阶段的目标是什么,如何来做,如何在对的方向上使力气,这个很重要,高中几年应该参加什么样的活动,自己的软实力是什么,如何长线的凸显出来,这些都是需要稳扎稳打的,策略其实只是在这个过程中涵盖进去的,所以一个资深的顾问在指导孩子的时候,不是功利心很强的全部按照招办的要求投其所好,至于是不是孩子喜欢的不关注,这个是不对的,也不是说完全的按照孩子的轨道发展,这个也不是很正确,而是作为孩子这只风筝的引线人,是该高飞了还是得稍微压低一些,风向怎么样,如何做,这些都是顾问老师的价值所在,希望有机会可以帮到孩子。
  • 回答于09/14/2020
    您好:

    首先,好像目前在中国大陆 SAT 并没有考点哦,不知道是不是搞错了,请确认一下。

    其次,至于顾问是“成长型”还是“策略型”,这两者之间是没有矛盾的,在申请的过程当中,除了申请,机构还需要给学生对应的规划准备建议。可以把申请考虑为两个部分,第一个部分是申请前的材料准备,第二个部分是开始申请时的申请工作。这两个部分是同等重要的,对于第一部分,顾问需要先分析学生的目前情况,结合学生的目标,来给专业的条件准备和背景提升策略,并且帮助孩子的成长及执行。到了申请阶段,则需要机构有足够的专业申请能力,明确学校的招生意向,帮助学生在现有条件下,量化申请package中的每一项。

  • 回答于09/14/2020
    这位家长您好:

    目前中国大陆暂时没有SAT考点哦。

    我个人认为成长型和策略型没有矛盾的,因为在伴随孩子,了解孩子的过程中,就能制定出最好的申请策略,一切从孩子出发,选择最适合孩子的学校和专业。如果只是策略型,在不了解孩子的全部情况及想法的情况下,也没有办法制定出好的申请方案。
  • 回答于09/14/2020
    从孩子的成绩来看,孩子是非常优秀的一个学生,她只剩下一年的时间来准备和提升自己的背景,标化成绩非常好,任何一所学校都是足够的。

    对于成长型和策略性都是重要的,孩子个人的成长有时候不一定是对的,就像一颗树,人有成长有可能长歪了。顾问的意义就在于如何帮助孩子既要很好的成长,又不要长歪了偏了,意思就是要符合大学申请的要求和名校所喜欢的学生类型。

    另外,大学没有公式说这样的孩子就一定可以录取某个学校,大学通常是综合的考量,对于有特长的孩子有一些帮助,但是不是有特长就可进名校。北京的IB国际学校,如果成绩将来也不错,背景也好的话,孩子可以进入不错的大学。
  • Victoria周老师 中级顾问
    回答于09/14/2020
    目前中国大陆没有SAT考点,所以您所说的9月考试是否准确?还有孩子成绩已然非常优秀,按照这个背景申请wellesley应该问题不大。中介的作用只是辅助,最重要的还是孩子自己本身的能力,毕竟已经11年级了。选择中介当然多比较是好的,可是过多的比较反而耽误了孩子真正开始做补足的时间。申请有时候没有那么困难,并且很多孩子自己DIY也是可以申请到好学校的。与其这样纠结,还不如多关注一下孩子个性本身。
  • 回答于09/15/2020
    家长您好:

    从我们的角度来说,最理想的情况是能够根据孩子自身的成长特性,决定最适合孩子的发展方向以及申请计划。因为如果孩子的发展方向能够从兴趣出发,加上系统性的帮忙和自身的努力,往往能够得到事半功倍的效果。

    至于短板问题,除非是标准化成绩方面有明显的不足,否则其他所谓的短板都是可以通过规划来调整,而不需要强制孩子做某种长时间的投入,所以不用太担心。

    在我们的综合申请策略中,发挥孩子的长处,在优先级上是明显高于补足孩子的短板的(时间上的投入,除标准化成绩之外一般都是8比2)。所以找到合适的特长来发挥,收益肯定会高于单纯的补短。如果我们能有孩子更细节的信息的话,可以帮忙做一个细节的规划。

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