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请问各位老师,应该如何平衡辅助推荐信撰写者的身份和推荐信的内容?孩子今年申请,中介给出的综合评价大概是匹配排名25-30左右的学校,前15肯定是难度大一些要放到冲刺的。孩子从5月份开始在一位前10学校校董所创办的NGO实习,这位老师基本上每天也都会去机构那边露一下面,跟孩子还有其他9位实习生一起吃过几顿饭聊过天,肯定是知道孩子是谁大致的性格如何,但对她的了解也不是特别深入。另外一位推荐人是校外的老师,孩子从很小跟他观鸟做一些保护野生动物的活动,也跟老师参加过几次长途旅行(藏羚羊、黑颈鹤的保护活动)。老师非常了解孩子,从一年级到现在也一直在看着她成长,肯定可以写出不错的内容。但是老师无国外留学经验,英语也不是太好,就人脉和名声肯定没有另外一位老师响亮。请问在只能递交两封辅助推荐信其中之一的情况下,应该请哪位老师帮忙写呢?谢谢各位。

FS用户 通过 网站 提问于2020-11-27 13:54:02

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