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请问老师,孩子9年级总共7门课,期末英语和化学是A-,language,math和religion是A+,别的都是A。如果在之后的三年里保持以及提升GPA对申请影响不会很大?谢谢。

FS用户 通过 网站 提问于2022-06-06 11:26:39
  • 最佳回答
    美高家长在衡量孩子的成绩水平的时候,尽量做到将线性的比较(国内年级排名)转型到综合三个维度的立体比较:课程强度(course workload),课程难度、课程与申请的关联程度。根据您上述信息,在这三个板块,建议您再结合几个信息进行比较:
    课程强度:平均该校学生的最小/最大课程数量(很多高中是5~7,平均6门,您孩子的课程数量是偏多的,有优势)
    课程难度:A-的科目(英语和化学)是否是荣誉课?对于升班跳级是否有限制?如果前者为“是”,后者为“没有”,那么对于大学申请没有决定性影响,不影响申请上限
    课程与申请的关联程度:如果孩子偏商/社会科学,后期三年的选课会着重选择这个方向,那么目前的分数不构成弱点。

    学期刚刚结束,家长带着孩子和顾问老师共同分析过去一年的经验教训,以此作为基础,扬长避短,避免陷入更被动的状态才是佳举。希望回答了您的疑问,谢谢!
  • 回答于06/07/2022
    家长你好!这是很不错的成绩。至于对未来申请影响会不会很大?估计你问的是对大学申请会不会有影响。这要取决于你们目标大学是什么?孩子未来3年美高的选课,等等因素。当然,申请大学还需要考虑其他因素,包括标考、老师推荐信、课外活动,等等。最后,建议大学申请规划一定要提早开始。现在9年级刚结束,是差不多时间开始为大学申请做规划、准备了。
  • 回答于06/08/2022
    但从9年级的成绩看来是不错的,未来的发展如果有提升更好,但同时也要注意课程的选择,大学招生办是全面看的,甚至重新计算分数。
  • 回答于06/08/2022
    孩子9年级成绩还蛮好的。建议后续尽早为申请美本做好规划,毕竟,GPA成绩所涉及的课程对于美本申请也是至关重要的。
  • 回答于06/08/2022
    您好:9年级有两门成绩是A-,只要学生之后的成绩有稳步提升对申请大学的没有任何影响。美国大学申请也会看申请的课程难度,重点看10和11年级的成绩,这个特别重要。
  • 回答于06/09/2022
    您好:

    两个 A-, 并没有什么太大影响。但是随着年级的提升,特别是英语课程的难度会越来越大,很多学生在九年级时能保证不错的成绩,但是越往上读,越有点力不从心,因此,先了解得A-的原因是什么,再去预测接下来的成绩。

    GPA的管理很重要,但是申请大学,是一个综合的Package,不仅仅是一个GPA,还有标化,活动,比赛,文书等等,四年高中的良好规划,是为了少走弯路,直奔目标,是为了打造申请时能呈现给招生官的一个美丽的珍珠项链。颗颗珍珠饱满圆润,才能Catch 招生官的眼睛。