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怎么确定孩子到底是适合AP还是IB呢?老师们可以讲讲两者最大的不同吗?谢谢。

FS用户 通过 网站 提问于2022-07-14 10:38:24
  • 回答于07/20/2022
    家长您好,回答这个问题之前需要明确的是:AP不是一个课程体系,IB和A-level是一个课程体系。AP是美国教育系统中提供给学生们挑战自己、展现学术兴趣的高阶课程。因此,一个简单的方法可以帮助家长解答这个问题:判断孩子是否擅长英文写作(IB系统对于写作的要求非常高),判断孩子是否是“学霸”,可以更多的挑战自己,选择超越高中难度的课程,并参加一年一度的全球AP考试。
  • 回答于08/10/2022
    AP选课比较灵活,学生可以在高中阶段根据自身的情况选择修读科目,没有对应的年级要求,学生也可以自主调整数量,没有课外活动小时数的硬性要求;IB的学生需要在11-12年级选修6个不同的IB科目,除了必修课程之外,还额外要求TOK,扩展论文和CAS。

    因此,从IB的考核方式可以看出,IB课程更注重写作和跨领域知识的应用能力;而AP课程更注重考试,着重在知识点的掌握,强调达到科目内容目标,并且AP在课外时间的安排上相对自由和灵活,学生可以自主安排课外活动,还可以通过自修参加AP考试。
  • 回答于09/16/2022
    如果要申请美国大学最好学AP,如果申请英国大学最好ALEVEL。如果孩子确定是学霸,学什么课程体系都可以,也可以考虑IB,否则不建议选择IB
  • 7edu-Dr. Jing 中级顾问
    回答于07/15/2022
    我在美国教过AP 和 IB 数学物理课程多年。两者最大的区别在于:AP选择自由度大,哪科强就选哪科;IB是两年修同样的六门课程,对英语写作要求比较高,三门高级课程难度相当大,三门普通级难度一般。在课外活动不多的情况下,IB 成绩好申请名牌大学的机会看上去要更好一些,这是因为 IB 课程项目本身规划好了哪些需要做的。
  • 回答于07/15/2022
    首先AP和IB这两个体系,都是国外的大学认可的,对于孩子来说不论选择哪个,只要学好了对于本科的录取都是有利的。关于AP和IB的区别,可以从以下几点来考虑:

    1. AP发源于美国,所以要是申请的是美国的本科,AP成绩其实是很好使的,AP最大的一个特点就是灵活度高,学生可以根据自身的情况,包括自己的兴趣爱好及其顾问老师给规划本科的专业需要来进行选择AP报考的门数,具有好强的灵活性。

    2. IB起源于瑞士,是国际公认的文凭,会囊括不同的学科,对于我们中国学生来说,IB的High Level的难度比AP要高。

    做个比喻,就跟我们去餐厅吃饭,AP相当是咱单点自己喜欢吃的,IB是一个套餐,已经包含了这些东西就要按照既定好的上,此外,AP考察的是笔试大体,IB更加注重的是实际应用的能力。

    每个孩子的情况不一样,不过需要具体问题具体分析了,不过AP课程和AP考试是两回事,这个需要注意,就是从最后成绩单的认可度来说的,不论是选择AP还是IB,其实认可度肯定都是一样,重点是你的GPA的含金量是区分不同的appicants的关键,比如你的选课结构和难度等等,这个跟你是选择AP还是IB没有什么关联。

    希望以上解答能够对你有所帮助,祝顺利!
  • 回答于07/18/2022
    您好,AP是美国大学先修课程,是一个比较有弹性的课程体系,是对美国高中课程的一个补充,也是用来表明一个学生有比较好的学习能力和发展潜力的。IB的话难度会更大一些,它不仅要学生学术成绩过关,还要写论文、演讲表达、要有3年的活动记录,对一个孩子的综合能力要求非常高。IB考试是弱化选择题,而强化主观题,它更倾向于考察学生的个人思考,题目上也没有唯一的标准答案,注重呈现学生的思维过程。如果学生文理兼修,不偏科,英语能力比较高(特别是写作能力),时间管理能力强又自律,综合能力都比较优秀的话可以考虑IB,但根据我们的经验来看,对于绝大部分的中国学生来说,AP是更为现实的选择。希望上面的回答对您有帮助~
  • 回答于07/18/2022
    AP是大学先修课程,课程对于学生本身有自由选择权。IB对于学生综合能力要求比较高。建议根据选课结构和今后大学希望就读的专业做规划。
  • 回答于07/20/2022
    读美高的学生,我还是建议选择AP体系。
    不要盲目崇拜排名靠前的IB学校,很多时候是很耽误孩子的一个未来选择的。

    如果让我说的话,我更愿意用个例子来阐述。
    学习AP课程,类似当检察官,弄懂法律,知道应用场景,熟练度足够即可。
    学习IB课程,类似当律师,需要用批判性思维结合各个复杂场景来正反应用,甚至替有罪的人无罪辩护的能力都要有,这一点是极其考验学生逻辑能力和写作能力的。

    另外AP是可以自学自己注册考的,但IB必须要上学校的课才能考上,局限较大。
  • 回答于07/25/2022
    IB课程是一个专注于批判性思维和全球意识的国际课程。 AP 课程提供的课程允许学生在高中时获得大学学分。 IB 和 AP 是不同的课程,为学生提供引人入胜、具有挑战性的课程。IB适合文理兼修没有短板的学生,而AP适合术业有专攻的学生。如果学校同时提供AP跟IB课程,建议选择IB课程。IB课程相对来讲升学率会高一点,认可度也会更高。
  • 回答于08/17/2022
    第一,“孩子适合哪个课程”——这个问题本身,就是一个问题。

    孩子有天生适合哪种课程的么?好比问:孩子是适合公立学校,还是私立学校,或者我是适合吃羊肉,还是牛肉、猪肉、鸡肉一样。除非是需要特殊教育的特殊人士,否则,哪有什么这个问题呢?削足适履,丢了“好教育”这个西瓜,捡了上个“好学校”这个芝麻,是否适合、值得?

    请家长务必深思、慎思!!!

    第二,AP与IB之间的本质区别,在我看来是——学习方法差异,带来思维模式、动手能力等的差异。

    AP就是高难度的高中“应试考试”,申请美本可能有用,也可能没多大用——却是比较成熟的课程。有的国际学校八九年级开始上AP课,人人都考十来门,在美本申请上未必真出彩。反之,美高里有些压根儿不开AP课,藤校率两位数百分比……佩迪中学大部分孩子申请美本时,AP课平均也才三四门,但是2022届毕业生里,2个哈佛、五六个普林斯顿,哥大、布朗、杜克、宾大等也去了一把人。

    这些说明,AP课及其数量,未必那么重要。重要的是,学习AP课的学生,能展示兴趣、学习能力——这才是需要家长发掘的正确思路。

    IB是一个完整体系。小学有PYP,初中有MYP,高中有IBDP……IB看着挺好。汇总多方了解信息,IB要学好,得有超强的师资。在美高里上IB的,T100没几家,T30里不到一只手。如果真那么好,为什么并非主流课程体系,只是在国内的国际体系里被喊得那么响呢?在国内,它真是成熟的课程体系么?

    IB特定的学习方式和12年一贯制的模式,反映出最好是从小学一路上来。如果孩子只是高中上个IBDP,真“适合”吗?

    建议好好咨询一下IB课程老师,听听他们的真实想法。

    第三,学习,是孩子在学习。因此,是否“适合”,最好是孩子说了算。最简单的办法,是让孩子设法去听听IB或者AP的课,有个现场感、真切体验。再与孩子交流讨论,看看哪个才合适。
  • 回答于08/11/2022
    首先简要介绍一下IB和AP,IB是国际高难度文凭,全称为国际预科证书课程。IB是由6门学科组课程,外加拓展论文( EE)和与知识论文(TOK),还有150小时的CAS课外活动。AP是大学先修课程。目的是在为部分成绩优秀天资聪颖的高中生提供机会,允许他们在高中最后一、二年提前选修部分大学一年级水平的课程。再说下IB和AP分别适合什么样的学生:IB适合英语能力较高并善于管理利用时间,各科目比较均衡的学生,同时希望学术之外培养课外活动综合能力。AP体系由于是每个学生根据自己擅长科目进行选修,更具有灵活性,从课程整体难度上要比IB体系容易一些。具体需要结合孩子的实际情况来权衡适合哪个体系。
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