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我要提问
各位老师好,我想明确一下,对于有过gap year经历的同学来说,在系统里解释的时候应该怎么讲,如何讲?我目前的做法是第一段,说gap的原因,为什么gap。第二段,说明我在这期间都做了什么事,简单介绍。第三段,说自己从这段经历中得到了什么,并说明这段经历如何帮助自己准备开始大学的生活。老师们觉得这样写可以吗?谢谢!
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提问于2022-11-24 16:04:16
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留学美国网-石老师
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回答于02/07/2023
您好:您的解释很全面,建议把标化成绩考出来,再利用这一年做一些课外活动。
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美国创藤教育-Cathy老师
中级顾问
回答于11/29/2022
同学你好:
可以这样解释的,很不错。最主要的是把GAP的原因说的合情合理。
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iBridge Education 慧桥国际教育 纽约Julia老师
中级顾问
回答于01/04/2023
回答的非常好,我们帮助学生解释gap year的时候就是这个思路。要把gap year作为一个优势,写成一个亮点,用来distinguish自己。
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老爹养娃
读者
回答于11/28/2022
逻辑上,似乎没啥毛病。
关键是你第三段,“这段经历如何帮助自己准备开始大学的生活”——你的经历,跟“大学生活”的关系在哪里?你是如何知道大学生活是怎么样的……这些问题,需你很好解读。譬如,是你选择了相关专业的学习、离家“独居”的寄宿生活,诸如此类。
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Eugenezjg
初级顾问
回答于11/29/2022
你的三段式回答很好。关键是内容需要authentic and convincing,让AO读后觉得make sense。
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凡师傅
初级顾问
回答于11/29/2022
可以
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老师好,在解释gap year中提到的活动一定要写在activities里吗?我的活动没有填完十个还有空余,但是我在gap year做的活动一部分是part-time job,我觉得写出来没什么意义,不出现在activities中可以吗?我会在解释gap中提到。
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提问于2022-11-30 01:50:07
8
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老师好,请问申请不同学校要交不同的文书版本吗?我看班上很多同学交了ED1之后都重写了文书,可是我对我的文书还挺满意的,觉得重新写一个题材也写不出来了,可是看周围同学都重写文书了心就很慌……
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提问于2022-11-17 20:04:12
6
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请问老师如果有gap year 经历应该在教育史中描述还是在additional information里?除了写why gap year外,还应该提及哪些内容?
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提问于2022-10-20 18:56:13
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各位老师好,请问在Commonapp文书中出现过的内容还可以在学校的补充文书里写吗?例如一个在我心中分量比较重的活动,我可以在主文书里提到,并在写给学校的文书中再写一次吗?(主文书略写,补充文书详写)谢谢各位老师。
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提问于2022-10-20 18:52:47
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老师们好,如果高中毕业后有过两年gap years的经历是需要写进主文书中吗?还是避免谈到这个事情。谢谢!
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提问于2022-07-27 13:42:35
提交问题
2022-11-24 16:04:16
发布问题
1669525948
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