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请问各位老师:孩子目前在Top30美高,九年级成绩有A有B有C+,十年级秋季这学期成绩都是B,这样的GPA通常能申到什么样的大学呢?有点担心,我们又该如何改善呢? 谢谢!

1370***5393 通过 iPhone应用 提问于2023-01-06 20:23:18
  • 回答于01/09/2023
    藤校和前十基本没希望了,看接下来的十一年级的成绩,还有可以尽量通过学习AP课程提升GPA,但是也要考试5分才能有帮助。跟自己申请的专业成绩也要高,正常30-50的大学是可以申请的
  • 回答于01/10/2023
    您好:

    这样的成绩在申请上的确很吃亏,GPA在申请大学中占据最重要的部分,大学尤其会看10年级和11年级的成绩。建议尽快找到孩子成绩薄弱的原因,并针对性的给予辅导和提高,还有一学期的时间,争取将成绩提上来。
    现在无法给准确的能去什么学校的答复,因为还要参考SAT, 课外活动等条件,但是若GPA一直无法提高,对于申请前30的美国大学希望就不太大了。
  • 回答于01/11/2023
    您好,这个成绩建议把选校范围扩大,Top30冲个别学校,把主要的选校名单放到50-70,找到适合自己的学校。同时分析出造成目前成绩的原因,尽量取得提升。
  • 回答于01/11/2023
    但凭这点还很难判断,建议更关键的11年级和12年级全面提升GPA,而且尽可能选择难的课程,并提高其它方面的优势,如果做的好和到位,仍然可以有机会录入常春藤等顶级学校。
  • 回答于01/09/2023
    按经验数据看,A对应GPA4.0、B对应3.0、C+对应2.3。因此,综合而言9年级GPA能否保住3.0,怕是挺玄。

    10年级B,三分之一学期已过去,剩下半年能否大多冲上A,也很难说。因此,10年之多也就是3.0-3.5。

    11年级未知。假设都是A-,对应3.7。用11年级一年的成绩,来拉升9-10年级那匹沉重大马车,极不容易。

    那么综合一下,大概能到3.5,算是很不错了。这个成绩,看着年年上升趋势,但9-10年级历史记录是抹不去的。

    这三年的成绩,似乎也暗示着你SAT可能的分数、AP课程数量和可能考分、在校荣誉课程的数量,即整个美高四年的学术水平和难度。

    照理说,T30美高,如处在学校25%,规划得当,进T30美本问题不大。但是,你这个分数能处在你学校哪个GPA分布区间呢,后50%?

    看SCOIR系统历史数据,T30-50做梦校,可能更现实点。后边,再排排其它学校吧。这样会心安点。
  • Eugenezjg 初级顾问
    回答于01/13/2023
    能够进入前30的美高,按理说学习应该没有多大问题。在高中阶段成绩一般的情况下,家长应该更应该担心如何让孩子集中精力学习,找到成绩上不去的原因。是上课听不懂?还是选课本身太难?是否需要改进学习方法?甚至可以适当的补习,来把接下来的学习成绩提上去,而不是担心申请到什么样的大学。现在国际学生要申请美国前100名大学都不难,其实更重要的是掌握高中课程的内容,这样才会学生在大学中跟得上,学得走,顺利毕业。今后还可以读研究生等等。

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