建议家长和孩子一起从孩子的学术能力、适应能力以及未来规划等方面综合考虑。

如果孩子在本校表现出色，且对当前环境适应良好，复读8年级并重新申请9年级可能更稳妥，但在递交美高申请的时候两个8年级成绩会有些麻烦，需要合理解释复读的原因。

然而，如果孩子渴望挑战新环境，并有信心在外校快速适应，则去外校读9年级并提前准备申请也是个不错的选择。
最终决定应基于孩子的意愿、能力以及未来升学规划，确保孩子能够顺利进入心仪的美高。

您好：我们曾经有过一名学生跟你的经历类似，美国中学的招生官明确告诉我们不建议学生复读，在申请大学时也会有麻烦需要解释复读的原因。因此建议全力以赴的去准备申请9年级，如果针最后录取的中学不理想，可以考虑9申请10再转学，这样是比较理想的方案，对于未来申请大学也不会有任何不好的影响。

今年申请目前还有半年时间打磨，应该尽力争取今年升入满意的高中学校九年级。如果知道孩子的具体情况，应该能给切实些的建议。欢迎留言交流

哪种方法都不好

1. 重读8的意义就是大一岁。然而两个8年级成绩在递交美高申请时，会非常奇怪。
2. 家长是否可以讲下，为什么对今年的8申请9没有信心呢？还没开始申请就担心申请不上？
3. 去别的学校9申9，看孩子年龄。15以内没问题。

谢谢，希望帮得到。

家长您好：

对于您孩子的情况,我建议在本校复读8年级,然后重新申请9年级,原因如下:

1. 申请优势:在本校复读8年级,可以让孩子在熟悉的环境中提升学术成绩和综合素质,为申请美高做更充分的准备。相比之下,去外校上9年级可能需要适应新环境,影响申请准备。

2. 课程衔接:美国初中和高中的课程设置有一定差异。在本校复读8年级,可以确保孩子完整地学习初中阶段的课程,打好基础。直接去外校上9年级,可能会出现课程衔接的问题。

3. 师生关系:在本校复读,孩子已经与老师建立了良好的关系。老师对孩子的学习情况和性格特点有更全面的了解,可以提供更有针对性的指导和帮助,包括为申请美高提供更有力的推荐信。

4. 同学关系:与本校同学相处更长时间,有助于孩子维持稳定的社交圈,在申请美高时也可以获得更多同学的支持和鼓励。

5. 学校支持:本校已经同意孩子重读8年级,说明学校理解和支持孩子的申请计划。学校可能会提供更多的资源和指导,帮助孩子提高申请竞争力。

6. 申请时间:如果孩子在本校复读8年级,可以利用这一年的时间参加更多的课外活动,发展特长和兴趣,丰富申请材料。相比之下,去外校上9年级可能会占用更多时间和精力,影响申请准备。

综上所述,我建议让孩子在本校复读8年级,然后重新申请9年级。这可以让孩子在熟悉的环境中得到更好的支持和指导,提高申请美高的竞争力。当然,具体决定还需要考虑孩子的个人情况和家庭因素。建议与孩子和学校老师进一步沟通,权衡利弊,做出最适合孩子发展的选择。

如果还有任何其它问题的话，欢迎联系我。

国内转学来美国读高中复读一年情有可原，因为准备英语，签证等花费很多时间。但在美国初中复读一年，如果仅仅是因为想申请更好的高中只怕是得不偿失。

您好：

您所提出的两个方案都非最佳方案。

首先转学，增加了孩子学习的负担，而且还要考虑到未来的推荐信，新的学校是否愿意写；如果没有其他更多的原因，复读一个8年级，绝非明智之举，为什么要浪费这宝贵的时间呢？

个人建议： 还是按照常规申请。

8升9是最好的机会，如果不理想可以9升9.而不是在现在的学校复读8年级。

孩子目前7年级，今秋申请美高，那是指申请美高的9年级吗？不管怎样，我们通常不建议为了申请更好的学校而重读一年，在申请过程上不是什么问题，重要的是，申请到的“更好”的美高，并不是真正适合您孩子的美高，而是他比别人多学一次才申请到的美高。美高没有更好的或最好的，只有最适合孩子的。如果孩子目前7年级，那还有足够的时间进行准备申请。