您好！您的来美国面试的计划是正确的，常规申请快要截止了，一定要申请几所自己比较满意的学校，来美国校园面试效果会更好。3月10的结果如果没有合适录取的话，要是有等候，也要积极进行争取转正，很多转正案例的。还有每年4月份到8月份都有一些很好的学校有补录的机会，如果孩子口语还可以，我很有信心在2014年秋季就找到满意学校。推迟一年是万不得已的选择，目前不建议这样想。推迟一年是非常耗费精力的，战线拉得太长，孩子的士气也会降低，到明年面试的时候可能都疲沓了。建议尽快多考几次托福和SSAT，以备今年补录的时候使用。

希望能帮到您们！
祝申请顺利！

你好，看了你的情况我还是建议你再努力一年，争取2015年9升9比较好，中国学生9升9是大部分。孩子的标准考试不高加上还没有去美国面试，已经是年底了，我认为今年考取比较好的寄宿学校难度很大了。孩子的沟通能力比较好反应了孩子积极的一面和良好的思维能力，但是中文沟通和英文沟通又是2回事，标准考试的考分不高说明孩子的英语单词量不够，单词量不够就不能理解对方说的意思，你也无法表达自己的意愿。标准考试的合格是最起码的条件，英语基础没打好就是去了美国高中也跟不上，每年都有这样退学的学生。这几年去美国读高中的人数大大超过美国高中招生人数，没有好的标准考分可以说没有任何机会。除非你去只要付钱就能进的学校。寄宿学校的学生主要是以美国孩子为主，留学生一般在15%，中国留学生比例就更低了，要是考取了寄宿学校就不要考虑中国学生会多了（除了个别寄宿学校）。有中国学生的好处是大家可以互相帮助，有个照应，不好就是抱团而失去和美国学生交流的机会。希望能帮助你。

排名前30-50的学校都需要学生的基本考试成绩以及平时的GPA（学校成绩），由于现在报名申请的中国学生越来越多，忽略成绩的可能性极小，甚至有些学校都提高了对中国孩子的全面能力要求，已经提供提供ESL类的课程（我上Tabor时还有ESL，但是现在已经没有了）。如果孩子的成绩一般，但是沟通能力非常强而且具有比同龄人高的表达能力，那么一定要在面试以及申请文书上下功夫，着重突出自己与众不同的闪光点以及对心仪学校的真挚热情。

学校中国学生多的话，对孩子融入美国社会的能力以及语言能力均有可能有负面影响。所以提前告知孩子去美国要面临的情况并做好充分的心理准备非常重要－－孩子需要知道，不可以只跟中国同学hang out，一定要挑战自己去通过各种渠道与当地人学习游玩，才能对未来有帮助。

您好,到美国亲自面试是非常好的，可以全面的展示自己，美国人不吝啬自己的奖励特别优秀学生破格录取情况，但是完全忽略成绩几乎是不可能的，要有极为特殊的优秀条件才可以。中国学生多要看是你有怎样的未来规划了， 如果将来回国发展，中国学生多反而是好事，能了解其中原委吧。语言成绩是必须提高上去的，否则上课也很困难，切记。

您好！

真心建议，就算“校方忽略成绩” （可能性几乎为零），孩子也不能忽视成绩。英文不强，就算被录，以后的路会很艰难。

面试考察的不只是沟通能力，更不只是英文的听说，学校考察的是学生的素质，情商， 人品，潜力, 热情，英文是 personal charisma. 我在培训申请藤校学生面试时，怎样能体现学生的以上个人特色是重头戏。

祝美国面试顺利！需要帮助，请联系。

你好，我是远景领航咨询公司。您的案子给的信息量比较大，但不好具体评估。如果从总体来讲，成绩和沟通能力都会考量。成绩由于比较客观，对竞争激烈的学校往往会用做第一道筛选，所以如果离学校的低分线相差太远，只考量沟通能力的可能性不大。 学校的中国学生多各有利弊，从学校来讲，证明学校有帮助中国学生的经验；从学生本身来讲，如果身边的中国学生有非常成功的，对孩子可以产生榜样力量。不好的地方也是比较明显的，比如中国学生扎堆，容易脱离其他学生群体。美国的寄宿学校的中国学生都不少，如果想避免中国学生比例过高，建议您同时考虑走读学校。
另外再说一句，家长带孩子面试要学会放手，切忌“越粗代庖”。请记住申请人是您的孩子。有问题欢迎咨询我们的美国，北京或上海办公室。