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对于校园规模的大小和学校拥有资源的关联度，不必过于在意。小有小的好处，大也有大的劣势。还是要看孩子与目标学校的匹配度。
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学校规模和资源没有直接的联系，很多小学校会利用周遭城镇的资源来弥补校园里无法给予学生的机会，大学校虽然资源各式各样，但由于人多竞争激烈，自己能争取到的机会其实也有局限。
举个例子，我毕业于康科德学院concord academy，学院面积和国内高中差不多，学生300多人，但离波士顿很近，学校也支持同学利用波士顿的资源，例如管弦乐团、芭蕾舞台、义工、Harvard extension school等等。因为学生少，老师对我的兴趣爱好很了解，每次有州里的比赛、学术项目等机会也会留给我，所以我高中四年很少有大学校中学生之间争取名额的经历。
所以各有各的长处，最重要的还是孩子喜不喜欢、合不合适。
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