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很难用我们的标准来衡量学校好不好！首先自己的基础和成绩非常重要，不能被录取的学校再好也是枉然！其次，学校固然重要，但学习的好坏主要还是孩子自己的努力。尤其在美国和美国寄宿高中。最后，是孩子过去成长的背景下，形成的适应环境的能力。同样一个地方不同人因喜好不同，就会产生不同的评价！
来说一下这所学校吧，我孩子2015秋季生，读了半年了。如果让我评价可以说喜忧参半！
比如：学校自然环境没说的，学校与大学融为一体，湖泊森林环绕，校园面积巨大！好吗？由于高中与大学共用餐厅，冬天去食堂就要走一段顶风冒雪的路程，怕冷和不能吃苦的就会觉得不好！可是，学生宿舍自己有厨房，如果孩子自己动手能力强，能做饭，是不是非常好？ -
在比如：大学餐厅可以想象食物应该足够丰富，而且基本是自助。好吗？由于有些孩子吃不惯西餐，可能就会觉得什么都没有，伙食很不好！同样的，有厨房，你能自己解决。
还比如：严格来说高中只有两栋建筑物，一栋教学楼，一栋宿舍(只住男生，女生好像是住大学生宿舍），！好吗？很多学校比起来算差！尤其是宿舍，一个大水泥四方建筑，里面是两层，所有的宿舍房间窗户都是朝里的（没有对户外的窗户），太阳从大建筑物的上方照进室内。据对有人会认为这样的居住条件很差。但是，这里的学生一人一间宿舍，这个大建筑里面除了学生个人房间之外，有很多公共活动空间，设计非常精巧合理，其中有厨房、洗衣房、卫生间（无比干净）。。。。。。不一一列举！你一定还想不到，还有篮球场和足球场吧！对于懂得使用和利用的孩子来说，无论是自己生活以及与同学相处都是非常好的！还有哦！这个大水泥房子还有一条半地下通道，直通教学楼！外面零下30度再冷的天，孩子也可以穿单衣去教室哦！
所以，一个学校的好不好，实在是看你需要什么？ -
说说我们最关心的学习吧！也是喜忧参半！
学校AP课少，提供IB课程。所有专家也说不出两者好坏。但即使如此也没关系！学校边上就是大学，真想修AP?理论上据对没问题啊！学校学习氛围，相信和名校绝对没有办法比！一去，学校就回答了中国家长的问题：学校强调培养学生的自觉自控能力！如果你不自觉，可能什么也学不到！但是如果你自己有意愿，老师应该是具备一定学术水平的。毕竟100多年的学校啊。如果孩子跟上了，则除了学习，无形中培养起来的自觉自控能力估计到大学里就发挥作用了！
在说说活动
学校活动也肯定没有名校多。但是就孩子来看，其实孩子参加活动的时间和精力是有限的。如果学校里的活动孩子都不敢兴趣，或者觉得档次不高，那就是差！如果正好有孩子喜欢的那就是已经足够了！
所以说，除了名校之外，还多学校真说不上好与不好，还是看你需要什么是是不是适应！
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