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英国/瑞士
新
| 性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 人文 | RD | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 90-100 | 3-3.4/unw | |||
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录取关键: 长期规划、实习、独立课、夏校
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| 女 | 人文艺术 | EA | 中国 | 否 | 美高 | Offer | 1200-1300 | 无 | 无 | 4-4.4/unw | |||
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录取关键: 整体规划、艺术作品集、兴趣培养、志愿者、实习
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| 女 | 人文艺术 | EA | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
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录取关键: 长期规划、志愿者、实习、科研
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| 女 | 人文艺术 | EA | 美国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3.5-3.9/unw | |||
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录取关键: 长期规划、志愿者、实习、科研
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| 性别 | 录取专业 | 录取批次 | 居住地 | I-20 | 来源院校 | 类型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 商科 | RD | 中国 | 否 | 美高 | 就读 | 无 | 无 | 无 | 3-3.4/unw | |||
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录取关键: 整体规划、社团、志愿者、夏校
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