波士顿Jing博士(惠宜教育)

点击上方蓝字关注我们当地时间5月21日，加州大学校长办公室在加州大学官网发布了一条重磅消息。加州的大学系统董事会经过23票对0票的一致投票，批准了停止使用SAT和ACT大学入学考试的提案。据悉，这项提案由主席Janet Napolitano在上个月提出，具体为：- 在5年内逐步淘汰SAT和ACT标化考试成绩的使用，直到2024秋季学期全面取消。- 开发出更符合UC系统对申请人入学期望的专属考试，供加州的UC系统申请者使用。- 如果新的考试在2025年秋季申请前不能达到指定的标准，UC系统将取消对加利福尼亚州学生的标准化考试要求。对于这个重大的政策变化，加州也给出了更为具体的安排：2021年和2022年秋季实行Test Optional (可选考试)政策： 如果申请人提交SAT/ACT分数，大学可以选择考虑标化成绩，并且会指定适当的政策和程序来执行董事会的决定。 2023年和2024年秋季实行Test Blind（不参考考试）：在录取时，学校将不会考虑加州的公立和私立高中申请人的标化考试成绩。SAT/ACT的成绩可以被用于其他目的，如课程安排、奖学金申请和全州录取保证资格等。 新的标准化考试：2020年夏季到2021年1月，加州大学将识别或创建一个新的测试。加州大学将用此考试来筛选申请者，以确定这些学生做好了就读加州大学系统的准备。 ACT/SAT考试要求取消：到2025年，加州的申请者将不再被允许使用SAT/CAT成绩，而转而使用UC系统认可的新测试。如果届时新考试不可行或还没有准备好，加州大学将取消把SAT/ACT作为加州学生录取标准的一部分。 写作考试取消：加州大学将完全取缔SAT/ACT写作考试，从2021年秋季申请起，这些成绩不会再被考虑。针对国际学生的政策：目前已经通过的新政策更多是针对加州本州申请者。加州大学主席Janet Napolitano表示，从2025年开始，加州大学将为加州州外学生和国际学生确定适合他们的录取方法。学校认为，如果在没有标准化考试成绩的情况下评估州外或国际学生的申请，很难保证公平性和实用性。国际学生有可能需要参加UC系统认可的新测试（和加州学生相同），或仍旧被要求参加SAT/ACT或其他标准化考试。标化考试取消背后的故事推出取消SAT/ACT成绩审核的举措，加州大学系统并不是第一个了。在这之前，我们所熟悉的一些大学，比如芝加哥大学、纽约大学、罗切斯特大学等，就已经推出了Test Optional (可选考试) 政策，不强行要求学生在申请时提交SAT/ACT成绩。今年，由于疫情影响，超过100所美国大学也暂时推出了Test Optional政策（如威廉玛丽学院、明德学院）；一方面减轻学生在疫情期间的备考压力，一方面也对可选考试政策的可行性进行测试。事实上，在去年，美国国内就已经有了取消将SAT/ACT成绩作为大学申请要求的声音。据美国Politico报道，一部分美国高校和民间组织认为，现行的入学考试并不完全公平；精英阶层可以通过金钱投资来提高孩子的考试成绩，而今年TOEFL、AP等考试的在线形式，更让他们担心未来考试的线上化会给作弊行为提供机会。而加州大学伯克利分校校长Carol T. Christ也曾经表示，研究表明SAT和ACT成绩受到许多学生身边社会要素的影响，因此不应该作为招生的标准。在推动标准化考试废除声浪的背后，是一系列的组织，而其中FairTest非常有代表性。去年12月，FairTest等非营利性组织和几个少数族裔学生，已经对加州大学提起了诉讼，要求UC系统把标准化考试分数从申请审核标准中取消。他们认为，标化成绩不能预测学生在大学阶段的潜力，而且会阻挡那些来自更“恶劣”生长环境的学生接受高等教育。阶层、种族、家庭收入等因素都会直接影响学生在标准化考试中的表现。富裕家庭的孩子可以进行补习，拥有更多的教育资源，而这对于没有条件，从而无法取得高成绩的学生来讲很不公平。为了全盘取缔标准化考试，FairTest拿出了一系列理由，例如考试会增加学生焦虑情绪，会让学生觉得愚蠢，会剥夺学生参加课外活动时间等。反对的声音当然，美国国内也有反对取消SAT/ACT等标准化考试的声音。一些学者认为，如不将标化考试成绩列入考虑，大学将不可避免的增加GPA，高中课程安排等申请条件的比重。这样也许会造成不同学校和学区之间的成绩差距；而相对于客观性考试，GPA可能更容易被家长和教师之间的关系所左右。并且，标化成绩的取消，也势必会导致优势高中的Grade Inflation (分数膨胀)；优秀太多，高分泛滥，无形中也会增加竞争的压力。New York Time的报道称，加州大学戴维斯分校的教授Robert May认为，取消标准化考试会造成录取过程中的混乱和成本增长；短期内，录取结果也会变得更为主观。标准化考试的支持者们称，这些考试提供了衡量不同学校、学区和州之间学生的重要“标尺”。College Board和ACT方面也表示，考试成绩的不同反应的是美国教育系统内既有的差距和分歧，而这并不是测试本身的问题。聚焦加州大学政策变化对于此次加州大学推出的新政策，理事会表示这项改革旨在废除大学录取中对于“少数族裔学生的歧视”。但是加州大学更倾向于开发加州大学系统专属的测试，而不是最终取消对于测试成绩的要求。而未来5年中，加州大学最终会开发出什么样的一套测试？我们不得而知。另外，每年，加州系统的10所分校有超过20万学生申请，这其中超过80%学生会提交SAT成绩，能够为College Board带来10亿美金以上的年收入。而加州大学这次将CB主导的标准化考试系统取缔，开发自己的测试，应该也有一部分是出于财政收入的考虑。亚裔和中国留学生或受最大影响亚裔学生的现状截止到2012年，美国亚裔大学生大约占总人数的5.1%。然而，根据独立调查数据，这5%的亚裔大学生约占美国国家优秀人才的30%。不论用哪种标准衡量，亚裔学生取得的成绩都非常出众。让我们再来看一组数据。Thomas Espenshade 和Alexandra Radford 在2009年的调查中显示，在其他条件相当的情况下，亚裔要进入哈佛大学，所需的SAT成绩（总分1600）必须要比白人学生高140分，比西裔学生高270 分，比非裔学生要高450分。如果想进入普林斯顿大学，则要比白人多50分，比西裔高235分，比非裔学生高280分。而美国大学的录取条件并不止看分数；课外活动、推荐信质量、校友关系等，也都会列入考虑当中。这就意味着，即便考出了更高的成绩，学生也不一定符合学校的招生标准。诚然，美国名校，尤其加州大学系统中亚裔学生的比例较高；但是亚裔学生的申请通过率却是所有族裔中最低的。亚裔学生的优秀表现是因为亚裔人群更加认同高等教育的重要性，也愿意付出更多的努力在学习和活动中取得优异成绩，从而实现梦想。而国际学生们更是如此：很多人还未成年就远渡重洋独自来到美国求学，克服语言的障碍取得高GPA，准备SAT和TOEFL考试，最终挑战自己的梦校。一些华人群体同样反对取缔SAT/ACT考试。美国亚裔教育联盟（The Asian American Coalition for Education）的主席Wenyuan Wu在采访中说，“这一举措会带来很多问题，因为标准化考试成绩并不能简单地和社会经济地位及种族挂钩。尽管亚裔群体内也存在多样化和贫困问题，亚裔学生仍然能考出更高的SAT成绩。”名校的录取规则和各个要素权重一向并不透明,而SAT/ACT考试无疑在复杂的录取过程当中，成为了一项公平、公开的标杆。如果标准化考试成绩被取消，也意味着学校将把更多的关注放在文书、活动和个人背景形象的展现等方面。作为国际学生，我们深知中美教育体制的不同；我们在课外活动和形象展示中本就缺少能与美国本土学生竞争的机会，在这方面，中国留学生自然并不占据优势。另外，今年3月，美国的ACA 5法案推出并且进入了听证程序，该法案要求全面取消加州在1996年通过的209提案。209提案：禁止在公共教育、就业及签约政府项目时，考虑种族和性别因素。结合加州大学这次的新政策，以及部分大学实行Test Optional的政策，美国大学比较倾向于以后录取更多的少数族裔和低收入家庭的学生，来提升学生群体的“多样化”，以及保护“弱势群体”的利益。长期，此举也许会导致一些成绩优异且优秀的亚裔和中国国际学生因为不是“弱势群体”而失去被加州和其他地区的名牌大学及公司录取的机会。许多美国家长也在担心新的UC系统测试会给课外活动丰富的学生带来的压力。对于国际学生来讲更是如此：绝大部分国际学生不会只申请加州大学系统，或者直接放弃这个全美最优秀的公立大学系统。如果加州大学研发的独立测试系统上线并应用于国际学生，那么学生则需要在准备其他学校的SAT/ACT考试的同时，备考一种新考试。作为国际学生，本就需要利用更多假期和课余时间准备TOEFL、课外活动和其他申请材料；因此我们的申请压力也会进一步加重。总之，作为国际申请者，尽管部分美国大学已经调整为Test-Optional (可选考试)的政策，但是我们还是可以提交有竞争力的SAT/ACT考试分数作为加分项的。加州大学最终是否能够推出新测试，或是最终取缔标准化考试作为申请标准，我们要拭目以待；其他大学是否也会追随加州大学的脚步，目前也并不确定。但有一点我们是十分确定的：一定要尽早开始规划本科留学。在时间充裕的情况下，提前备考，保持GPA, 并多参与有含金量的课外活动和科研项目，才能更好的应对未来变化形势下的美国留学申请。惠宜美本团队目前也在专注长期规划，为高中在读学生们提供SAT/ACT备考指导，并且为学生们安排各种科研项目资源，以帮助学生们提升背景、为申请美本做准备。今年夏天我们的高中学生们在麻省理工教授、康奈尔大学教授、哈佛大学博士生、麻省理工大学研究生的指导下做 物理项目、计算机项目、经济金融项目、生物项目等等。 我们经验丰富的美本顾问团队包含普林斯顿大学前招生官、斯坦福大学前招生官、哈佛大学前面试官等背景非常强大的顾问老师们，致力于为中国留学生的名校梦保驾护航。如果大家有任何美本申请相关问题，欢迎随时咨询Jing博士。波士顿Jing博士参考来源：https://www.universityofcalifornia.edu/press-room/university-california-board-regents-approves-changes-standardized-testing-requirementhttps://www.politico.com/news/2020/05/21/colleges-dump-online-sat-and-act-fueling-anti-testing-movement-274284 https://www.insidehighered.com/admissions/article/2020/05/18/university-california-president-proposes-dropping-satacthttps://www.nytimes.com/2020/05/21/us/university-california-sat-act.html?from=groupmessage惠宜2019录取榜单汇总伴随着2019新学年钟声的敲响，惠宜教育2019年申请季的工作也完美落下帷幕。感谢倾心合作的家长和万分努力的学生，2019年申请季，惠宜教育总共收获了21枚寄宿美初录取，49枚寄宿美高录取，以及47枚本科录取。请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org

点击上方蓝字关注我们凯同学家长分享讲座音频惠宜教育家长心得分享讲座第二讲补录学校：伍德赛德中学（Woodside Priory School）主讲嘉宾：凯同学家长凯同学去年5月通过补录进入了伍德赛德中学（Woodside Priory School）。伍德赛德中学建校于1957年，是一所男女同校的9-12年级寄宿+走读高中。学校的地理位置极佳，位于美国加利福尼亚州，校园正处硅谷中心、旧金山湾区半岛上，抱拥丰富的教育与科技资源，距斯坦福大学（Stanford University）、谷歌公司总部、苹果公司总部、Facebook总部均不到10分钟车程。学校开设了高水平的预科课程，科技课程丰富，计算机与机器人项目在全国都很突出。优越的人文与学术环境能够为学生提供优质的校园生活。各位家长，大家好，我是凯同学的姐姐，在他补录时，我全程都在紧跟，所以比较熟悉申请的情况。我想在这里跟大家分享一下我们去年夏天补录的经历，还有孩子进入美高之后的大学申请准备工作，希望对大家有所帮助，我就言简意赅，直接开始讲座内容吧。/孩子在新加坡的学习及准备申请美高之前的情况/我想先介绍一下孩子之前在新加坡的学习以及准备申请美高之前的情况。1. 从新加坡国际学校10年级补录美高11年级>孩子当时是在新加坡的国际学校读10年级，准备补录美高11年级。我先讲讲当年决定去新加坡读书的原因：之所以当时决定要去新加坡读书，一是因为他父母在新加坡有熟人朋友；二是新加坡有比较好的国际学校，教育系统也比较强，毕业后也有比较好的大学可以申请；三是亚洲的大环境比较适合孩子。因此，我弟弟初中就在新加坡留学了，在新加坡读书的三、四年时间里，让孩子的英语和各方面的综合能力有了迅速的提高，现在他的英语已经很接近母语水平了，所以在新加坡这段时间，对孩子能力的提高是有很大帮助的。而之所以去年又决定要申请美国的高中，是因为孩子的短期目标是去美国读好的大学。我们当时在网上查询了很多资料，了解情况之后觉得：如果在美国读高中，更容易申请美国的好大学。一方面提前适应美国的学习环境，另一方面美国的成绩和在美国的学术、课外活动经历，美国大学会比较认可。所以我们就决定了要申请美高。2. 3月中下旬才打算申请，已经错过常规申请时间>其实，申请美高这个决定，当时对他的父母来说，不是一个轻易的决定。因为孩子离高中毕业只剩两年的时间了，申请、学习都很紧张。申请美高对我们家庭来说是很重要的一个抉择，我们也纠结了很久，所以3月下旬才决定要申请，这个时候我们已经错过常规申请的时间了，快速开始了补录，时间很匆忙。 3. 此前未参加过托福等标化考试，突袭托福后成绩108>决定申请的时候，我们已经错过了正常申请时间，此前孩子也从未参加过托福等标化考试。后来我们找了英语补习机构进行突袭，托福最后考到了108分。/补录情况/接下来，我来分享一下当时补录的具体情况。选择好的顾问很重要，补录阶段尤其考验团队能力>首先我想说，通过补录的经历让我们知道，选择一个好的顾问是很重要的，尤其是时间紧迫的补录阶段。跟常规申请相比，补录是一个更需要技巧的工程，在补录阶段尤其考验顾问团队的能力；以及他们的资源；在补录上的经验；工作效率；最重要的还有责任心。从3月底开始联系国内的中介机构，4月初才有幸找到Jing博士团队>据我回忆，我们当时是在3月中下旬的时候，开始联系了一些其他的顾问机构，四月初才有幸找到了Jing博士团队。通过对比，整个补录过程下来，我们觉得Jing博士团队在各方面都很强，他们的经验真的很丰富。也很感谢他们，完成了我们当时觉得几乎不太可能的事。10升11录取，没有重读，而且是补录到了名次比较高、我们很满意的学校，这个结果是出乎我们意料的。细节分享>1资源上，团队有较多优质学校的储备关系，学校综合排名靠前首先在资源上，我觉得团队有很多优质的学校储备关系，这些储备的学校综合排名都非常的靠前。尤其是在补录阶段，资源非常的重要，因为每个学校剩余的名额我们家长是不清楚的，如果没有顾问的帮忙，在信息整合这阶段非常困难，直接联系学校我觉得也是很不现实的。2团队在资料整合、联系学校、面试培训上经验丰富，推动了申请效率除了资源方面，Jing博士团队在运作上也很优秀，很有经验、并且效率很高。当时团队帮我们整合资料，联系学校、还有面试培训方面一气呵成，每一个步骤都很有经验，这也大大推动了我们当时的申请效率。因为在补录阶段，时间是非常重要的，大家都在抢补录名额，就看谁能获得名额空缺信息；把握住时机；且准备的比较充分。3团队高效沟通、反应迅速、跟进及时当时，Jing博士团队和我们保持了非常高效的沟通，而且反应迅速，跟进及时。一旦有任何学校的名额放出，便会抓紧帮我们联系，同时给孩子进行各方面的培训。并且，他们在每一个步骤上实力都很强，包括需要准备哪些材料；如何去准备；学校的要求。因为在补录阶段，与常规申请稍有不同，在申请材料方面有时没有一个标准化的要求，所以，要准确的完成申请过程是一个很有技术含量的工作。4美高申请并不是一个简单的工程，责任心相当重要最后我想说的是，无论是常规申请还是补录，顾问的责任心是非常重要的。我相信，只有顾问团队真的把孩子申请的事放在心上，才能顺利完成申请的方方面面。团队在这一点上真的是当之无愧的，我们也很相信Jing博士团队。申请结果超乎我们预期，成功录取到了学校排名靠前的寄宿学校

点击上方蓝字关注我们随着新冠疫情受到控制，国内各个地区的高校也已经陆续宣布了重新开学的通知。与此同时，广大留学生和准留学生们，也在翘首等待着美国大学关于秋季学期的开学安排。学校是否会按时开学？如果开学，是继续网课，还是恢复线下教学？好在美国大学和留学生们一样焦急：在疫情的影响下，各大高校已经在面临财政危机，而政府给予高校支持的法案也是收效甚微。因此，美国众多高校都在积极安排秋季学期的开学时间和授课形式安排，以期让学生们顺利的返回校园上课。 最近，许多大学已经相继更新了关于秋季学期的计划，接下来我们就为大家介绍一下最新情况。 美国大学秋季开学安排一览美国的The Chronicle （纪实报）对于各美国高校的秋季开学具体进行了实时追踪。截止到美国时间5月14日，大部分的学校都表示希望在秋季学期能够进行线下授课，具体数据为：64%的学校计划使用面对面授课形式6%计划在线授课7%计划实行线上和线下混合授课形式10%的学校正在考虑多种方案12%暂时还没有做出决定，其中包括多所TOP高校，如普林斯顿大学，耶鲁大学，芝加哥大学，哥伦比亚大学等。如果大家有感兴趣的学校，或希望进一步了解自己学校的秋季开学计划，也可以参考纪实报的相关追踪页面：https://www.chronicle.com/article/Here-s-a-List-of-Colleges-/248626 普林斯顿大学 5月初，普林斯顿大学发布了通知，宣布本科教学将于9月恢复；至于具体的授课形式，则会在7月初给出最终的决定。哈佛大学哈佛在4月底已经做出了秋季学期会正式开学的决定。哈佛大学教务长Alan M. Garber在一封公开声明中表示，尽管他们甚至考虑过将开学时间延期到下一个春季学期，学校最终决定在秋季开学，希望能让所有学生和教职员工尽快回到校园。但是目前还无法确定届时恢复所有常规活动是否安全，因此哈佛不排除部分或者全部教学都采用远程形式的可能性。 斯坦福大学4月中旬的一份公示中，斯坦福提及了秋季入学相关的事项。 学校预计会在6月宣布关于秋季入学的具体安排。学校已经批准重新设计大一新生的课程，也正在考虑多个不同开学政策的利弊。斯坦福大学并不排除将最早入学时间推迟至2021年年初的可能性。  麻省理工大学（MIT)MIT在4月成立了由管理人员和教师组成的专项组，并且为2020年秋季学期的进行提出了五项方案:秋季学期线上授课，2021年春季重新开放校园。将学期分成两部分，本科学生分别在校园上课半学期。将学年分为三个学期，每位学生线下学习两个学期，远程学习一学期。可以安全回校的学生参加线下授课。不能回校（包括很多国际学生）的学生继续远程上课。秋季正常线下授课，但是开课时间推迟六周左右。目前MIT还没有对秋季学期计划作出最终安排。布朗大学布朗大学校长Christina H. Paxson表示，他们非常希望能够尽快恢复线下的常规教学活动。目前学校仍然在尝试多个不同的秋季学期计划，也包括学生分组接受面对面授课，和秋季完全采取远程教学等。布朗大学预计在7月15日前做出正式决定。卡内基梅隆大学4月28日发表的声明中，CMU表示正在考虑三种可能的授课方式，包括线上/线下，混合模式，和延迟开学。 而在5月，学校进一步表示，预计将在原定的8月31日开学，同时采用之前提到的混合授课模式。 圣母大学  圣母大学决定缩短秋季学期；秋假会被取消，整个学期会在感恩节前结束。日前学校也已声明全面恢复线下教学，从8月10日起，学生可以返校。纽约大学在日前的一封邮件中，NYU Senior Leadership提到，他们仍然希望秋季学期能够恢复正常的线下授课。对于研究生项目，NYU明确了秋季学期会按时开学，并且向学生提供了4种授课模式选项。不过关于本科生的计划，NYU还未给出最终说明。

   点击上方蓝字关注我们惠宜教育受邀参加美东寄宿学校联合会议，为您带来疫情影响下各学校应对政策的一手信息 在新冠肺炎疫情对全球的影响下，家长和孩子们都想要了解美高9月开学的情况与计划，针对大家的疑问，美东时间5月19日下午，多所美东寄宿美高召开了联合会议，集中探讨在当前情况下，各个学校的应对策略，以及下半年的一系列政策与安排，会议也邀请了几家顾问机构参加。惠宜教育波士顿 Jing 博士作为受邀顾问中唯一的一位华人顾问，很荣幸参加了这次美国东部多所寄宿学校的联合会议。  参加大会的学校名单Milton Academy（米尔顿高中） The Governor’s Academy（伽文纳中学） Westminster School（威斯敏斯特学院） Northfield Mount Hermon（北野山高中） Emma Willard School（艾玛威拉德女子中学） Tabor Academy（泰博学院） Pomfret School（庞弗雷特中学） Williston Northampton School（威利斯顿·诺塞普顿中学） Holderness School（胡德尼斯学校） Procter Academy（普洛克学院） Kimball Union Academy（金博联合学院） Salisbury School（梳士巴利男子学校） Cardigan Mountain School（卡迪根山中学） Gould Academy（高德学院） Esperanza Academy（埃斯佩兰萨女子学院） Bishop’s College School（主教学院中学）  

点击上方蓝字关注我们尽管2020年的疫情带来了一些问题，给目前正在准备申请美国大学的学生们造成了困扰。但是幸运的是各个美国大学都在针对疫情积极出台应对措施，相关考试机构也针对疫情修改考试政策，尽最大可能给学生们提供方便。 这周AP考试的开考，给大家带来了好消息。线上进行、开卷考试、考试题量减少、考试时间缩短等等都是考试机构 College Board 为了给学生们减轻负担、给大家提供方便所实施的最新举措。  下面我们来谈一谈其它考试 TOEFL、 SAT、 SAT II 和ACT等最新情况和相关考试机构针对疫情推出的最新政策。同时，我们将针对以上各项考试，为大家提供建议。TOEFL美国近几个月全美范围内的托福考试都可以采用在线远程考试形式，随着疫情得到控制，各地区逐步开始复工，很多托福实地考点也已经重新开放。除了现场考试之外，在美国的学生们仍然可以选择在家进行网络考试。远程在线考试会偶尔有技术问题，下面我们给出一些建议，希望大家能够考试顺利：需使用Windows系统电脑，勿使用平板电脑或手机应考考试中考生须独自待在安静的空间内，勿允许他人进出考试会由一位真人监考官透过电脑摄像镜头进行监考，需要在考试全程都能看到考生的耳朵，所以请勿配戴过多的头饰考试时的笔记需书写在可擦拭白板或包有塑胶模的板子上，在考试结束时需将笔记都擦拭干净ETS TOEFL网页：https://www.ets.org/s/cv/toefl/the-americas/中国目前全国范围内，5月的托福iBT考试都已经被取消。正当考生们考虑是否要尝试从美国官网注册报名家庭版托福考试（TOEFL iBT Special Home Edition）时，2 天前ETS 突然为中国大陆学生推出托福® ITP™ 中国版 （TOEFL® ITP™ Plus for China） ，作为现在iBT考试不能进行时暂时的解决办法。ITP考试采用纸笔考试，需在ETS授权的考试中心进行；共评价三个领域（听力，阅读和写作），另有第三方机构Vericant的面试口语视频（不打分直接寄送学校方）。但是，托福官方表示，托福ITP中国特别版并不能取代TOEFL iBT，请考生自行登录学校官网或者联系校方，确认是否接受托福ITP的考试成绩。因此，同学在考虑是否选择ITP考试前，还是要先向校方进行确认。注册与报名信息：托福ITP中国版唯一报名入口为托福中文官方网站  https://www.toefl.cn/自 5 月15 号起开始报名，首次托福 ITP考试将在5月30日进行。考试日前 7 天截止报名。比如，5 月 30 日考试的报名截止日期是 5 月 23 日。考生在完成托福ITP考试和口语面试4个工作日之后即可查看托福ITP考试成绩和面试视频。托福ITP考试考场覆盖中国主要城市。更多考试详情请登录网站查询： https://www.toefl.cn/月份                              考试日期5月                              5月30日6月6月6日6月13日6月20日6月28日7月7月4日7月11日7月18日7月25日SAT/SAT II/PSATSATSAT目前已经取消截止到2020年6月6日的所有考试， 预计在8月份恢复正常，包括8月29日，10月3日，11月7日和12月5日场次。另外，College Board决定增加9月26日场次，并且扩大每场容纳的学生人数，以此提供更多考试机会。如果秋季各高校仍不开学，CB有开设SAT居家网考的可能性；目前预计开始报名时间为5月26日。以下条件满足其一的学生将拥有对于8，9，10月场次的优先报名权：-      曾报名了6月考试-      2021年毕业班同时无SAT成绩SAT Subject Test (SAT II)CB已经取消了原定于5月2日和6月6日的SAT II考试场次。目前CB官方消息表示，预计SAT II也会开设8月，9月（无国际场），10月，11月和12月场次，日期同SAT考试安排。据我们向CB确认得知，不排除由于疫情影响日期再次变更的可能。2020年下半年SAT及SAT II 考试时间预测北美考场考试时间SATSAT II2020. 8. 29YESYES2020. 9. 26YESNO2020. 10. 3YESYES2020. 11. 7YESYES2020. 12. 5YESYES国际考场考试时间SATSAT II2020. 8. 29YESYES2020. 9. 26YESNO2020. 10. 3YESYES2020. 12. 5YESYESSource:https://collegereadiness.collegeboard.org/sat/register/dates-deadlinesPSATCB已经预告，20年春季的PSAT考试已经全面取消。PSAT/NMSQT预计10月开考；PSAT8/9预计9月后开考；PSAT1今年场次已取消。College Board政策网页链接：https://pages.collegeboard.org/sat-covid-19-updates?affiliateId=sat-hp-hero&bannerId=reg-dropout-covidACT2020年6月13日和7月18日的ACT考试将按计划进行，并且为未能按时参加考试的学生提供补考Makeup Test（6月20日和7月25日）。已经注册6月和7月考试的学生可以免费改考。预计其他场次：9月12日，10月24日和12月12日。2020年9月起ACT新政策：ACT将推出网考，最快两个工作日得到成绩。9月开始，ACT会推出Section Retest (部分重考)，学生可以选择单独部分进行重考。允许拼分。ACT新政策网页链接：https://www.act.org/content/act/en/act-september-2020.html我们的建议调整心态：疫情无可避免的影响了所有学生的申请，但是从过往经验来看，美国学校更为灵活，政策也更为人性化。通过各种渠道，各个学校已经表示出了充分考虑疫情对于申请影响的态度，因为我们需要保持积极的态度。

点击上方蓝字关注我们Brandon家长分享讲座音频惠宜教育家长心得分享讲座第一讲补录学校：St. Mark’s School（圣马克学校）主讲：B同学家长Brandon同学去年7月通过补录进入了寄宿美高排名前15的St. Mark’s School（圣马克学校）。圣马克学校是新英格兰地区最古老的私立寄宿学校之一，是私立学校体育联盟（Independent School League）的成员之一，也是新英格兰学校与大学联盟（New England Association of Schools and Colleges）的成员。学校建校于1865年，位于马萨诸塞州的Southborough市，波士顿以西25英里，离教育中心波士顿市区仅不到1小时的车程。/学生情况介绍/我是Brandon妈妈，我来介绍一些Brandon申请美高和在美国学习的情况。我先简单介绍一下Brandon的情况，他小学和中学是在上海读的，8升9的时候申请美高，九年级进入了St. Stephen’s Episcopal School（圣斯蒂芬教会学校），在德克萨斯州奥斯汀的一个寄宿学校。去年9升10的时候通过Jing博士团队，在6月份成功补录进入了圣马克学校(St. Mark’s School)，目前在圣马克读十年级。Brandon申请时候的标化成绩，托福大概114，SSAT 99%。在国内的成绩也不错，年级10%以内，但其实当时并没有特别明显的特长。在他6、7年级夏天的时候，去参加过两年美国高中的夏校。第一年在迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy），第二年在The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）。从那两年夏校的经验中，他个人收获非常大，培养了新的爱好：一个是魔方速拧，一个是绘画。另外，通过夏校学习和生活的经历，他个人非常喜欢美国的教育体制，包括学校讲的内容和学生老师相处的方式。就是因为参加了夏校，他自己坚决要申请来美读书，这也是我们开始申请美高的原因。接着，我们从Brandon的个人特长来说说，9年级，他在德州的学校其实也是一个很好的学校，学校的一大特色是网球，有一个Tennis Academy，是非常专业的网球学院。教练很多都是打ATP（国际男子职业网球协会）出身的，所以Brandon第一年进行了非常高强度的网球训练，把网球也变成了他的一大爱好，并在转学前就已经开始打USTA（美国网球协会）的比赛了，个人非常享受。Brandon也学习了摄影课，培养了摄影爱好，和另外几个摄影比较专业的小伙伴拍了很多摄影作品，9年级参加了Scholastic Arts & Writing Award摄影比赛，获得了银奖。春假的时候，Brandon去印度孤儿院做了大概两周多的志愿服务。9年级在美国的这第一年，很多新的兴趣、活动都开始培养起来了。现在进入圣马克学校之后，显然学校对学术的要求更高了，学习压力也更大了。但是因为Brandon通过9年级一年的过度，我觉得适应的非常好，主课成绩全是A、A+，还拿到了年度High Honor Roll，在年级里的成绩排名也很不错。并且，他现在又加入了壁球二队（Junior Varsity），开始了新爱好，打了一个运动季，也非常喜欢。同时在摄影方面继续摄影课的学习，拍了很多照片，包括很多学校的运动照片，他也是学校校刊专门的摄影师。Brandon在美国的这两年，我们都觉得他变化非常大，不管在学习上、运动上、独立性方面，都有很大的长进。他个人也非常喜欢在美国学习。以上就是Brandon目前的学习与生活情况。因为疫情，他早早就回国在家里上网课了。我接下来主要讲一下Brandon录取时比较曲折的几个过程。/3/10之后/310之后，我也很理解各位申请美高的家长，心情会很复杂。从Brandon这个案例，我先简单的讲一下常规申请我们总结下来的一些教训，然后再分享一下他补录之后的步骤和流程。常规申请经验教训>1没请顾问自己DIY我们常规申请8升9的时候，其实是不成功的。我分享一下几个原因。第一，我们没有请顾问，是自己DIY的。因为觉得孩子和家长的英语都不错，学校我们也都挑选过，也都实地访问过，所以觉得可以自己试一下申请。但是这个问题现在就暴露出来了，和其他孩子相比，孩子的包装、面试培训、文书，都是我们自己做的，跟专业顾问比起来还是不一样。2择校名单失误我们常规申请8升9的时候， 10月份访完校，我们选了11所学校。我们当时时间非常紧，工作都很忙，所以我们只去了东部，去面试的时候，很多学校要先维立克Vericant预面试，我们又没有时间，所以跳过了所有要求预面试的学校。另外，在访校时，因为时间不够，不顺路的学校我们又给排除了。这样的结果是，看了很多学校，比较之下，见了更好的、更更好的学校，在比较中排除了一些相对“不完美”的学校，最后造成了没有保底的学校。我们访了11所学校（其实11所都是很好的学校），然后又筛选掉了4所，我们最后只报申请了7所。3申请准备重点另外，申请的时候，我们因为是自己DIY的，所以对于申请的重点有偏差，过于偏重标化成绩、考试、和培训，忽略了课外活动和文书的推敲。因为当时总是有人说，如果要申请好学校，必须要托福多少分，SSAT多少分，在忙碌的情况下，要参加培训班、又要刷题、还要出成绩，有时候甚至还要考两次，要花费很多时间。在这个过程中，就忽略了美国学校更重视的课外活动描述和文书的反复修改。我记得，当时我们把这些都准备好，递交的时候也没有太多的时间反复检查，有些课外活动就简单的写了一两句，再看看顾问提交的，都仔细推敲过，写的非常全面，还附了照片、发表的作品、得过的奖。这样和我们随便写两句相比，效果比起来差很多。文书方面，我们就是过了两三遍就提交了，没有推敲。我分享的是我们在常规申请时忽略的重点，和通过我们的经验想提醒家长们注意的地方。现在310已经过了，基于孩子手上拿的录取的情况，我想来分享一下下一步该做什么。 想清楚下一步>1补录准备首先呢，就是要思路清楚。拿到最最满意Offer的，我觉得是极少数人，因为我们只申请了最好的学校，所以当时结果出来都是在等候名单上，很崩溃、很慌张。在这个时候，格外需要理清思路，我们到底怎么为孩子准备下一步？到底是要补录呢，还是要再等一年重新申请，到时候是9升9呢，还是9升10呢？ 2再一次选择另外，如果要补录，我们愿不愿意再进行一些区域的选择，我们当时只选了东部最好的那几所美高，甚至我们还考虑了加拿大和英国，这两个国家也有很多好学校，我们也拿到了一些Offer...后来我们录进St.Stephen’s Episcopal School（圣斯蒂芬教会学校），就是因为一周内又申请了第二轮。但是，要想清楚这几个方向，会帮助我们快速的采取行动，因为现在310过了一段时间了，其实到9月份开学前还是有足够的时间来进行这些选择的。补录经验>1选对补录顾问是首要！我特别想说一下补录的准备，想要补录肯定是因为结果跟自己的期望值不符，或者觉得录取的学校不够好，那家长要想清楚，第一，还要不要用常规申请的顾问，还是另找补录特别强的顾问。另外在时间上，一直到8月份一直都会有机会出来，那我们愿不愿意一直等下去，另外就是期望值和心理承受能力，因为补录我们有可能遇到最差的情况，补录的学校和我们手里目前拿到的Offer，我们怎么做比较？这些我觉得是我们要做补录之前提前想清楚的。我觉得不应该为了要读美高就什么学校都选。但同时，底线要制定好：孩子能够开开心心去读书的学校的最低标准，这条线画到哪里，这其实是需要跟顾问花很多时间来讨论的。因为我觉得我们的补录很顺利、很成功，所以下面我就分享一下我们补录圣马克学校的经验。首先，我当然觉得，选对补录顾问是首要。因为我们常规申请时没有请顾问，所以通过朋友介绍，找到了Jing博士，我感觉在补录阶段，好的申请顾问，甚至比起在常规申请阶段来说更重要。我想说几点好的顾问应该有哪些特点：最好在美国第一，当然就是最好要在美国，尤其是在补录期间，每一个名额出来的都很突然和随机，顾问要对美高的学校非常了解，而且经常跟学校见面、沟通。

在2020 Scholastic Art & Writing Awards 国家级评选中惠宜教育学子收获了两枚国家级奖牌！在收获了地区级的11枚金奖、10枚银奖、7枚荣誉提名，共28枚奖项后，惠宜教育学子再传喜讯，两名同学晋级国家级评选，与一众佼佼者同台竞争，最终各自赢得了一枚宝贵的国家级艺术金奖和一枚国家级写作银奖！恭喜两位同学！在美国大学以及初高申请中，学术成就是学校看重的一个方面，而兴趣特长则是学校看重的另一个重要方面。参加相关比赛并获得奖项、名次，是凸显学术与课外活动特长的最佳途径。惠宜教育团队一直以来都会指导并鼓励我们的学生去参加美国乃至国际的大型比赛与竞赛，其中就包括了Scholastic Art & Writing Awards比赛，这是在北美地区具有广泛知名度并收到高度认可的艺术与写作比赛。每年，惠宜教育团队都有许多学生参加，我们会为我们的学生安排经验丰富的指导老师进行辅导，写作老师中包括顶级美高的英语系主任、英语学科老师，绘画老师也均在美国艺术届享有盛名。惠宜教育团队的教育宗旨之一是要为学生提供全面的教育及升学指导，让我们的学生全面提升竞争实力。这样的比赛经历能让学生拓展自身视野；获得大型比赛经验，结识许多该领域的专家，最重要的是，获得了一个展示自己的平台，从比赛中受益。 Scholastic Art & Writing Awards 比赛介绍Scholastic Art & Writing Awards比赛是北美地区规模最大、最负盛名的青少年艺术与写作比赛。自1923年以来，Scholastics Art & Writing Awards比赛为具有创造力的初高中生提供了舞台，为无数怀揣梦想的青少年颁发了无数奖项。每年都有越来越多的初高中生参加比赛，并为社区带来了更多的活力与荣誉。比赛也获得了一众社会组织、学校、教育者的支持，该比赛奖项的含金量自然也不言而喻。该比赛由the Alliance for Young Artists & Writers（青年艺术家与作家联盟）主办。该联盟是一个非营利组织，其任务是挑选出具有杰出艺术和文学才能的学生，并通过该比赛向全世界展示他们的才华和杰出作品。该奖项为学生提供作品展览、作品出版、以及获得奖学金的机会。今年，全美范围内，参赛学生共提交了近 340, 000 份原创作品，作品种类覆盖了 29 种艺术与写作类别。Scholastic Art&Writing Awards是为 7 到 12 年级（年龄13岁以上）的初、高中生而创办的比赛，共设置了29个艺术与写作类别，在全国范围内评选出最具创意、技巧、和个人特色的作品。它设有地区性和全国性奖项，最高荣誉是 Gold Key，即金奖。并且每年，组委会都会为金奖获奖作品举办最高规格的艺术展览。在Scholastic Art&Writing Awards比赛中获奖的学生，很多成为了年轻的艺术家、作家、电影制片人、摄影师、诗人、雕塑家。有些甚至享誉国际，这其中就包括了当代最具影响力的艺术家Andy Warhol（安迪·沃霍尔）和Philip Pearlstein（菲利普·帕尔斯坦）；世界最著名悬疑小说家Stephen King（史蒂芬·金）；摄影师Richard Avedon（理查德·阿威顿）；知名演员Frances Farmer（弗朗西斯·法莫）；时装设计师Zac Posen（扎克·珀森）；电影制片人Stan Brakhage（斯坦·布拉哈格）。随着参赛学生的增加，Scholastic提供的表彰机会和学术奖学金计划也随之逐年增长。该比赛拥有近一个世纪的光辉历史，已成长为美国历史最悠久、最负盛名的青少年艺术与写作比赛，也成为了青年艺术家展现才华与创造力的最大平台。惠宜2019录取榜单汇总伴随着2019新学年钟声的敲响，惠宜教育2019年申请季的工作完美落下帷幕。感谢倾心合作的家长和万分努力的学生，2019年申请季，惠宜教育总共收获了21枚寄宿美初录取，49枚寄宿美高录取，以及47枚本科录取。请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读惠宜教育310 Offer雨 | 9枚前10！近九成前50！7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！美本被Defer？惠宜教育助你逆袭转正！惠宜教育波士顿Jing博士团队2019年申请季录取榜单汇总分享波士顿Jing博士团队2019补录榜单不断刷新中THE END来都来了，点个在看再走吧~~~

恭喜惠宜学子很多获得梦想学校第一志愿的录取！极大部分学生都获得自己最心仪的前三志愿学校的录取！！2020年的美高申请竞争空前激烈，但在孩子们和我们惠宜教育团队的不懈努力下，我们仍然有很多学生获得梦想学校第一志愿的录取！极大部分学生都获得自己最心仪的前三志愿学校的录取！榜单上各个都是精品，Phillips Exeter Academy（菲利普斯埃克塞特中学）、Phillips Academy Andover（菲利普斯安多弗）、The Lawrenceville School（劳伦斯威尔高中）、Milton Academy（米尔顿高中）、Deerfield Academy（迪尔菲尔德学院）…… 我们近90%的offer来自于排名前50的美高名校！其中包括 6 枚前三牛校，9枚前10美高，22枚前30美高。 惠宜教育波士顿 Jing 博士团队的每一份offer都很有份量，因为我们追求的是高质量的录取结果。为了保证每个学生最好的录取结果，我们每年严格控制签约学生的数量。在选校过程中看重的是学校的质量和孩子与学校的匹配度，我们对每一份选校名单都会反复推敲，保证质量，从不盲目追求最终榜单上的offer数量。每一个学生的申请，我们的团队都不遗余力，尽最大的可能申请孩子们最心仪的学校。惠宜教育的每一位顾问老师，都认真负责，秉持着专业的态度，把申请中的每一个细节都做到极致。惠宜教育的家长们更是感触良多，纷纷分享了许多发自肺腑的感言，我们也特地在这篇公众号文章的最后把这份喜悦分享给大家。（惠宜教育的以上录取数据均为真实数据，感谢家长们的即时信息分享） 美高录取榜单截至3月11日，惠宜教育共收获46枚美高offer  学校名称录取Philips Exeter Academy    菲利普斯埃克塞特学院3The Lawrenceville School    劳伦斯威尔高中1Phillips Academy Andover    菲利浦学校安多弗2Milton Academy    米尔顿高中2Deerfield Academy    迪尔菲尔德学院1The Peddie School    佩迪中学1St. Mark’s School    圣马克学校1Miss Porter’s School波特女子高中1Westtown School西城中学1St. George’s School圣乔治学校   1Westminster School威斯敏斯特学院2Northfield Mount Hermon School    北野山高中1Berkshire School伯克希尔中学2Blair Academy    布莱尔学院3Cranbrook Schools     克瑞布鲁克中学1Emma Willard School艾玛威拉德女子中学1Kent School    肯特高中 3Hockaday School   霍克黛女子学校1Tabor Academy泰博学院2The Masters School  迈斯特中学2George School    乔治高中1Culver Academies    柯尔沃学院1The Cambridge School of Weston威斯顿健桥中学1St. Stephen’s Episcopal School圣斯蒂芬教会学校   1Pomfret School 庞弗雷特中学 1The Hun School of Princeton    普林斯顿胡恩中学1Stevenson School史蒂文森中学1Lake Forest Academy  湖森中学 1The Stony Brook School    石溪中学1Princeton International School of Mathematics and Science    普林斯顿国际数学与科学学院1Thayer Academy    萨尔中学1Rutgers Preparatory School   罗格斯预备学校1Lexington Christian Academy    列克星敦基督教学校2  美初录取榜单截至3月11日，惠宜教育共收获18枚美初offer 学校名称录取Fay School    菲尔中学3Eaglebrook School    鹰溪中学1The Bement School    比门特中学1The Rectory School    瑞克特瑞中学4Cardigan Mountain School    卡迪根山中学4Rumsey Hall School岚基昊中学1 Hillside School希尔塞得中学1The Pike School  派克中学  2Applewild School    苹果园学校

临近3月10日，美国寄宿高中录取结果即将揭晓！一如既往，今年2月是Jing 博士和美高各个学校保持密切沟通的关键阶段，也是我们为学生们能够录入心仪学校而继续拼尽全力的重要节点。通过跟学校有效的沟通，我们洞察到了与往年相比，今年2020年常规申请中一些新的趋势变化，希望能借此机会分享给大家，就家长们最关心的问题，和大家一起讨论在未来几年的美高申请中如何做好行之有效的规划与准备。 每年的美初、美高常规申请发榜之际，我们绝大部分学生都能被第一志愿（梦想学校）或第二、第三志愿学校录取。凭借着优秀的申请战果，在常规申请结束之际，经常有大量新学生们通过家长间的相互推荐联系到我们，希望我们帮助转正或者补录。在近几年接触大批寻求转正、补录学生的过程中，我们总结出了大家普遍存在的一些问题，希望通过这次讲座能消除大家认识上的一些误区，并能给大家提供积极的转正、补录应对策略。 惠宜教育波士顿 Jing 博士团队的8个微信群及其他微信群共 23个微信群大联播讲座时间：北京时间3月8号周日晚上 8:30  讲座适合人群：1.未来几年计划申请美初、美高的学生家庭；2.在2020年常规申请中申请结果不理想或者全聚德，希望寻求转正、补录的学生家庭；3.没来得及提交2020 年常规申请但仍然寻求2020 年9 月入读美初、美高的学生家庭；报名方式：添加微信号 Jingconsulting或扫描下面二维码，添加请注明“讲座” 讲座提纲：2020 年美初、美高常规申请（3.10 之前）的总体趋势§  通过2月份与寄宿美高学校的大量沟通，分析今年申请的趋势变化§  各美高学校的录取名单和等候名单是如何一步步产生的？  未来几年申请美高、美初的应对策略§  提早规划主要有几个方面？§  除了提早规划，其他方面还要注意什么？  如何积极做好今年的美初、美高转正/补录工作？§  “全聚德”学生们突出的几个问题？§  转正与补录的区别？ §  孩子的转正几率到底有多大？ §  从哪几个方面准备好转正？ §  哪些学生们适合做补录？§  从哪几个方面准备好补录？§  补录对标化的要求？大概什么时间点出分比较理想？§  和常规申请相比，补录的程序有何不同？ 补录案例分析 家长问题解答  波士顿Jing博士2017-2019年成功补录名单(部分）：Fay School (顶级美初)：3位以上Indian Mountain School （美初名校：3 位以上Rectory School （美初名校）：5 位以上 St. Mark’s School: 2 位以上Governor’s Academy: 2 位以上Western Reserve AcademyEmma Willard SchoolThe Masters SchoolWoodside Priory SchoolPomfret SchoolStevenson SchoolHolderness SchoolSt Stephen’s Episcopal School (SSES)Lake Forest AcademyStony Brook School: 2 位以上Canterbury School：4 位以上Indian Spring School: 2 位以上Hun School of PrincetonMilbrook SchoolProctor AcademyKimball Union Academy:3 位以上Salisbury SchoolThe GunneryWestover SchoolLawrence AcademyCushing Academy: 2 位以上Webb SchoolVirginia Episcopal SchoolWorcester Academy: 4 位以上Oregon Episcopal School (OES)The Anthenian schoolSandy Spring Friends SchoolRanny School惠宜2019录取榜单汇总伴随着2019新学年钟声的敲响，惠宜教育2019年申请季的工作完美落下帷幕。感谢倾心合作的家长和万分努力的学生，2019年申请季，惠宜教育总共收获了21枚寄宿美初录取，49枚寄宿美高录取，以及47枚本科录取。请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读11枚金奖！10枚银奖！2020 Scholastic Art & Writing Awards 惠宜教育喜讯不断7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！美本被Defer？惠宜教育助你逆袭转正！惠宜教育波士顿Jing博士团队2019年申请季录取榜单汇总分享波士顿Jing博士团队2019补录榜单不断刷新中美国私立中学招生官的最大盛会-- 2019美国招生管理协会年会EMA带来了什么最新信息

由于Scholastic Art & Writing Awards 在各个州公布获奖结果的时间不统一，各州正陆续公布比赛结果以及获奖情况，惠宜教育的学子们也陆陆续续收到了更多的好消息。截至2月4日，惠宜教育共有 8 名同学获奖，目前共获得了 11 枚金奖、10 枚银奖、7 枚荣誉提名，共 28 枚奖项。恭喜这 8 位获奖同学！我们也期待接下来的全国奖项评选中，听到更多的好消息。 截至 2 月 4 日，惠宜教育学生获奖情况汇总：（更多的获奖结果各州正在陆续公布中…)惠宜教育学生获奖情况汇总：写作金奖：3枚绘画金奖：6枚艺术金奖：8枚艺术银奖：4枚荣誉提名：7枚                部分金奖的获奖通知                                   部分银奖的获奖通知                Scholastic Art & Writing Awards 比赛介绍Scholastic Art & Writing Awards比赛是北美地区规模最大、最负盛名的青少年艺术与写作比赛。自1923年以来，Scholastics Art & Writing Awards比赛为具有创造力的初高中生提供了舞台，为无数怀揣梦想的青少年颁发了无数奖项。每年都有越来越多的初高中生参加比赛，并为社区带来了更多的活力与荣誉。比赛也获得了一众社会组织、学校、教育者的支持，该比赛奖项的含金量自然也不言而喻。该比赛由the Alliance for Young Artists & Writers（青年艺术家与作家联盟）主办。该联盟是一个非营利组织，其任务是挑选出具有杰出艺术和文学才能的学生，并通过该比赛向全世界展示他们的才华和杰出作品。该奖项为学生提供作品展览、作品出版、以及获得奖学金的机会。今年，全美范围内，参赛学生共提交了近 340, 000 份原创作品，作品种类覆盖了 29 种艺术与写作类别。Scholastic Art &Writing Awards是为 7 到 12 年级（年龄13岁以上）的初、高中生而创办的比赛，共设置了29个艺术与写作类别，在全国范围内评选出最具创意、技巧、和个人特色的作品。它设有地区性和全国性奖项，最高荣誉是 Gold Key，即金奖。并且每年，组委会都会为金奖获奖作品举办最高规格的艺术展览。在Scholastic Art & Writing Awards比赛中获奖的学生，很多成为了年轻的艺术家、作家、电影制片人、摄影师、诗人、雕塑家。有些甚至享誉国际，这其中就包括了当代最具影响力的艺术家Andy Warhol（安迪·沃霍尔）和Philip Pearlstein（菲利普·帕尔斯坦）；世界最著名悬疑小说家Stephen King（史蒂芬·金）；摄影师Richard Avedon（理查德·阿威顿）；知名演员Frances Farmer（弗朗西斯·法莫）；时装设计师Zac Posen（扎克·珀森）；电影制片人Stan Brakhage（斯坦·布拉哈格）。随着参赛学生的增加，Scholastic提供的表彰机会和学术奖学金计划也随之逐年增长。该比赛拥有近一个世纪的光辉历史，已成长为美国历史最悠久、最负盛名的青少年艺术与写作比赛，也成为了青年艺术家展现才华与创造力的最大平台。惠宜2019录取榜单汇总伴随着2019新学年钟声的敲响，惠宜教育2019年申请季的工作完美落下帷幕。感谢倾心合作的家长和万分努力的学生，2019年申请季，惠宜教育总共收获了21枚寄宿美初录取，49枚寄宿美高录取，以及47枚本科录取。请点击查看详情。公司简介惠宜教育 （PrepEdu Consulting LLC）成立于美国教育之都波士顿，是美国本土高端专业教育咨询机构。惠宜教育是美国独立教育顾问协会(IECA)高级资深会员，美国大学招生咨询委员会（NACAC）会员，美国招生管理协会（EMA）会员及EMA 2019年度华盛顿年会铂金赞助机构。创立至今，惠宜教育已经帮助来自美国、加拿大、新加坡、香港、澳洲以及中国内地许多城市的学生们成功申请到了优质的美国初中、高中及大学，其中绝大多数是美国东北部顶尖热门的私立寄宿学校和非常著名的大学。作为一家“小而精“的独立留学咨询顾问机构，惠宜教育始终把学生和家长的利益放在首位，秉承“高端、专业、诚信、尽责”的服务理念，从真正提高孩子的全面素质入手，为其提供专业的学术背景提升和课外活动规划，其认真、细致、人性化留学咨询服务获得了家长们极高的口碑。团队介绍惠宜教育由留美化学博士波士顿Jing博士创办。波士顿Jing博士从事全职留学顾问多年，身为顶级私立寄宿美高学生的妈妈，Jing博士是美国私立精英教育的受惠者、实践者与传播者，亲自实地、多次走访了美国东西部150多所学校，与许多私立初中、高中都建立起了密切的信任关系。团队成员均毕业于哈佛大学、达特茅斯学院、埃姆赫斯特学院、纽约大学等名校，汇集了顶级美高迪尔菲尔德学院（Deerfield Academy ）和西城中学 (Westtown School) 的前招生官，圣保罗中学 (St. Paul’s School) 的人文学科老师，在加拿大、美国出生长大同时精通中英文的华裔文书老师等教育界精英，为学生提供高端到位的留学咨询和规划服务。团队负责大学申请的美国顾问老师曾在哈佛大学招生办协助工作，并曾长期担任哈佛校友面试官，对美国藤校的招生喜好及录取标准十分熟悉。提供服务申请服务：美初、美高、美本、夏校规划服务：美初申请规划、美高申请规划、美本申请规划单项服务：面试辅导、文书写作、面试陪同 、英文精读、创意写作PrepEdu Consulting LLC395 Totten Pond Road Suite 404Waltham,MA 02451, USAhttp://www.prepedu.org推 荐 阅 读3月春假建议 | 为了孩子们的安全！7所学校13枚offer！波士顿Jing博士团队2020寄宿美初录取榜来啦！美本被Defer？惠宜教育助你逆袭转正！惠宜教育波士顿Jing博士团队2019年申请季录取榜单汇总分享波士顿Jing博士团队2019补录榜单不断刷新中美国私立中学招生官的最大盛会-- 2019美国招生管理协会年会EMA带来了什么最新信息THE END来都来了，点个在看再走吧~~~