请问老师，孩子9年级总共7门课，期末英语和化学是A-，language，math和religion是A+，别的都是A。如果在之后的三年里保持以及提升GPA对申请影响不会很大？谢谢。

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请问老师，孩子9年级总共7门课，期末英语和化学是A-，language，math和religion是A+，别的都是A。如果在之后的三年里保持以及提升GPA对申请影响不会很大？谢谢。

FS用户通过网站提问于2022-06-06 11:26:39

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最佳回答

范迪信国际教育-Iris老师中级顾问

美高家长在衡量孩子的成绩水平的时候，尽量做到将线性的比较（国内年级排名）转型到综合三个维度的立体比较：课程强度（course workload），课程难度、课程与申请的关联程度。根据您上述信息，在这三个板块，建议您再结合几个信息进行比较：
课程强度：平均该校学生的最小/最大课程数量（很多高中是5～7，平均6门，您孩子的课程数量是偏多的，有优势）
课程难度：A-的科目（英语和化学）是否是荣誉课？对于升班跳级是否有限制？如果前者为“是”，后者为“没有”，那么对于大学申请没有决定性影响，不影响申请上限
课程与申请的关联程度：如果孩子偏商/社会科学，后期三年的选课会着重选择这个方向，那么目前的分数不构成弱点。

学期刚刚结束，家长带着孩子和顾问老师共同分析过去一年的经验教训，以此作为基础，扬长避短，避免陷入更被动的状态才是佳举。希望回答了您的疑问，谢谢！

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留学美国网-石老师 特邀顾问
回答于06/08/2022

您好：9年级有两门成绩是A-，只要学生之后的成绩有稳步提升对申请大学的没有任何影响。美国大学申请也会看申请的课程难度，重点看10和11年级的成绩，这个特别重要。

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青云教育创始人 - 沈老师中级顾问
回答于06/07/2022

家长你好！这是很不错的成绩。至于对未来申请影响会不会很大？估计你问的是对大学申请会不会有影响。这要取决于你们目标大学是什么？孩子未来3年美高的选课，等等因素。当然，申请大学还需要考虑其他因素，包括标考、老师推荐信、课外活动，等等。最后，建议大学申请规划一定要提早开始。现在9年级刚结束，是差不多时间开始为大学申请做规划、准备了。

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美高冯老师-前招办主任中级顾问
回答于06/08/2022

但从9年级的成绩看来是不错的，未来的发展如果有提升更好，但同时也要注意课程的选择，大学招生办是全面看的，甚至重新计算分数。

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雄鹰教育首席顾问-美国Bobby老师中级顾问
回答于06/08/2022

孩子9年级成绩还蛮好的。建议后续尽早为申请美本做好规划，毕竟，GPA成绩所涉及的课程对于美本申请也是至关重要的。

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美国创藤教育中级顾问
回答于06/09/2022

您好：

两个 A-，并没有什么太大影响。但是随着年级的提升，特别是英语课程的难度会越来越大，很多学生在九年级时能保证不错的成绩，但是越往上读，越有点力不从心，因此，先了解得A-的原因是什么，再去预测接下来的成绩。

GPA的管理很重要，但是申请大学，是一个综合的Package，不仅仅是一个GPA，还有标化，活动，比赛，文书等等，四年高中的良好规划，是为了少走弯路，直奔目标，是为了打造申请时能呈现给招生官的一个美丽的珍珠项链。颗颗珍珠饱满圆润，才能Catch 招生官的眼睛。

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