体验式学习 学术强 西部地区 小班制 升学优异 领导力&责任心培养
校园大使: Jin Zhang
2018届学生
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米德兰中学 - Midland School | FindingSchool

米德兰中学成立于1932年,学校提供丰富且具有挑战性的学术,社区以及责任心课程,其课业难度能帮助学生准备好申请全美最好的大学。学生在学校里面通过学生组织帮助维持校园运作,同时也参加各种体育项目。在一共2,860公顷的校园里,每一天,学生通过上课,骑马,有机农场,徒步和露营等活动去体验这所学校。

排名
*蓝色区域代表该项平均值*
学校COVID疫情政策
新冠阳性的学生将: 允许住在学校
密切接触者将: 允许住在学校
是否要求美国境内监护人:
校园疫苗接种: 98%
COVID检测频次: 所有学生在假期返校时必须出具PCR检测阴性报告,根据情况每周及在放假后进行几次检测。
学生返校检疫规定: 所有离开校园的学生必须在返回校园时提供PCR阴性检测报告。
其他信息: 您可以通过此链接阅读和查看米德兰学校的完整Covid-19政策和程序,2022年1月更新: https://www.mymidlandschool.org/public/resources/uploads/COVID-19_Plan_2021-22__January_2022_1641415762.pdf?1642184296
学校短评 全部12个短评 ⟩⟩ 所有点评均由用户提供,仅代表该用户观点。FindingSchool无法核实也不能保证其真实性。
GHONG 08/29/2022
5 / 5
我是Midland2025届的学生。这个学校跟别的学校不同,我们每个人都有自己的工作。在我九年级的时候,我的工作是waiter以及打扫教室,waiter这个工作很有意思,我学到了很多有关吃正餐的东西。我们每个年级只有大约20人,所以我们同学间的关系特别好。特别有意思的是,我们洗澡的热水需要我们自己烧柴火获得,不过可惜的是由于一些政策就不能烧洗澡用的热水了。在学校我们没有手机,电脑也是指定的,恰恰是这增加了学生和学生之间的,以及学生与老师之间的交流。我们和老师之间的关系也很好。米德兰是一个很有意思的学校。
Kevin????? 08/29/2022
5 / 5
我是米德兰2024届的学生。我来的这一年里面感觉这学校真的是世外桃源。我的其它的同学从来都没有,以后也不会劈柴,烧火,喂猪。。。这些看起来与高中不搭的工作却在这里变成了学生们的日常生活。我们学校没有一个保洁阿姨,因为不会像城里一样惯着学生。从打扫教室,到洗碗都是学生每天的工作也是责任。虽然学生感觉这个过程又脏又累,但是事后去看就感觉很值得。我个人就有一种优越感,感觉其他人都不会。Midland的学生之间关系非常好,因为全学校就80来个人。学生不仅认识所有老师,还认识厨师,工人,园丁。。。凡是到了这个学校,就变成了一家人。老师家里永远欢迎学生,只需要去敲敲门(甚至还可以讨要一点零食,冰淇凌)。很多学生可能接受不了学校不能用手机,必须用学校规定的电脑。其实真的不必担心。每天下课后,通讯网站全部开放。你想看youtube,刷insta下课了都可以。学校现在微信都可以使用。重点是,学生会在这个过程中发现比玩手机跟有意思的事情。许多家长比较担心的是升学怎么样。我们学校的优势在于学生少,压力自然就小。中国孩子只要努力想要成绩好比较容易。最近几年其他中国孩子卷的不行,但是我们学校人少竞争没有那么激烈
匿名用户 02/15/2022
5 / 5
十多年前,好朋友让我帮他儿子在美国找一所合适的大学预科寄宿学校, 经过大量搜索,米德兰提倡的“needs not wants” 教育理念 深深吸引了我。 我一直认为:对于成长中的青少年来说,了解并提供他们在成长中需要什么比他们想要什么就给什么更重要,学校注重培养学生学习能力的同时,注重运动和生活技能的锻炼。 米德兰环境依山傍海,所有老师和学生同住校园, 手机没有信号, 学校网络游戏网址被封锁,在这样一个“田园式”的校园里学习和生活,学生无法沉迷于手机等现代设备,够更容易回归到简单的学习和生活本身,学生在这里可以把老师当作他们的朋友甚至家人,可以随时敲老师的房门寻求帮助或求教。在米德兰,学生会变得更加自信、开朗、独立,不仅如此,他们也可以从日常工作中提高动手能力。 Midland没有针对国际学生的ELS课程,中国学生和美国本地学生一起上课,教会学生更好的自我监督和自我约束,我认为这对青春期的学生来说非常重要。 欣赏米德兰的教育理念,一直致力于推荐米德兰给中国学生和他们的家长,我知道的中国学生离开米德兰后, 申请到了理想大学,比如杜克, UCLA,波斯顿文理学院。

学校长评 全部2个长评 ⟩⟩ 所有点评均由用户提供,仅代表该用户观点。FindingSchool无法核实也不能保证其真实性。

[学术方面] 该校学生学习氛围很好,由于师生比很高,教师都住校,学生和老师日常互动很多也很方便,孩子课业作业负担不中很适中,因而孩子学习兴趣都很高,很主动,完全能跟上课程,教师都住校,所以学习上遇到困难能够得到及时的指导,我作为家长,对自己孩子在学校学习都很放心,孩子在整个高中得到了各个方面的老师对孩子大学规划和申请的无微不至的帮助鼓励和指导。我孩子没有请中介自己申请十二所美国大学学院,得到了九所高校的Offer,一所大学的等待录取。 [生活方面] 孩子在学校一直过得很开心,尽管开始去学校时有些不很适应,但是由于所有老师对待学生都很关心和热情,同学之间相处也很愉快,很快孩子就爱上了学校的生活和学习。开始去学校之前我们并不知道学校离城镇都较远,是地道的乡村中学,这是我们没有想到的,按照我们头脑中的对美国高中的想象,学校硬件设施也一般,比不上大多数高中,但是它独特的环境和魅力只有在孩子在学校进入学习生活后才能体会到,也很快能体会到。该校是寄宿学校,管理很严格,生活中需要帮助时均能得到及时的帮助,比如我小孩需要校外就医,总会有校医为她联系好学校附近的医院并开车陪同她去看医生。节假日是学生自己安排去处,学校交通一般,但是总有热心的老师为孩子的交通提供便利,学校安排车到机场接送孩子乘飞机。 [沟通方面] 学校和家长都有定期沟通,老师是通过电子邮件或者见面的方式与家长联系沟通的,一般每学期电邮有3-5次左右,每学期学校邀请家长参加校内开放日活动至少一次以上。我们家长的问题都能得到学校的反馈和意见建议等。学校邀请家长参加教学和开放日活动是其特别的亮点,我参加过感恩节和Round Up 活动,在老师的教授下,亲自动手做陶器(孩子那个学期选择了一学期的陶艺课)。 [申请方面] 申请是在中介推荐帮助下完成的,过程很顺利,实际上如果事前知道这个学校,也可以自己申请,如果有机会去洛杉矶,可以亲自去学校考察一下。但是也许家长和学生第一次到学校会觉得它离城市太远了,但是这正是它独特的地方,它为孩子提供城市学校无可比拟的教育资源,使学生能够在学习的过程中,学到更多有关做人、亲近大自然、自己动手管理自己的生活的能力,(因为每个学生每一学期在学校里都有一个职责,负责完成学校的生活、环境卫生,或者指导低年级学生学习生活的职责,这对孩子的成长和领导力是非常好的锻炼)。

综合
5.0 / 5
教学
5.0 / 5
校园
5.0 / 5
起居
5.0 / 5
文体
5.0 / 5
交通
5.0 / 5
学校视频 (4)
全部4个视频 ⟩⟩
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基本信息
寄宿 9-11
类型 混校
位置 郊区
ESL 没有
学费 $70,900
人数 85
师生比 1:4
国际生 6%
寄宿比例 100%
高教比 12%
SAT 1190
建校年份 1932年
接受成绩 TOEFL
面试方式 Skype, 在校面试, Zoom
校园面积 2860英亩
班级大小 10
校友基金 $ 258,824/人
宗教关系 非宗教学校