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| 所有毕业生走向 (2019-2021) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 19人 |
| 2 | 哈佛大学 Harvard College | 26人 |
| 3 | 哥伦比亚大学 Columbia University | 40人 |
| 3 | 麦吉尔大学 McGill University | 3人 |
| 4 | 麻省理工大学 Massachusetts Institute of Technology | 17人 |
| 中国毕业生走向 (2022) | ||
| 2 | 麻省理工大学 (Massachusetts Institute of Technology) | 1人 以上 |
| 6 | 芝加哥大学 (University of Chicago) | 1人 以上 |
| 性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 女 | 2023 | 8升9 | NA | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
 波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 男 | 2023 | 8升9 | 上海 | 美初 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2023 | 8升9 | 波士顿 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2023 | 8升9 | 波士顿 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
波士顿Jing博士(惠宜教育)
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| 女 | 2022 | 8升9 | 美国 | 美初 | 就读 | 无 | 95%以上 |
 融尚南希伙伴·Nini雪麑老师
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尚学明德-李雅娟老师
整体情况:
- 学术顶级，大量高水平课程，涉及范围之广和之深，已经远远超过普通高中的水平
- 课程设置非常复杂，有的课程是一整学年的，有的课程是学期制度的，有的课程虽然互相有关联，但是被拆分在不同的学期，学生在选课的时候要额外注意，如果是学期课程注意将有关联的课程组合到一起 - 学校名义上没有AP课程，但是其4级别和5级别的荣誉和高级课程，完全达到AP水平、甚至有的课程已经超越了AP范围和难度，所以大部分中国学生学完这些课程也会去考AP考试
学术优势/特色:
- 圆桌讨论教学方式贯穿所有的课程，包括数学和理科。以数学为例，很多课程用学校自己设计和开发的题册，学生课前做题，上课轮流去讲题，大家一起讨论，老师在有问题的时候做点评。圆桌讨论的方式自然有很多优势和积极的作用，但对于新生来说，也的确会有不适应的地 方，所以要尽量做好准备
- 500级别的课程都非常有挑战，涉及到的领域和深度也都很广，例如学校针对12年级的学生提供文化人类学，可以让学生对人类学这个学科有进一步的了解
- BIO670生物研究: 针对已经上过高级生物课的11和12年级的学生，可以参与到斯坦福大学的教授的研究项目中，研究胰岛素细胞和糖尿病治疗，Exeter的学生具体要做的是在果蝇中找到控制基因表现的DNA区域。如果是11年级就参与到这个项目的学生，还有机会在11和12年级之间的暑假去斯坦福大学实习
- 其他学科的研究项目:针对11和12年级的学生，在学校老师的指导下，完成独立研究
尚学明德学生反馈:
- 9年级学生，尤其是公立学校毕业的，需要一段时间适应圆桌讨论的教学方式
- 学校的课程太多了，而且有很多选课的空间和自由，一定要多和学校老师沟通，选择合适自己的课程
- 宗教课难度比较大，尤其是哲学相关的课程，建议选课的时候多打听下
[学术方面] 学校的课程种类繁多，除了常规的数学，英语文学，科学，历史，艺术和外语之外。还覆盖了人类学，经济学，电脑科学，心理学和宗教等等课程。Exeter的作业可是相当的多，想去的童鞋们要做好心里准备，尤其是历史。作业量理论每天每门课50分钟最多，算上一个学生一般上的5门正式学术课和一般7点开始做作业的时间，作业量可想而知。老师水平非常高，不少老师都有他们自己的特色。多数老师们很愿意帮助学生，有些甚至会有课后特别安排的问问题时间。 [生活方面] 伙食还不错，食堂有两个Elm和Wetherel. Wetherel有不少他们自己做的酱啊，点心啊啥的。Elm规模比较大，饮料种类有10种左右，都是果汁类或牛奶类（普通牛奶，豆奶等）的。重要的是，冰淇淋机只要食堂开着一直供应，还有饿的时候可以随便进去拿个水果之类，泡个麦片。附近小镇购物不成问题，学生自由活动的范围也很大。学校网速极快，几乎每栋楼每层楼都有。有些宿舍楼相对较老，不过供暖相当稳定。因为可怕的作业量，没有熄灯时间，但是要check in。 [申请方面] 我这一届我们学校一下子录了9个中国学生。我们学校一共就有19个中国学生。这里几乎所有人都超级无敌nice，所有学生，所有老师。要被我们学校录取，你最好要符合我们学校的价值观，“Knowledge&Goodness". 你不但要有学术水平，还要体现一下自己的goodness。当然，我们学校几乎所有的学生都有一些interesting facts。有些人住过好几个国家，有非常多元化的生活经历。有些人思想深度好厉害，可以在某个方面侃侃而谈。 [课外活动和社团] 学校社团好多好多，模联（朝鲜问题上好多人想制裁中国），投资，飞行，火箭设计，化学，工程，冥想，简直应有尽有（甚至还有***主义！）。哈哈，其他中国学生去啥社团不清楚，应该是凭个人兴趣而定。学校会专门有Club Night，好多Club出来摆摊，让学生报名。体育的话，刚进去9年纪会有prep SPAZ， 让学生尝试各种运动。重要的是，还有E/A (Exeter/Andover games) 大赛哦。Go Big Red!
综合5.0 / 5
教学5.0 / 5
校园5.0 / 5
起居5.0 / 5
文体5.0 / 5
交通5.0 / 5
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9 回答
1. 大学决策的主观性 — 学校每年对于申请者优先考虑的因素都不一样，包括但不限于地域、人种、特长等。学校为了保证每年录取的学生多样性和平等性，可能会录取一些成绩不是最强但某些方面突出的学生。 2. 学生的个人选择 — 尽管排名是很多家庭与学生评估大学的重要指标，有些学生看重更多的可能是奖学金、学校地理位置、校内有没有他感兴趣的学术项目、专业排名等。所以大牛校的学生可能不是进不去，而是偏好其他与他们的个人志向更匹配的学校。 3. 并不是每一位大牛校的学生都是无懈可击的尖子生，有些学生可能因为自身因素，包括身体原因和家庭环境，在进牛校后成绩下降。在竞争激烈的牛校里，学生也更容易焦虑和紧张，反而看淡了学校排名，在成年后追寻自己更有热情的事情。
范迪信国际教育-Iris老师
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回答于2023-05-17 18:26:04 |
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6 回答
加小助手: fsmeigao2019
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