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| 官网 | https://www.loomischaffee.org/ |
| 地址 | 4 Batchelder Road, Windsor, CT 06095 |
| 电话 | 860-687-6400 |
| 邮箱 | amy_thompson@loomis.org |
| 州 | 康涅狄格州 |
加小助手: fsmeigao2019
| 所有毕业生走向 (2021) | ||
| 1 | 普林斯顿大学 Princeton University | 1人以上 |
| 2 | 哥伦比亚大学 Columbia University | 1人以上 |
| 2 | 哈佛大学 Harvard University | 1人以上 |
| 5 | 耶鲁大学 Yale University | 1人以上 |
| 文理 1 | 威廉姆斯学院 Williams College | 1人以上 |
| 中国毕业生走向 (2022) | ||
| 2 | 哥伦比亚大学 (Columbia University) | 1人 以上 |
| 性别 | 年份 | 年级 | 城市 | 来源院校 | 类型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 2022 | 9升9 | 上海 | 国际学校 | Offer | 无 | 95%以上 |
 青云教育创始人 - 沈老师
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| 男 | 2022 | 9升9 | 上海 | 私立 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
 范迪信国际教育-Zion老师
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| 女 | 2021 | 9升9 | 北京 | 其他海外 | 就读 | 110-120 | 95%以上 |
范迪信国际教育-Zion老师
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| 男 | 2021 | 8升9 | 美国 | 美初 | Offer | 无 | 95%以上 |
范迪信国际教育-Zion老师
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| 女 | 2021 | 9升9 | 昆明 | 美初 | Offer | 110-120 | 95%以上 |
范迪信国际教育-Zion老师
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尚学明德-李雅娟老师
整体情况:
- 名义上没有AP课程，但是学校的College Level (CL) 大学级别课程难度和水平与AP相当，学生上完也会去考AP - 选课有一定的空间和弹性，建议和学校多做沟通
- 10年级的英语课比较特殊，在正常英语课之外，还要专门去学写作课程，帮助学生提升整体的写作能力
学术优势/特色:
- Global & Environmental Studies Certificate (GESC) 全球和环境研究证书: 注重培养学生的全球视野和环保意识。学生需要达到相应的课程和活动要求，最后拿到证书
- Independent Studies 独立研究:对某个领域感兴趣的话，可以在11和12年级申请在老师的指导下做独立研究
尚学明德学生反馈:
- 文理比较均衡，但是文科强的人比理科强的人多
- 老师都非常好，学生有任何问题都可以找到可以帮忙解决的老师
[学术方面] 作为一个专注于学术而非体育的学生，我想说卢米斯在平衡这两者方面做得非常好。在卢米斯，我觉得他们在平衡不同的课外活动方面做得很好，所以一个人不会超过另一个人，并明确表示，基本上对每个人来说，优先考虑的是学术。就日常文化而言，LC是一所相当宽松的学校，我不会说我们像Choate或NMH那样宽松，因为我们仍然有一个必须遵守的基本着装规定，而且有一个更有条理的时间表，但我确实觉得学校管理部门在为学生提供合理的自由度方面做得很好，同时保持适当的监督。 [生活方面] 当你走出校园时，我们有一个非常漂亮的小镇，而且我们离哈特福德非常近，这让学生在周末可以轻松地参加校外活动。学生可以在周末离开校园，只要通过学校使用的应用程序得到家长的批准。然而，如果你想步行到镇上，你几乎可以随时去，我们有一个杂货店就在学校的侧门外。对我来说，我真的想确保我在寄宿学校时不会感到与外界隔绝，我认为在卢米斯这样的学校，与霍奇基斯或迪尔菲尔德这样的农村校园相比，更容易避免这种情况。虽然你几乎可以在周末做你想做的事，但学校也会组织校内和校外活动（商城旅行、演出等），这些活动往往会得到充足的出席。 [申请方面] LC也是学校海外学年和海外学期项目（member of the school year abroad and semester abroad programs）的成员。我们还有GESC和Alford全球与环境研究中心，为学生建立了很多其他的国际教育机会。这一届大约有5个中国学生，可能还有更多，报到率目前不知道。学校中国籍学生有25个左右，可能还要多。亚洲学生也不少，韩国日本新加坡越南都有来的。对中国学生来说，LC这所学校最具挑战性的是LC学者这个称号。能申请上的话，是可以和学校校长开私会的，在一年中与她有几次会面，这些会议往往是按年级进行的，所以这个小组更小，更亲密。我认为，如果你是一个打算参与很多学校活动的人，如俱乐部、委员会、学生会等，成为LC学者特别有帮助。很多时候，我们都会为这些职位发出申请，而成为LC学者往往会在这个过程中给学生带来助力，因为这标志着他们已经被选为我们社区中的高能力者。 [课外活动和社团] 卢米斯大学的戏剧课程也非常有名，实际上我们有很多前校友的支持，他们后来都成为了这个行业的专业人士。说到体育，LC有很好的体育学校的声誉，我们在与其他学校的比赛中表现非常好，无论是在创始人联盟还是在NEPSAC。我要说的是，我们不擅长橄榄球--我们在橄榄球方面是出了名的糟糕--有些人觉得这有损于我们的学校文化，但说实话，我认为有一个相对较弱的橄榄球项目可以使学校文化更加平衡，因为它不允许我们成为一个严重的体育主导的社区。
综合5.0 / 5
教学5.0 / 5
校园5.0 / 5
起居4.0 / 5
文体5.0 / 5
交通4.0 / 5
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6 回答
UCB，我们每年都能辅导学生录取，你一定可以的，不要为了过去的失误，影响了现在 不要总是盯着分数，排名，很多藤校的学长学姐，当年那么牛，毕业都做中介了 要有自己的理想，而不是拘泥于各种数字
梁老师｜美高GPA辅导
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回答于2022-09-19 11:53:23 |
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9 回答最佳回答
从您的描述来看，孩子非常优秀，特别是在体育方面，理论上讲，这样的孩子申请什么学校都不为过，但是，在操作准备，特别是面试文书方面，需要着重注意。 托福没问题，SSAT今年很多美高不要求学生一定提交。 关于领导力、服务方面，名号不最要，重要的是孩子在岗位上做了什么？有什么心得体会？文书中最好体现成长过程。 GPA看的是一个上升趋势，况且孩子年纪还小，这个不是硬伤 中国学生普遍数学好，AMC不具备申请优势，初级数学跟高级数学是两个完全不同的等级难度，这个要看孩子的逻辑思维能力到什么程度以及潜力。 高尔夫是一个亮点，关于乒乓球、羽毛球，美高里虽然有学校有这两项项目，但不是美国热衷的
学校视频 (3)
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