本人女，九升十，性格算蛮开朗的。八年级前在上海民办读的，成绩不错。现在九年级交换生，在美国就读。
学术方面，我算很不错的学生了，理工科女，学习很认真那种。在中国的话数学英语物理有A。现在美国的话，是一所过得去的学校，我GPA 4.0，学科有一定难度的。半学期内拿到了学校活动“students of quarter”中，英语，数学等四位老师的推荐。（能拿到一个老师的都是有很大难度的，因为名额很有限）（我和老师们都关系蛮好的）。
兴趣爱好方面，实力还可以。钢琴六级（八级水平有的，没考下去而已），围棋一级（两段水平有的），学过四年芭蕾，一年单簧管，自学过小提琴。特别喜欢编程，自学C和Java，在初中建过programming club，是社长。我科技类在中国得过几个奖，有关发明创造的。是学校VEX和WER机器人队的，得过蛮多国级，亚洲级的奖。在手工，绘画，舞蹈等也都一定成绩。体育的话，我在初中担任班女篮队队长，跑步得过校级奖。
个人生活学习可以说是很成功的，但是标化是巨大短板。只考过托福裸考只有82，发挥并不够理想。并且因为住家不愿意送，不能再考。SSAT没考，PSAT是美国学校统一考的，12月后成绩才会出来，同样是裸考，应该好不到哪里去，考前完全不知道会派上用处。
总的来说就是性格背景成绩都还可以，但直接被标化上砍死，不能申请最好的高中。
目前选的学校，为二类左右，类似Saint John's Preparatory, San Domenico, 和 The Northwest school, 想冲刺The Athenian School。对择校和申请也不够了解，不知道录取机会多大。现在处于很迷茫的状态。
还有就是，各位老师们觉得我有机会冲一类吗。因为我个人本身很努力，天分也不差，就是我爸妈比较散养我，导致没人管我。在中国时标化准备不够充分，都不知道一定要考标化。
想了解一下，申请时注意哪些地方，可以弥补标化的短板。希望各位老师能指点一下。（不能去实地面试，住家原因）
Thank you so much for you time & Happy Thanks-giving.