对于想走文科方向的孩子，特别是那些对数学不太感兴趣的孩子，以下是一些建议：

理解文科涵盖的领域：

文科不仅仅包括语文、历史、地理等传统学科，还包括如哲学、文学、艺术、新闻传播、社会学、人类学、法学等多个学科领域。
了解这些学科的基本内容和特点，可以帮助孩子找到自己真正感兴趣的领域。
发现自己的兴趣和优势：

鼓励孩子多尝试不同的文科课程和活动，如阅读、写作、辩论、模拟联合国等，以发现自己的兴趣和优势。
尝试引导孩子思考自己对社会、文化、历史等问题的看法和观点，以发现自己在这些领域的兴趣和潜力。
提高阅读和写作能力：

阅读和写作是文科学习的基础，也是许多文科专业的重要技能。
鼓励孩子多读一些经典的文学作品、历史书籍、哲学著作等，以提高自己的阅读能力和文学素养。
同时，多写一些读书笔记、感想、论文等，以提高自己的写作能力。
关注社会热点和时事：

文科学习需要关注社会现实和时事热点，以了解社会的发展和变化。
鼓励孩子关注新闻、社会事件等，了解国内外政治、经济、文化等方面的发展动态。
这不仅可以拓宽孩子的视野，还可以为将来的学习和职业发展打下基础。
提前了解文科专业：

在初中阶段，孩子可以通过阅读相关书籍、参加学术讲座、与学长学姐交流等方式，提前了解文科专业的课程设置、就业前景、发展方向等。这有助于孩子更好地规划自己的学习和未来职业发展。

注重综合素质的培养：
文科学习不仅需要掌握专业知识，还需要具备良好的综合素质，如沟通能力、组织协调能力、创新能力等。
鼓励孩子多参加一些课外活动和社会实践，如辩论队、学生会、志愿者活动等，以提高自己的综合素质。

尊重孩子的选择：
文科专业众多，每个孩子都有自己的兴趣和优势。家长应该尊重孩子的选择，不要过分干涉孩子的专业选择。
同时，也要给予孩子必要的指导和支持，帮助他们做出更明智的决策。

最后，对于数学不太好的孩子，家长不必过于担心。在文科学习中，数学并不是必需的科目，而且许多文科专业对数学的要求并不高。重要的是孩子能够找到自己真正感兴趣的领域，并努力学习，提高自己的综合素质和能力。

其实孩子现在，并没有真正的理解何为文科方向，另外，为什么会讨厌数学，究其原因，需要从孩子整个学习背景上来分析，可能是老师教学方法不合适、也或许是孩子受到打击产生厌学情绪…但在美高、数学是必修课程，无论孩子在哪一个程度上起步，四年的学业规划，逃避不了，所以从升学上，需要有好的成绩单，从未来成长上，数学是一个基础学科，更大的意义在于搭建一个逻辑思维模式，对孩子全面的成长是必要的。所以，目前的关键问题在于引导孩子理解美高学业要求、做好规划，帮孩子分析厌倦数学的原因、理解美高数学教学与中国的不同，帮助孩子逐渐适应，至于未来选择什么专业方向，现在还为时过早，鼓励孩子充分利用学校资源多去探索寻找自己的兴趣更为重要，高中甚至大学一二年级，更多是通识教育，孩子还有充足的时间来准备。
简单来说，这与高中学业规划密切相关，欢迎交流探讨。

您好：

在美国，无论你是否喜欢数学，数学都是必修课，是躲也躲不掉的，而且在SAT（美国高考）中，就考两门（Reading 和 Math），因此，数学还得学。

如果就未来的专业而言，可以在选择的时候尽量避免有数学内容的专业。但是高中还得坚持。

针对您孩子目前的情况，给您提几个建议：

1. 首先不要过早给孩子设限，美国的高中甚至美国本科的大一和大二都是通识教育，换言之就是不能偏科，而且美国大学的专业划分也不仅仅是文科和理科，还有很多大的专业赛道，一般是文科、理科、工科、商科等等，面是很宽的，可选择也很广的，高中最大的忌讳就是偏科，而且孩子目前才是即将上9年级，还有好几年的维度可以培养和拓展兴趣爱好的，目前不是很喜欢不代表孩子上了高中依旧讨厌，所以作为父母来说，还是不能鼓励孩子的这些想法，适当地给孩子需要正向客观全面的引导，这个是很重要的。

2. 孩子是否要走文科建议还是上了高中以后，有资深顾问团队给孩子评估规划及其介绍各个不同专业赛道的专业，并且结合孩子的兴趣点等融合，才能得出来比较精准的专业赛道，目前孩子才8年级，不用过早给定性孩子想走文科方向，因为上了高中以后，孩子基础的板块及其获取信息的触角和能力也会呈几何倍数增长，那个时候再来确定专业赛道不迟。

3. 目前的当务之急是美高的择校，还是需要跟孩子匹配的，这个不仅仅是英文能力的匹配，同时还有学校的文化及其核心特色项目跟孩子的兴趣点的匹配，鉴于目前孩子对于数学不是很喜欢，可以在择校的时候选择比较均衡的院校，这样对于孩子上了高中以后课程选择的宽度及其为往后的本科专业赛道的选择宽度都会有更大的帮助。

希望以上解答能够对您有所帮助，目前高中的选择还是很重要的，起到了承上启下的阶段，这一步走好了会如虎添翼，要是没有匹配到适合的院校，后边可能得走弯路，最后一个建议：孩子也是需要引导的，我们不能过早地给孩子下定论，我们BE那么多年也有一些学生在9年级之前对于理科无感，但是上了高中以后变化还是很多的，所以还是需要鼓励孩子多尝试，在这个过程中不断解锁自己和提升自己的综合竞争力，祝顺利！

家长您好：

对于即将升入9年级的孩子,选择文科方向需要考虑以下几点:

1. 了解兴趣:
- 鼓励孩子探索自己在文科领域的兴趣,如历史、文学、语言、哲学、社会学、心理学等。
- 可以通过阅读相关书籍、杂志,参加讲座、研讨会,与老师、同学交流等方式,深入了解不同文科专业的特点和前景。
- 兴趣是学习的最大动力,选择感兴趣的专业能帮助孩子保持学习热情,取得更好的成绩。

2. 发展技能:
- 无论选择哪个文科专业,都需要培养一些共通的技能,如批判性思维、写作能力、口头表达、研究方法等。
- 鼓励孩子多阅读经典文学作品,练习写作和演讲,参与课堂讨论和辩论活动,提高语言表达和逻辑思辨能力。
- 重视外语学习,尤其是英语,这是学习文科的重要工具,也是未来国际交流、深造和就业的必备技能。

3. 了解课程:
- 研究孩子所在高中开设的文科课程,如AP或IB课程,提前了解课程内容、难度和评估方式。
- 根据孩子的兴趣和特长,选择能够突出其优势的课程组合,争取在这些课程中取得优异成绩。
- 与学校的导师或升学指导老师沟通,听取他们对课程选择和未来专业方向的建议。

4. 课外活动:
- 鼓励孩子积极参与与文科相关的课外活动,如写作社团、辩论队、模拟联合国、社区服务等。
- 这些活动不仅能丰富课外生活,还能帮助孩子发展领导力、团队合作和社交能力,为未来的大学申请增添亮点。
- 参加一些学术竞赛,如写作大赛、历史知识竞赛等,也能展示孩子在文科领域的才华和潜力。

5. 数学问题:
- 虽然孩子不喜欢数学,但高中阶段的数学学习仍然很重要,不要完全放弃。
- 帮助孩子找到适合的学习方法,如一对一辅导、在线课程、同伴学习等,循序渐进地提高数学成绩。
- 强调数学在文科研究中的应用,如统计学在社会科学研究中的重要性,激发孩子学习数学的兴趣。

6. 家长支持:
- 对孩子的文科兴趣给予支持和鼓励,营造良好的家庭学习环境。
- 与孩子保持沟通,了解他们在学习和生活中遇到的困难,提供适当的帮助和建议。
- 帮助孩子制定长期的学习和职业规划,但不要给孩子太大压力,要尊重他们自己的选择。

总的来说,文科领域包罗万象,孩子可以根据自己的兴趣和特长,逐步探索和确定未来的专业方向。在高中阶段,重点是打好语言、写作、逻辑思辨等基本功,同时开阔眼界,丰富人文素养。只要孩子保持好奇心和求知欲,相信他一定能在文科领域找到自己的兴趣所在。家长要给予孩子理解、支持和引导,陪伴他度过人生的重要转折期。如果还有任何其它的问题，欢迎咨询我。

美国的教育，逃脱不了数学。高中毕业要完成相应的数学教育，大学申请要提交4年的数学成绩，如果参加标化考试，不管是SAT还是ACT，数学都是最重要的部分。如果真的非常讨厌数学，应该考虑的是艺术/体育类专业。不过孩子才上9年级，应该考虑的是如何让孩子对数学感兴趣，不要早早的就给人生打上标签。

不要过早就放弃数学。来美国留学读高中，或许会发现你的数学强于多数美国同学，这样的例子比比皆是。如果能碰上一位好的数学老师，会很不同的。此外，即使是学文科，数学基础好一些也会占一些优势。比如说学教育的博士生，如果有统计的基础，申请到奖学金的机会好很多。

美高偏文科的比较多，在高中阶段还是通识教育，所以不用太纠结。