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很多家长，一想到提高英语，就是想到找培训机构。而且最糟糕的是，这些家长认为最贵的，就是最好的。
培训机构不是没用，我也不反对上培训机构，但需要注意，机构为辅，它并不能决定你的孩子的英语一定能大幅度提高。同在这个机构获得的高分孩子，也并不适用你的孩子。做个类比，那些小升初上了重点学校的孩子，最后都考上好高中了吗？
培训机构的作用，是提供练习材料，和给出练习方法。至于应试技巧，一是提分不多，二是对高分无用(托福过90就没用了)。英语要学好，还是要孩子课后大量时间的练习。
如果不到冲刺阶段(离考试时间在半年以内)，其实上机构效果不大，因为底子不好。什么是底子，就是平常英语的花时间运用，听说读写全面展开，每天课外不少于2小时，坚持两年，基本不上托福培训班。
对于ssat，由于题库少，公开资料少，所以被逼去机构拿资料，但要获得好分数，还是上完课后的苦练，这个和托福没有本质区别。
机构上课有一个额外的好处，就是能找到小同伴一起进步。所以遇到志同道合的同学，更重要。 -
时间较充分，但是要好好利用起来不能浪费，托福ssat课外活动等要有计划的准备起来Woodside Priory School ，The Athenian School，Stevenson School等等都不错，但选校要看孩子届时的具体情况。cate我们学生反馈的情况如下，可供参考：Cate的师生比例非常低，学生与教师之间的积极互动可以说是Cate最大的一笔财富。所有的课程都是以讨论的形式进行。不论好坏，学生逐渐对老师有越来越深的个人了解，因为许多教职人员住在宿舍，在课外，他们也要对学生们负责，包括体育运动的指导、课外活动的指导以及其他一些生活方面的指导与帮助。Cate的课外活动非常丰富。我从事于校报工作(校报近年来获得了很大的成功；非常好的是，虽然不完全有代表性，却非常深入地解析了Cate的文化，可查看www.elbatidor.com)和年刊的一些工作，担任工作人员及编辑的职位。为校报撰稿受益很大,指导老师非常棒；虽然我从未上过他的英语课，却非常了解他，这恰恰能证明在Cate，学生与老师之间亲密的关系。
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这个时间规划的肯定是来得及的， 但是也要注意这两年半的时间安排。 第一就是英语语言了吧：除了标化TOEFL 和ssat 开始的培训， 实际英语的提高也是一个重要的事项。 对于早规划的学生而言， 时间你们的成本。 在找准培训方向以后 可以分阶段的进行一些培训（英语学术阅读、英语学术写作、口语应该作为重点培训的点）。 Cate 是一个竞争很激烈的学校， 所以英语基础牢靠是必须的。 另外针对孩子的课外活动也可以适当的挑一些大型的甚至国际的比赛或者公益活动参加 增加学生的课外见识。 其实我认为好的规划就是按照孩子的水平安排可以帮助孩子提升的plan。 加油！
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建议从现在开始就要进行英语的学习，语言是基础，但也需要长期不断的学习和练习，此外看下暑假可以去参加学校的夏令营，感受一下，没有看过学校就定位DS还是有点不太科学。
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托福105 ，SSAT95% 是标化的必备条件，另外课外活动能有一些成就，而不是只是兴趣爱好，英语的口语必须流利才能应付面试，学生的性格和人品也很重要，这有些是训练不来的。
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